Помощь в учёбе, очень быстро...
Работаем вместе до победы

Каким должен быть лидер детской организации?

ЭссеПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Сегодня я уже знаю, что все начинается с лидера и заканчивается им. Поскольку только лидер умеет находить и не терять людей, способных достойно выполнять поставленные задачи, да, в принципе, ставить перед собой и группой значимые задачи способен только настоящий лидер, иначе группа будет жить сумбурно, хватаясь то за одно, то за другое дело, а работа, требующая приложения сил в первую очередь… Читать ещё >

Каким должен быть лидер детской организации? (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Сегодня я уже знаю, что все начинается с лидера и заканчивается им. Поскольку только лидер умеет находить и не терять людей, способных достойно выполнять поставленные задачи, да, в принципе, ставить перед собой и группой значимые задачи способен только настоящий лидер, иначе группа будет жить сумбурно, хватаясь то за одно, то за другое дело, а работа, требующая приложения сил в первую очередь, будет стоять. Однако, это так трудно: вычленить именно то, что необходимо сделать прямо сейчас! Необходимо все продумать, собрать группу помощников, вместе с которыми найти все возможные пути достижения цели, чтобы выбрать лучший (а если ошибаешься и находишь не то решение, то нужно еще и уметь признать свою ошибку публично. Только тогда тебе поверят), затем собрать исполнителей, умеющих и любящих делать это лучше всех. Лидер добивается успеха только тогда, когда до предела использует способности окружающих. Кроме того, необходимо самому включаться в любую работу, поскольку пример — это одно из главных средств влияния. Мой личный пример — важный стимул, так как он демонстрирует окружающим не только то, что я от них жду, но и то, чего можно добиться. Каждый лидер должен стать примером для окружающих. Люди подражают тем примерам, которые они видят. Лидер не может подавать пример того, чего у него самого нет.

Показать весь текст

Список литературы

  1. И. П. Руководителю о человеческом факторе. Л. 1989
  2. . И. Типология лидерства. Социально-гуманитарные знания. № 3 2000.
  3. В. Г. Сущность и типология социального лидерства. Социально-гуманитарные знания. № 6 2001.
  4. Е. С. Эффективность управленческого лидерства. М. 2002.
Заполнить форму текущей работой