Текст опросника. 
Настольная книга практикующего психолога

Инструкция: «Тест состоит из ряда утверждений, касающихся отдельных сторон характера, а также мнений и чувств по поводу некоторых жизненных ситуаций. Чтобы оценить степень вашего согласия иди несогласия с каждым из утверждений, используйте следующую шкалу: +3 полностью согласен +2 согласен.

+ 1 скорее согласен, чем не согласен О нейтрален.

— 1 скорее не согласен, чем согласен -2 не согласен —3 полностью не согласен Прочтите утверждение теста и оцените степень своего согласия (или несогласия). При этом на бланке ответов против номера утверждения поставьте цифру, которая соответствует степени вашего согласия (+3, +2, +1, 0, —1, -2, -3). Давайте тот ответ, который первым приходит вам в голову. Не тратьте времени на его обдумывание.

Если у вас возникли какие-то вопросы, задайте их прежде, чем выполнять тест. Теперь приступайте к работе!".

Форма Л

• 1. Я больше думаю о получении хорошей оценки, чем опасаюсь получения плохой.
• 2. Если бы я должен был выполнить сложное, незнакомое мне задание, то предпочел бы сделать его вместе с кем-нибудь, чем трудиться над ним в одиночку.
• 3. Я чаше берусь за трудные задачи, даже если не уверен, что смогу их решить, чем за легкие, которые знаю, что решу.
• 4.. Меня больше привлекает дело, которое не требует напряжения и в успехе которого я уверен, чем трудное дело, в котором возможны неожиданности.
• 5. Если бы у меня что-то не выходило, я скорее приложил бы все силы, чтобы с этим справиться, чем перешел бы к тому, что у меня может хорошо получиться.
• 6. Я предпочел бы работу, в которой мои функции четко определены и зарплата выше средней, работе со средней зарплатой, в которой я должен сам определять свою роль.
• 7. Я трачу больше времени на чтение специальной литературы, чем художественной.
• 8. Я предпочел бы важное трудное дело, хотя вероятность неудачи в нем равна 50%, делу достаточно важному, но не трудному.
• 9. Я скорее выучу игры развлекательные, известные большинству людей, чем редкие, которые требуют мастерства и известны немногим.
• 10. Для меня очень важно делать свою работу как можно лучше, даже если из-за этого у меня возникают трения с товарищами.
• 11. Если бы я собрался играть в карты, то скорее сыграл бы в развлекательную игру, чем в трудную, требующую размышлений.
• 12. Я предпочитаю соревнования, где я сильнее других, тем, где все участники приблизительно равны по силам.
• 13. В свободное от работы время я овладею какой-нибудь игрой скорее для развития своих умений, чем для отдыха и развлечения.
• 14. Я скорее предпочту сделать какое-то дело так, как я считаю нужным, пусть даже с 50% риска ошибиться, чем делать его, как мне советуют другие.
• 15. Если бы мне пришлось выбирать, то я скорее выбрал бы работу, в которой начальная зарплата будет 18 000 руб. и может остаться в таком размере неопределенное время, чем работу, в которой начальная зарплата равна 8000 руб. и есть гарантия, что не позднее чем через 5 лет я буду получать более 18 000 руб.
• 16. Я скорее стал бы играть в команде, чем соревноваться один на один.
• 17. Я скорее предпочитаю работать, не щадя сил, пока полностью не удовлетворюсь полученным результатом, чем стремлюсь закончить дело побыстрей и с меньшим напряжением.
• 18. На экзамене я предпочел бы конкретные вопросы по пройденному материалу вопросам, требующим для ответа высказывания своего мнения.
• 19. Я скорее выбрал бы дело, в котором имеется некоторая вероятность неудачи, но есть и возможность достигнуть большего, чем такое, в котором мое положение не ухудшится, но и существенно не улучшится.
• 20. После успешного ответа на экзамене я скорее с облегчением вздохну («пронесло»), чем порадуюсь хорошей оценке.
• 21. Если бы я мог вернуться к одному из двух незавершенных дел, то скорее вернулся бы к трудному, чем к легкому.
• 22. При выполнении контрольного задания я больше беспокоюсь о том, как бы не допустить какую-нибудь ошибку, чем о том, как правильно его решить.
• 23. Если у меня что-то не выходит, я лучше обращусь к кому-либо за помощью, чем стану сам продолжать искать выход.
• 24. После неудачи я скорее становлюсь еше более собранным и энергичным, чем теряю всякое желание продолжать дело.
• 25. Если есть сомнение в успехе какого-либо начинания, то я скорее не стану рисковать, чем все-таки приму в нем активное участие.
• 26. Когда я берусь за трудное дело, я скорее опасаюсь, что не справлюсь с ним, чем надеюсь, что все получится.
• 27. Я работаю эффективнее под чьим-то руководством, чем когда несу за свою работу личную ответственность.
• 28. Мне больше нравится выполнять сложное незнакомое задание, чем задание знакомое, в успехе которого я уверен.
• 29. Я работаю продуктивнее над заданием, когда мне конкретно указывают, что и как выполнять, чем когда передо мной ставят задачу лишь в общих чертах.
• 30. Если бы я успешно решил какую-то задачу, то с большим удовольствием взялся бы еще раз решить аналогичную, чем перешел к задаче другого типа.
• 31. Когда нужно соревноваться, у меня скорее возникают интерес и азарт, чем тревога и беспокойство.
• 32. Пожалуй, я скорее мечтаю о своих планах на будущее, чем пытаюсь их реально осуществить.

• 1. Я скорее думаю о получении хорошей оценки, чем опасаюсь получения плохой.
• 2. Я чаше берусь за трудные задачи, даже если не уверена, что смогу их решить, чем за легкие, которые знаю, что решу.
• 3. Меня больше привлекает дело, которое не требует напряжения и в успехе которого я уверена, чем трудное, в котором возможны неожиданности.
• 4. Если бы у меня что-то не выходило, я скорее приложила бы все силы, чтобы с этим справиться, чем перешла к тому, что у меня может хорошо получиться.
• 5. Я предпочла бы работу, в которой мои функции четко определены и зарплата выше средней, работе со средней зарплатой, в которой я сама должна определять свою роль.
• 6. Более сильные переживания у меня вызываются скорее страхом неудачи, чем надеждой на успех.
• 7. Научно-популярную литературу я предпочитаю литературе развлекательного жанра.
• 8. Я предпочла бы важное трудное дело, где вероятность неудачи равна 50%, делу достаточно важному, но не трудному.
• 9. Я скорее выучу игры развлекательные, известные большинству людей, чем редкие, которые требуют мастерства и известны немногим.
• 10. Для меня очень важно делать свою работу как можно лучше, даже если из-за этого возникают трения с товарищами.
• 11. После успешного ответа на экзамене я скорее с облегчением вздохну, что «пронесло», чем порадуюсь хорошей оценке.
• 12. Если бы я собралась играть в карты, то скорее сыграла бы в развлекательную игру, чем в трудную, требующую размышлений.
• 13. Я предпочитаю соревнования, где я сильнее других, тем, где все участники приблизительно равны по силам.
• 14. После неудачи я скорее становлюсь еще более собранной и энергичной, чем теряю всякое желание продолжать дело.
• 15. Неудачи отравляют мою жизнь в большей степени, чем приносят радость успехи.
• 16. В новых неизвестных ситуациях у меня скорее возникают волнение и беспокойство, чем интерес и любопытство.
• 17. Я скорее попытаюсь приготовить новое интересное блюдо, хотя оно может плохо получиться, чем стану готовить привычное, которое обычно хорошо выходило.
• 18. Я скорее займусь чем-то приятным и необременительным, чем стану выполнять что-то, как мне кажется, стоящее, но не очень увлекательное.
• 19. Я скорее затрачу все свое время на осуществление одного дела, чем постараюсь выполнить быстро за это же время два-три дела.
• 20. Если я заболела и вынуждена остаться дома, то использую время скорее для того, чтобы расслабиться и отдохнуть, чем почитать и поработать.
• 21. Если бы я жила с несколькими девушками в одной комнате и мы решили устроить вечеринку, я предпочла бы сама организовать ее тому, чтобы это сделала какая-нибудь другая девушка.
• 22. Если у меня что-то не выходит, я скорее обращусь к кому-то за помощью, чем стану сама продолжать искать выход.
• 23. Когда нужно соревноваться, у меня скорее возникают интерес и азарт, чем тревога и беспокойство.
• 24. Когда я берусь за трудное дело, я скорее опасаюсь, что не справлюсь, чем надеюсь, что все получится.
• 25. Я работаю эффективнее под чьим-то руководством, чем когда несу за свою работу личную ответственность.
• 26. Мне больше нравится выполнять сложное незнакомое задание, чем задание знакомое, в успехе которого я уверена.
• 27. Если бы я успешно решила какую-то задачу, то с большим удовольствием взялась бы решать еще раз аналогичную, чем перешла к задаче другого типа.
• 28. Я работаю продуктивнее над заданием, когда передо мной ставят задачу лишь в общих чертах, чем когда мне конкретно указывают, что и как выполнять.
• 29. Если при выполнении важного дела я допускаю ошибку, то чаще теряюсь и впадаю в отчаяние, чем быстро беру себя в руки и пытаюсь исправить положение.
• 30. Пожалуй, я скорее мечтаю о своих планах на будущее, чем пытаюсь их реально осуществить.

Обработка результатов и интерпретация

Для определения суммарного балла необходимо пользоваться следующей процедурой.

Ответам испытуемых на прямые пункты опросника (отмечены знаком «+» в ключах) приписываются баллы на основе следующего соотношения:

• -3−2-10 1 2 3
• 1 2 3 4 5 6 7

Ответам на обратные пункты опросника (отмечены в ключах зна ком «-») приписываются баллы на основе соотношения:

• -3−2-10 1 2 3
• 7 6 5 4 3 2 1

Ключ к мужской форме:-И,-2,+3,-4,+5,-6,+7,+8, -9, + 10, -И, -12, +13, +14, -15, -16, +17, -18, +19, -20, +21, -22, -23, +24, -25, -26, -27, +28, -29, -30, +31, -32.

Ключ к женской фо р м е: +1, +2, — 3, +4, — 5, -6, +7, +8, — 9, + 10, -11, -12, -13, +14, -15, -16, +17, -18, +19, -20, +21,-22, +23, -24, -25, +26, -27, +28, -29, -30.

На основе подсчета суммарного балла определяют, какая мотивационная тенденция доминирует у испытуемого. Баллы всей выборки испытуемых, участвующих в эксперименте, ранжируют и выделяют две контрастные группы: верхние 27% выборки характеризуются мотивом стремления к успеху, а нижние 27% — мотивом избегания неудачи.