Фонетика. 
Орфоэпия. 
Современный русский язык

Изучив материал раздела «Фонетика. Орфоэпия», студенты должны:

Фонетика

знать

• • принципы выделения различных сегментных и суперсегментных единиц;
• • классификации гласных и согласных звуков;
• • теории слога и слогоделения;
• • фонетическую природу ударения, его место в слове и разные типы ударения;
• • тональные, тембровые и количественно-динамические средства интонации;
• • характеристику звуков речи, звуков языка и фонемы;
• • определение сильных и слабых позиций фонем, позиционных и непозиционных чередований;
• • дифференциальные и интегральные признаки фонем и звуков;
• • различные чередования гласных и согласных звуков русского языка;
• • фонологическую систему русского литературного языка;
• • принципы разных фонологических школ в России;

уметь

• • членить фразу на фонетические синтагмы;
• • выделять в фонетических синтагмах фонетические слова;
• • устанавливать места слогоразделов в слове;
• • устанавливать вершину слога — слогообразующие и неслогообразующие звуки;
• • определять тип акцентной парадигмы слова;
• • находить во фразе места фразового ударения и акцентного выделения;
• • определять во фразе тин тонального контура;
• • выявлять во фразе регистр тона, количественно-динамические и тембровые особенности интонации;
• • транскрибировать отдельное слово и связный текст;
• • переводить фонетическую транскрипцию в фонематическую;

владеть

• • понятийным аппаратом современной фонетики;
• • навыками работы со словарями, фиксирующими акцентную парадигму слова;
• • методикой полного фонетического и фонематического анализа слова.

Орфоэпия

знать

• • предмет орфоэпии и его отличие от предмета фонетики:
• • орфоэпические нормы в области гласных;
• • орфоэпические нормы в области согласных;
• • орфоэпические нормы заимствованных слов;
• • орфоэпические нормы грамматических форм;
• • орфоэпические нормы в области ударения;
• • историю изменения орфоэпических норм;

уметь

• анализировать текст и устанавливать в нем возможные произносительные варианты и варианты места ударения в слове в современном русском литературном языке;

владеть

• • понятийным аппаратом современной орфоэпии;
• • навыками работы с орфоэпическими словарями русского языка;
• • методикой полного орфоэпического анализа слова.

ФОНЕТИКА

Фонетика — учение о звуковой стороне языка. Это наука, изучающая звуки и их закономерные чередования, а также ударение, интонацию, особенности членения звукового потока на слоги и более крупные отрезки. Фонетикой называют также и саму звуковую сторону языка.

Фонетика занимает особое место среди лингвистических паук. Лексикология и грамматика изучают смысловую сторону языка, значения, заключенные в словах, предложениях и в значимых частях слова — морфемах. Фонетика же имеет дело с материальной стороной языка, со звуковыми средствами, лишенными самостоятельного значения. Например, слово а — это союз, имеющий противительное значение, но звук [а] этого значения не имеет.

Фонетическая система языка может быть представлена в ее современном состоянии. Установление звуковой системы языка на определенном этапе ее развития — это задача описательной фонетики.

На протяжении эпох язык развивается, изменяется и его звуковая система. Исследование того, какие звуковые единицы были в языке прежде и чем они заменялись потом, как менялись чередования звуков в разные эпохи, составляет предмет исторической фонетики.

Бывает необходимо (например, при изучении чужого языка) сравнить звуковой строй разных языков, установить сходство и различия между ними. Сопоставление изучаемого и родного языков в первую очередь нужно для того, чтобы понять особенности чужого языка. Но сопоставление проливает свет и на закономерности родного языка. Иногда сравнение родственных языков помогает проникнуть в глубь их истории. Такое изучение нескольких языков входит в задачу сопоставительной фонетик и.

Предметом исследования обшей фонетики является то, что свойственно звуковой стороне всех языков. Общая фонетика изучает строение речевого аппарата человека и использование его при образовании звуков речи, рассматривает закономерности изменения звуков в речевом потоке, устанавливает классификацию звуков, соотношение звуков и абстрактных фонетических единиц — фонем, определяет общие принципы членения звукового потока на звуки, слоги и более крупные единицы.