Общественно-политические организации в России и их влияние на педагогическую теорию и практику

Рост капиталистических элементов в экономике порождал новые тенденции политической организации общества. Одной из таких тенденций стало появление и активное развитие общественно-политических организаций. В начале XIX в. возникают всевозможные кружки, салоны, собрания и т. п., которые обычно не были организационно оформленными, но служили той почвой, из которой вырастали «регулярные» общественно-политические организации. Их развитие зависело не только от объективных процессов, но и от внешних условий — прежде всего от отношения к ним властей. Наиболее благоприятная обстановка для создания новых общественно-политических организаций существовала в первой четверти XIX в.

Ярким примером общественно-политической организации являлось Вольное общество учреждения училищ взаимного обучения (1819), занимавшееся созданием начальных школ, выпуском учебной литературы и книг, подготовкой учителей, бесплатной медицинской помощью учащимся. Это общество было, собственно, педагогическим филиалом декабристского «Союза благоденствия», а после его роспуска находилось в тесной связи с «Северным обществом» .

В 1822 г. был издан указ, в котором, ссылаясь на «беспорядки и соблазны, возникшие в других государствах от существования разных тайных обществ», предписывалось: «Все тайные общества, под какими бы наименованиями они пи существовали, закрыть и учреждения их впредь не допускать». Все лица, состоявшие на государственной службе, обязаны были давать подписку о непринадлежности к тайным обществам. Этот указ был дополнительно подтвержден Николаем I в 1826 г.

В отличие от своих предшественников Николай I уже не мог пойти по пути простого закрытия общественно-политических организаций, без них теперь нельзя было обойтись, особенно в экономической и научной жизни. Для второй четверти XIX в. характерна политика огосударствления таких организаций, правительство поставило их под строжайший надзор, в результате чего они зачастую превращались в научные или благотворительные организации. Ни одна общественно-политическая организация первой половины XIX в. никогда не была массовой. Самые крупные организации имели до нескольких сот действительных членов, но таких организаций было мало. По сословному составу организации того времени были преимущественно дворянскими.

Еще одним центром, вокруг которого объединялась общественно-политическая мысль первой половины XIX в., являлись светские салоны. Среди известных салонов, сыгравших важную роль в развитии общественно-политических идей в России, следует отметить московский салон А. П. Елагиной. Салон посещали просвещенные люди (И. В. Киреевский, А. И. Тургенев, П. Я. Чаадаев, А. С. Хомяков и др.).

Общественно-политическая инициатива в деле просвещения создавала почву для подъема науки. В этот период основывается ряд научных обществ — Русское географическое общество, Общество любителей российской словесности, Общество истории и древностей российских и др.

Во второй половине XIX в. при Вольном экономическом обществе открывается Комитет грамотности для поощрения и поддержки организации народных школ (1861). Его членами состояли И. В. Вернадский, Л. Н. Толстой, И. С. Тургенев. Комитет выступил инициатором открытия семинарий для подготовки сельских учительниц. Деятельность комитета, как отмечало министерство внутренних дел, развивалась «в духе несогласия с видами правительства», поэтому в 1895 г. он был преобразован в СанктПетербургское общество грамотности и подчинен Министерству народного просвещения.