Тестовые задания. 
Теория и методика избранного вида спорта

I тест:

• 1. Спортивный отбор — это:
  • а) многолетний процесс, охватывающий все периоды спортивной подготовки и основанный на всестороннем изучении способностей спортсменов, создании благоприятных предпосылок для формирования этих способностей и позволяющих успешно совершенствоваться в избранном виде;
  • б) система средств оценки эффективности многолетнего процесса спортивной подготовки с учетом специфики избранного вида спорта;
  • в) комплекс мероприятий, направленный на изучение и оценку условий и возможностей эффективного решения задач спортивной подготовки в избранном виде спорта.
• 2. В числе факторов достижения высоких спортивных результатов в конкретном виде спорта не рассматривается:
  • а) индивидуальная спортивная одаренность;
  • б) состояние и условия системы подготовки спортсменов в обществе;
  • в) уровень международных спортивных связей;
  • г) уровень спортивных достижений в стране и мировой практике.
• 3. Наиболее информативным методом спортивного отбора на этапе спортивного совершенствования является …
• 4. Соответствие этапов спортивного отбора логике этапов спортивной подготовки

• 5. Установите последовательность видов спортивных дисциплин по показателю оптимального возраста начала занятий, начиная с самого раннего:
  • — лыжные гонки,
  • — легкая атлетика: спринт,
  • — футбол,
  • — легкая атлетика: 5−10 тыс. м,
  • — баскетбол,
  • — лыжное двоеборье,
  • — легкая атлетика: марафон,
  • — волейбол,
  • — легкая атлетика: 800 — 1500 м.

II тест:

• 1. Специфические особенности отбора начинают проявляться на этапе:
  • а) предварительной подготовки;
  • б) начальной спортивной специализации;
  • в) углубленной спортивной специализации;
  • г) спортивного совершенствования.
• 2. К числу показателей при оценке комплексных скоростных способностей в спортивных играх нс относится:
  • а) продолжительность выполнения стандартных двигательных действий без сопротивления противника;
  • б) продолжительность выполнения стандартных двигательных действий в сопротивлении с противником;
  • в) время прохождения со старта заданного отрезка;
  • г) эффективность старта и преодоления коротких отрезков.
• 3. На начальном этапе спортивной подготовки предметом исследований в рамках отбора являются: способности детей и подростков к взаимодействию и ориентировке, физическое развитие детей, уровень …
• 4. Соответствие направленности измерений и используемых методов отбора:

5. Установите последовательность видов спортивных дисциплин по возрастному показателю зоны первых больших успехов: