Специфические черты научного знания

При всех изменениях образа мира исследователи стремятся создавать знания, соответствующие некоторым устойчивым требованиям, позволяющим отличать научные представления о мире от ненаучных. К наиболее важным признакам научного знания относят следующие:

обобщенно-абстрактную форму его представления;

• — систематизироваииость;
• — обоснованность;
• — проверяемость.

Важность первой характеристики обусловлена тем, что научные данные относятся не к отдельным ситуациям, но выражают информацию о целых классах событий и явлений, обладающих общими характеристиками. Поэтому обобщенное изображение набора имеющихся сведений (например, математическое уравнение) дает возможность в компактной форме представить множество описаний отдельных частных ситуаций исследования.

Систематизация дает возможность из небольшого числа исходных сведений логически выводить остальные фрагменты знаний, эмпирически еще не полученные. Так Д. И. Менделеев предсказывал свойства еще не открытых химиками элементов. Эта особенность существенным образом отличает научное познание от всех других видов, выражающих получаемые результаты в виде не всегда связанных между собой фрагментов (например, обыденное познание представлено в различных пословицах, приметах и пр. Но можно ли, зная лишь некоторые из них, логически вывести остальные?).

Требования обоснованности и проверяемости производимых знаний вызваны тем, что ученые стремятся к получению не просто новых, но таких сведений о действительности, которые можно было бы использовать в практике человеческого воздействия на внешние явления и процессы. Для ученого новое утверждение о мире будет считаться обоснованным, если можно указать другие утверждения (чья истинность доказана раньше), из которых выводимо данное. Проверяемость предполагает возможность воспроизведения условий получения нового результата и, тем самым, его повторение. Если результат повторного испытания существенно отличается от зафиксированного в первый раз, значит одно из проведенных исследований объявляется ошибочным.

Доказательство истинности получаемых учеными знаний является необходимым условием успешного функционирования науки. Это тем более важно, что современное познание теснейшим образом связано с технической оснащенностью человеческой деятельности, что ведет к существенным преобразованиям в природной среде. К XX в. люди начали осознавать, что масштаб их воздействия на окружающую действительность стал сопоставим с масштабом стихийных процессов. Л поскольку природные силы слишком часто действуют разрушительным способом, то соединение неуправляемых человеческих усилий со «слепой» стихией может иметь катастрофические последствия для всей планеты в целом.

Понимание данного обстоятельства породило потребность в контроле за тем, как человечество использует имеющиеся в его распоряжении средства и способы воздействия на природный мир. Сегодня одной из важнейших задач культуры является обеспечение рациональной сбалансированности между потребностями человека и возможностями его действий. И эта задача может решаться только с помощью науки.