Типы экспериментальных планов

В результате изучения данной главы студенты будут:

знать

• • основные типы экспериментальных планов, их достоинства и недостатки;
• • схемы первичного контроля при использовании внутрисубъектных, межгрупповых и кросс-индивидуальных экспериментальных планов;
• • преимущества многоуровневых экспериментов по сравнению с двухуровневыми;

уметь

• • правильно оценивать факторы, угрожающие внутренней валидности в различных экспериментальных планах;
• • выбирать стандартные схемы первичного контроля;

владеть

• навыками применения статистических методов в оценке экспериментальных эффектов.

Проведение экспериментальных исследований — сложный многоэтапный процесс, все нюансы которого должны быть продуманы до начала работы. Существует несколько разнообразных типов экспериментальных планов, различающихся по количеству уровней исследуемой независимой переменной, способу предъявления этих уровней, а также количеству подлежащих изучению независимых переменных. Каждый из этих планов обладает своими преимуществами и недостатками, а также подходами к преодолению этих недостатков. Правильный выбор типа экспериментального плана для исследования интересующей вас проблематики, выбор и использование подходящих схем первичного контроля возможных побочных переменных будут определять качество полученных в эксперименте результатов.

После того, как вы определились с решением содержательных вопросов — выбором зависимой и независимой переменных для исследования, необходимо решить вопрос о том, каким образом в эксперименте будут предъявляться уровни независимой переменной (экспериментальные условия). Существует два возможных варианта; все уровни независимой переменной могут предъявляться каждому испытуемому либо каждый уровень независимой переменной может предъявляться отдельной группе испытуемых. Таким образом, в первую очередь эксперименты различаются в зависимости от того, как испытуемые распределяются, но экспериментальным условиям.

Экспериментальные планы, при которых каждый испытуемый участвует на каждом из уровней независимой переменной, называются внутрисубъектными, или внутригрупповыми, экспериментами. Также, поскольку для каждого испытуемого замеры зависимой переменной проводятся несколько раз, такие планы иногда называются планами с повторными измерениями.

Экспериментальные планы, в которых каждый уровень независимой переменной изучается на отдельной группе испытуемых, называются межгрупповыми, или межсубъектными.

Внутрисубъектные и межгрупповые эксперименты также по-другому могут называться соответственно экспериментами с зависимыми и независимыми выборками.

Целью эксперимента всегда является установление связи между независимой и зависимой переменными. В самом простом случае в эксперименте изучается только два уровня независимой переменной (или два условия), т. е. сравнение происходит, например, между результатами испытуемых при наличии какого-то воздействия и при его отсутствии или при двух различных воздействиях.

В более сложных случаях изучению подлежит одновременно больше уровней независимой переменной, что позволяет обнаружить нелинейные эффекты или осуществить более детальный анализ изучаемой реальности. Такие эксперименты называются многоуровневыми и могут осуществляться как по внутрисубъектной, так и по межсубъектной схеме.

В фокусе рассмотрения данной главы находятся эксперименты, в которых изучается влияние одной независимой переменной. Будут описаны основные особенности внутрисубъектных и межгрупповых экспериментов, а также раскрыты преимущества многоуровневых планов по сравнению с простыми двухуровневыми.