Профилактика сиротства

Содержание

• Введение
• 1. Сиротство, как социальное явление: виды и причины появления
  • 1. 1. Причины появления сирот
  • 1. 2. Проблемы детей сирот
  • 1. 3. Социальные проблемы детей-сирот в современном российском обществе
• 2. Профилактика сиротства в современной России
  • 2. 1. Основные пути решения проблемы социального сиротства
  • 2. 2. Профилактические мероприятия по снижению числа сирот
    • 2. 2. 1. Патронатные семьи
    • 2. 2. 2. Профилактические меры по предотвращению отказа от материнства
    • 2. 2. 3. Профилактические меры по снижению сиротства на уровне государства
• Заключение
• Список литературы

Проблема сиротства была включена в сферу научных и практических интересов относительно недавно, во время второй мировой войны, когда многие дети, лишившись родителей, стали нуждаться в замещающей заботе. В последние годы в связи с небывалым ростом числа детей-сирот в Российской Федерации актуальность данной проблемы для нашей страны резко возросла.

Сиротство это социальное явление, характеризующее образ жизни детей, оставшихся без попечения родителей. Длительное время сиротами считались дети, потерявшие родителей вследствие их смерти. «Дети-сироты это лица в возрасте до 18 лет, у которых умерли оба или единственный родитель» [1].

Социально-экономические и нравственные процессы в обществе, происходящие в XX веке во многих странах мира обусловили появление социального сиротства, выражающегося в устранении родителей от обязанностей по отношению к своим детям. «Социальный сирота это ребенок, который имеет биологических родителей, но они по каким-то причинам не занимаются воспитанием ребенка и не заботятся о нем» [2].

Около 700 тыс. официально признанных по статистике детей-сирот и около трех млн. беспризорных детей (по экспертным оценкам) поставили проблему социализации этой категории детей в ряд наиболее приоритетных национальных проблем [4]. Фактически общество переживает состояние растерянности по поводу возможности разрешить тот комплекс проблем, который обусловлен ситуацией сиротства. Оно ставит перед психологией, педагогикой и медициной как социально ориентированными системными науками острые социальные запросы.

Проблема сиротства была включена в сферу научных и практических интересов медицины и психологии относительно недавно, во время второй мировой войны, когда многие дети, лишившись родителей, стали нуждаться в замещающей заботе. В последние годы в связи с небывалым ростом числа детей-сирот в Российской Федерации актуальность данной проблемы для нашей страны резко возросла.

Появилось новое направление в психиатрии социальная психиатрия сиротства. Россия приняла международную классификацию болезней, в которую в качестве медицинского диагноза включены расстройства привязанности. Психиатры и клинические психологи активно исследуют факторы нарушений психического и соматического здоровья детей-сирот. Тезаурус научных исследований пополняется новыми понятиями (например, «синдром сиротства»).

Традиционная, наиболее распространенная в бывшем Советском Союзе и современной России модель воспитания детей-сирот детский дом признана неадекватной потребностям развития ребенка большинством зарубежных и отечественных исследователей.

Конечно, экономический кризис в стране является одним из важнейших источников проблемы сиротства. Она возникала в эпоху экономических кризисов и в Америке, и в Европе. Увеличение пособий малоимущим семьям во многом способствовало ее разрешению. Напомним, что пособие на ребенка в России, независимо от доходов семьи, составляет 90 рублей в месяц (меньше трех долларов США), в то время как на содержание ребенка в детском доме затрачивается в десятки раз больше (около 3−5 тысяч рублей). Увеличить пособие на детей в малоимущих семьях один из самых простых и очевидных путей борьбы с сиротством. Однако в задачи данной монографии не входил подробный анализ экономических аспектов проблемы, так как ее авторы психологи и специалист по организации социальной работы. Мы можем лишь сослаться на опыт западных стран, которые апробировали многие из рассмотренных нами конкретных методов решения проблемы сиротства и сочли их не только соответствующими гуманистическим и моральным нормам, но и целесообразными в экономическом плане.

Нельзя не указать на катастрофический рост потребления алкоголя в последние десятилетия в нашей стране как на важнейший фактор деградации и распада семей, а также высокой смертности мужского населения России, Отмечается рост женского алкоголизма. Проблема алкоголизации родителей это проблема фактически каждой неблагополучной семьи. Пока общество не обратит внимание на эту ситуацию и не примет срочных мер по ее изменению, вряд ли стоит ожидать и существенных сдвигов в решении проблемы сиротства.

Однако простых путей решения проблемы сиротства не существует. Уже из перечисления групп детей и семей, имеющих к ней отношение, видно, сколь сложна и многогранна должна быть система мер, направленная на профилактику сиротства, жизнеустройство детей-сирот, преодоление последствий сиротства.

Таким образом, первый магистральный путь решения проблемы сиротства это поддержка, развитие, распространение позитивного российского опыта решения проблем детей-сирот и детей группы риска.

Целью данной работы является рассмотрение проблемы сиротства в современной России и определить профилактические пути роста сиротства.

1. Сиротство, как социальное явление: виды и причины появления

1.1. Причины появления сирот

Сиротство как социальное явление существует столько же, столько человеческое общество, и является неотъемлемым элементом цивилизации. Наиболее актуальной данная проблема становится для стран, переживающих различные социальные трансформации, в том числе и для России. Сиротство является неизбежным спутником военных конфликтов, радикальных реформ и революций.

Проблема детей-сирот приобретает еще большую остроту и актуальность, так как число их не уменьшается, а непрерывно растет. В современном обществе происходят сложные и неоднозначные процессы. Глобальные изменения, происходящие на мировой арене, позволили философам и культурологам назвать современную эпоху вторым «осевым временем».

Сиротство в нашей стране имеет давнюю историю, и оно связано с периодом формирования феодального государства. С тех пор государственные указы касались институциональной формы обустройства детей, оставшихся без попечения родителей.

В настоящее время в теоретических исследованиях широко используюся два понятия: сирота (сиротство) и социальный сирота (социальное сиротство). Дети-сироты — это дети в возрасте до 18 лет, у которых умерли оба или единственный родитель. Социальный сирота — это ребенок, который имеет биологических родителей, но они по каким-то причинам не занимаются воспитанием ребенка и не заботятся о нем. В этом случае заботу о детях берет на себя общество и государство. Социальное сиротство — это явление, обусловленное наличием в обществе детей, оставшихся без попечения родителей вследствие лишения их родительских прав, признания родителей недееспособными, безвестно отсутствующими и т. д. Скрытые социальные сироты это дети, имеющие родителей, которые в силу ряда причин не занимаются их воспитанием. Это приводит к тому, что большая часть данных детей попадают в асоциальную группу. 4; 56]

Социальное сиротство является одной из ключевых социальных проблем современного российского общества. Распространение явления социального сиротства в нашей стране обусловлено комплексом особых условий и процессов в обществе, характеризующих развитие России на протяжении XX века и связанных с революцией 1917 г., тремя разрушительными войнами (Первая мировая, Гражданская, Великая Отечественная), террором 20-х-30-х годов, а также последствиями перестройки конца 80-х — начала 90-х годов.

По статистическим данным количество детей-сирот составляет в России на начало 2006 года 800 тысяч детей, из них социальными сиротами являются 90%. В Республике Башкортостан количество детей-сирот составляет 18 тысяч, социальными сиротами являются также 90%.

Феномен социального сиротства связывается с двумя факторами: кризисом семьи и социально-экономической нестабильностью в обществе. Эти факторы, образуют круг причин, появления социальных сирот: социальная дезорганизация семей;

материальные и жилищные трудности родителей;

нездоровые отношения между родителями;

слабость нравственных устоев;

негативные явления, связанные с деградацией личности взрослого человека (алкоголизм, наркомания, злостное уклонение от обязанностей по воспитанию ребенка). [6; 89]

1.2. Проблемы детей сирот

К категории детей, оставшихся без попечения родителей, относятся дети, у которых родители:

−умерли;

−лишены родительских прав;

−ограничены в родительских правах;

−признаны безвестно отсутствующими;

−недееспособны (ограниченно дееспособными);

−отбывают наказание в исправительных колониях;

−обвиняются в совершении преступлений и находятся под стражей;

−уклоняются от воспитания детей;

−отказываются забрать детей из лечебных, социальных учреждений, куда ребенок помещен временно.

Воспитание и образование детей-сирот является актуальной социально-педагогической проблемой. Дети-сироты в силу их особого социального статуса часто более подвержены негативному воздействию общественных процессов, таких, как апатия, потребительское отношение к жизни, асоциальное поведение, наркотизация и т. д. Среди многих проблем вхождения в жизнь общества для детей-сирот доминируют неумение жить самостоятельно, строить свою семью. Разрыв между их представлениями о жизни и реальностью проявляется в отсутствии способностей ориентироваться в современной ситуации, изменять свое поведение и запросы в зависимости от обстоятельств, в неумении работать и др.