Психология как наука

После изучения главы 2 студент должен: знать

• • специфику психологии как науки, ее предмет и объект изучения;
• • место психологии в системе естественно-научного и гуманитарного знания;
• • соотношение психологии с философией и физиологией;
• • основные направления мировой психологии;
• • источники научных психологических знаний; уметь
• • обозначать теоретические и практические задачи, стоящие перед психологией как наукой;
• • разграничивать бытовую и научную психологию;
• • оценивать источники получения научных психологических знаний; владеть
• • навыками самостоятельной ориентации в областях психологии;
• • основными методами психологического исследования.

Жуткий случай произошел недавно в Москве. Две школьницы затащили на чердак свою подругу, связали и ушли. Жертву отыскали уже окоченевшей. Отец погибшей, узнав подробности трагедии, позвонил в дверь квартиры, где жила одна из виновниц, вызвал ее и убил на месте.

Соседи долго обсуждали происшествие. Где предел, за которым человек должен остановиться, одуматься? С одной стороны, эпизод напоминает древних Эриний. С другой стороны, он заставляет размышлять о человеке. Кто он? В самом ли деле эго, но выражению известного психоаналитика Эриха Фромма, самое эксцентричное создание на Земле? Почему он убивает? Можно ли обуздать свои страсти? Каково вообще предначертание человека?