Помощь в учёбе, очень быстро...
Работаем вместе до победы

Организация психологического обеспечения полиций англоязычных стран

Диссертация: Организация психологического обеспечения полиций англоязычных стран
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Теоретическое и практическое значение исследования. В теоретическом плане исследование обогащает имеющиеся знания о сущности, системе и направлениях в организации психологического обеспечения полиций конкретных англоязычных стран, тенденциях его развития. Систематизация научных источников, отражающих развитие и современное состояние деятельности психологов в полициях англоязычных стран, позволила… Читать ещё >

Содержание

  • Страницы
  • Глава 1. Методолого-теоретические основы исследования внедрения достижений психологии в деятельность полиций англоязычных стран и их востребованности при развитии психологической службы МВД России
    • 1. 1. Проблема востребованности зарубежного опыта в совершенствовании организации психологического обеспечения отечественных органов внутренних дел
    • 1. 2. Современное состояние исследованности проблемы организации психологического обеспечения полиций англоязычных стран
    • 1. 3. Организация и методика исследования

    Глава 2. Историко-сравнительный анализ состояния и тенденций в организации психологического обеспечения полиций англоязычных стран и перспективы использования заружебных достижений при современном реформировании МВД России.

    2.1. Организация психологического обеспечения полиции США.

    2.2. Организация психологического обеспечения полиций других англоязычных стран (Великобритании, Канады, Австралии, Новой Зеландии).

    2.3. Возможность использования опыта психологического обеспечения полиций англоязычных стран при развитии психологической службы МВД России.

Организация психологического обеспечения полиций англоязычных стран (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Актуальность темы

исследования. Активно проводимое в последнее десятилетие реформирование МВД России происходит на фоне неблагоприятных социально-экономических условий, имеющих место в российском обществе. Эти условия сделали актуальным внесение существенных изменений в организационно-структурное построение МВД России, управленческую деятельностьсоциально-правовую и психологическую работу с личным составом органов внутренних дел Российской Федерации.

Усложнившаяся криминогенная ситуация выдвинула новые требования к сотрудникам органов внутренних дел, предполагающие наличие у них наряду с профессиональной компетентностью высокого уровня психологической готовности к выполнению служебных задач.

В связи с этим в 90-е годы XX столетия в МВД России начала интенсивно развиваться психологическая служба. Она призвана улучшить систему отбора и профессионального развития кадров, обеспечить профилактику профессионального выгорания человеческих ресурсов, в том числе за счет целенаправленного мониторинга и создания условий для профессионального и личностного развития сотрудников органов внутренних дел.

Однако, несмотря на тенденцию расширения внедрения достижений психологии в практику органов внутренних дел, вопрос об оптимальной структуре психологической службы и специализации ее сотрудников по направлениям деятельности остается актуальным. При этом из-за отсутствия единства взглядов на концептуальные основы и спонтанности переноса зарубежных организационно-функциональных моделей обеспечения профессиональной деятельности полицейских, отдельных методических средств работы с персоналом без учета отечественной национальной ментальности и проведения предварительного научного анализа и адаптации зарубежного опыта, может произойти повторение имевших место на Западе «тупиковых ситуаций и зигзагов» в процессе становления психологической службы МВД России1.

Среди основных причин, предопределяющих современную востребованность целенаправленного изучения зарубежного опыта психологического обеспечения деятельности полиции, можно выделить прежде всего следующие:

— изучение зарубежного опыта необходимо для совершенствования оргструктуры и направлений деятельности психологической службы МВД России, в том числе на основе выработки оптимальной методолого-концептуальной модели психологического обеспечения деятельности органов внутренних дел;

— изучение зарубежного опыта должно способствовать повышению психологической культуры в ОВД, совершенствованию качества подготовки психологов, специалистов и руководителей органов внутренних дел различного уровня, в том числе за счет более глубокого понимания и осмысления ими достижений психологической науки и их влияния на психологическое обеспечение правоохранительной деятельности органов внутренних дел.

Степень разработанности темы исследования. Проблематика совершенствования ведомственной психологической службы, нахождения оптимального подхода к ее развитию отечественными психологами стала широко разрабатываться в 80-х годах XX столетия, причем преимущественно для психологической службы в промышленности в работах Ю. М. Забродина, В. В. Новикова и др., и в сфере образования Н. М. Пейсаховым, И. В. Дубровиной, Асмоловым А. Г. и др.

Проблемы оптимизации психологического обеспечения профессиональной деятельности в целом нашли свое отражение в работах Г. С. Ники.

1 На возможность такой тенденции обращено внимание в ряде ранее проведенных компаративных исследований по юридической психологии и педагогике (В.А. Лури, 1991; В. Чакубаш, 1992; В. П. Поздняков, 2000; И. В. Цемка, 2002) форова, В. А. Бодрова и др.- педагогов — М. Р. Битяновой, C.B. Недбаевойпроблемы психологического обеспечения управления человеческими ресурсами — Т. С. Кабаченко, Т. Ю. Базарова.

Существенный вклад в разработку модели и направлений системы психологического обеспечения деятельности сотрудников МВД России внесли работы Н. В. Андреева, С. П. Бессонова, М. Г. Дебольского, М. И. Марьина, И. О. Котенева, А. И. Папкина, В. П. Позднякова, В. Ю. Рыбникова, Е.Г. Само-вичева, A.M. Столяренко, И. Б. Пономарева, В. П. Трубочкина, В.И. Чернени-лова, Ю. А. Шаранова.

Со стороны отдельных исследователей делались попытки осветить различные аспекты деятельности психологов в зарубежной правоохранительной системе A.B. Будановым, В. Ф. Енгалычевым, В. П. Илларионовым, Т.В. Ка-жарской, А. Ф. Караваевым, О. Г. Ковалевым, И. Ф. Колонтаевской, В.М. Ку-кушиным, И. Б. Лебедевым, B.C. Лури, Ф. С. Махсь, A.M. Морозовым, В. М. Поздняковым, В. А. Сергевниным, A.M. Столяренко, А. И. Ушатиковым, В. Д. Хабалевым, И. В. Цемкой, Ю. В. Чакубашем, В. И. Чернениловым.

Однако до настоящего времени системное изучение психологического обеспечения полиций англоязычных стран, не проводилось. В этой связи, учитывая, недостаточную изученность состояния и тенденций внедрения психологических достижений в практику полиций англоязычных стран, а также важность учета зарубежного опыта при расширении международной интеграции правоохранительных органов, для совершенствования организации деятельности психологической службы МВД России и подготовки высококвалифицированных специалистов психологов, нами выбрана тема настоящего диссертационного исследования.

Объектом исследования являются системы психологического обеспечения деятельности полиций англоязычных стран (США, Великобритании, Канады, Австралии и Новой Зеландии).

Предметом исследования являются особенности организации и целевого включения психологов в решение проблем полиций в англоязычных странах, реализуемые ими направления и технологии при психологическом обеспечении деятельности полиций.

Целью диссертационного исследования является выявление на основе историко-сравнительного анализа состояния и тенденций в использовании психологического знания в деятельности полиций англоязычных стран, определении методических моделей и психотехнологий, используемых психологами в конкретных направлениях психологического обеспечения деятельности полиций англоязычных стран, и возможности внедрения положительного зарубежного опыта в практику психологической службы органов внутренних дел и в ведомственную систему подготовки кадров психологов.

В соответствии с объектом, предметом и целью поставлены следующие задачи исследования:

1. Определить состояние исследованности проблемы психологического обеспечения деятельности МВД России и направления востребованности зарубежного опыта для перспективного развития психологической службы МВД России.

2. Разработать модель историко-сравнительного юридико-психологического исследования и специальные методы, позволяющие осуществить многоплановое изучение и обобщение позитивного опыта организации психологического обеспечения полиций англоязычных стран.

3. Осуществить выявление нормативных и правовых актов, информационно-отчетной документации и специальной литературы англоязычных стран, позволяющие создать репрезентативный банк информации, освещающей зарубежные достижения в области психологического обеспечения полиции.

4. Выявить основные тенденции в использовании достижений психологии в правоохранительной практике и организации психологического обеспечения полиции англоязычных стран (Великобритании, США, Канады, Австралии, Новой Зеландии).

5. Провести сравнительный анализ современной организации психологического обеспечения органов внутренних дел РФ и опыта внедрения достижений психологии в деятельность полиций англоязычных стран, в том числе для их учета при перспективном развитии психологической службы в МВД России.

6. Опираясь на результаты историко-сравнительного анализа, разработать предложения и рекомендации по совершенствованию психологической службы МВД России, внедрению современных эффективных психотехнологий в практику работы специалистов психологов, а также совершенствованию подготовки, повышению квалификации и переподготовки кадров психологов.

Методологические основы исследования. Общенаучную методологию исследования определяют диалектические идеи о взаимосвязи в развитии теории и практики, методологические принципы системного и деятель-ностного подходов, компаративистики и прогнозирования. Конкретно-научной методологией работы выступают модели и принципы историко-сравнительного исследования, разработанные в трудах А. Н. Ждан, О. Г. Носковой, А. В. Юревича, М. Г. Ярошевского, В. А. Кольцовой, Е. В. Левченко, Ю. Н. Олейника, В. А Шкуратова, а также методологические требования к ис-торико-сравнительному исследованию в юридической психологии, разработанные А. М. Столяренко, В. М. Поздняковым.

Основной гипотезой исследования является предположение, что, несмотря на специфику методологических подходов и психотехнологий, преимущественно используемых в психологическом обеспечении полиций конкретных англоязычных стран, существуют и общие закономерности внедрения достижений психологической науки в деятельность правоохранительных органов, знание и использование которых в практике психологической службы МВД России будет способствовать оптимальному ее развитию, повышению эффективности работы практических психологов, совершенствованию качества профессиональной подготовки данной категории специалистов.

Организация и методика исследования. Специфика эмпирической базы исследования и трудности получения информации предопределили особенности исследовательских методов. При проведении исследования использовался историко-сравнительный анализ, проводимый на основе методологии культурадигмального подхода (С.Ю. Степанов, 2000) и социально-исторической модели исследования (Maikowski, Mattes und Rott, 1976; Luck, Miller und Rechtien, 1984; Ash und Geuter, 1985) по оригинальным научным, нормативно-правовым и другим источникам на английском языке. Программа исследования включала три этапа: 1) поисково-информационный, 2) эм-пирико-аналитический, 3) обобщающе-внедренческий.

На первом этапе исследования осуществлялся поиск и перевод оригинальных источников, отражающих развитие и использование достижений психологии в деятельности полиций англоязычных стран на конкретных исторических этапах. В исследовании использовались труды и монографии крупнейших психологов англоязычных стран прошлого и современности по вопросам внедрения психологии в деятельность полиций (М. Райзер, 1982; Р. Булл, 1983; Р. Лу, 1985; М. Zelig, 1988; J. Reese, 1990; Т. Blau, 1994; М. Kurke, Е. Scrivner, 1995; Е. Kirschman, 1997 и др.). В итоге введены в русскоязычный научный оборот 117 оригинальных англоязычных источника по психологии, социологии, истории, криминологии, праву.

Данные, касающиеся практики организации психологического обеспечения полиций англоязычных стран, были получены путем изучения журналов на английском языке (за период с 1950 -2005 гг.) и поиска информации в сети Интернет — официальных сайтов полиций англоязычных стран и международных психологических организаций.

На втором этапе исследования на основе контент-анализа первоисточников выявлялось состояние, узловые направления, тенденции и перспективные запросы на внедрение достижений психологии в деятельность полиций англоязычных стран.

На третьем этапе исследования для определения востребованности и возможностей использования зарубежного опыта применялись методы «фокусированного интервью» и «фокус-групп», которые позволяли выяснить позиции ведущих отечественных ученых, мнения руководителей и опытных специалистов психологических служб органов внутренних дел о состоянии и перспективах развития отечественной психологической службы, с учетом конструктивных идей и психотехнологий из зарубежной практики, в том числе для дальнейшего конструктивного развития психологической службы МВД России, совершенствования качества подготовки и переподготовки кадров психологов.

Научная новизна исследования заключается в том, что данная работа является первым юридико-психологическим историко-сравнительным исследованием, выполненным на монографическом уровне, в котором раскрыты состояние организации и тенденции развития психологического обеспечения полиций конкретных англоязычных стран.

Выделены основные факторы становления и развития психологического обеспечения полиций англоязычных стран.

Выявлены основные принципы, лежащие в основе организации психологического обеспечения полиций англоязычных стран.

Определены современные направления деятельности психологов в полициях англоязычных стран.

Описаны организационные модели деятельности психологов в полициях англоязычных стран.

Сделаны обобщения по перспективному использованию достижений психологии в правоохранительной практике и определены возможности внедрения позитивного зарубежного опыта в деятельность психологической службы МВД России, а также ознакомления с ним при подготовке психологов в высших образовательных учреждениях МВД России, реализации программ повышения квалификации и переподготовки сотрудников органов внутренних дел.

На защиту выносятся следующие основные положения:

1. Организация психологического обеспечения полиций конкретных англоязычных стран в XX веке имела различия, обусловленные спецификой оргструктурного построения и функциональной направленностью их правоохранительных систем, а также той социально-исторической ситуацией и политико-правовыми условиями, которые характеризовали развитие полиций и возможности психологического сообщества в каждой англоязычной стране на определенных исторических этапах.

2. Общей тенденцией в развитии организации психологического обеспечения полиций англоязычных стран, является то, что оно развивалось с начала XX века преимущественно на основе экспериментальной психологии, в 1940;1980;е гг. с опорой на клиническую психологию, с начала 1990;х гг. на идеях организационной психологии. Современное психологическое обеспечение полиций англоязычных стран, организовано основываясь на внедрении многообразия форм и методов, разработанных психологами — представителями различных школ и направлений. Сегодня при разнообразии используемых моделей психологического обеспечения деятельности конкретных служб полиций англоязычных стран преследуется, прежде всего, прагматическая цель комплексного применения психотехнологий для повышения эффективности отдельного полицейского или их служебно-профессиональных групп.

3. Основные организационные принципы психологического обеспечения полиций англоязычных стран, в том числе, профессиональная независимость, предполагающая приверженность психолога в первую очередь профессиональным психологическим нормам и ценностям, во избежание сверхидентификации" с правоохранительной деятельностьюэтическая осмотрительностьдоступность психологических услугрентабельность психологических услугнепрерывное использование инноваций.

4. Особенностями, связанными с утверждением организационно-методических основ использования достижений психологии в полициях англоязычных стран, являются: постоянно растущий обмен опытом по вопросам психологического обеспечения правоохранительной деятельностивзаимное обогащение и развитие интегративных подходов за счет проведения совместных исследований, разработка комплексных программ и инструментария психологической практикисоздание и расширение профессиональных сообществ полицейских психологов, что обеспечивает непрерывное совершенствование профессионально-этических стандартов и гарантию высокого качества оказываемых психологами услуг правоохранительной системе.

5. В организации психологического обеспечения деятельности полиций англоязычных стран на сегодняшний день особенно много внимания уделяется совершенствованию методов психологического отбора и профессионального развития, а также работе по психологическому сопровождению деятельности персонала полиции в экстремальных условиях. Использование зарубежных моделей и психотехнологий «Центр оценки» или «программ непрерывного развития «кадров полиции, в дальнейшем может стать основой для совершенствования методического инструментария психологического обеспечения деятельности отечественных органов внутренних дел.

6. Авторский спецкурс «Организация психологического обеспечения полиций англоязычных стран и учет тенденций в его развитии при совершенствовании деятельности психологической службы органов внутренних дел Российской Федерации».

Теоретическое и практическое значение исследования. В теоретическом плане исследование обогащает имеющиеся знания о сущности, системе и направлениях в организации психологического обеспечения полиций конкретных англоязычных стран, тенденциях его развития. Систематизация научных источников, отражающих развитие и современное состояние деятельности психологов в полициях англоязычных стран, позволила определить общие тенденции в психологическом обеспечении деятельности полиций, которые должны быть учтены при совершенствовании концептуальной модели и деятельности психологической службы МВД России, так как среди европейских стран расширяется межгосударственное взаимодействие, в том числе и в области психологического обеспечения работы с персоналом.

Практическая значимость исследования состоит в выявлении и обобщении позитивного опыта, накопленного в деятельности психологов полиций англоязычных стран, выработке рекомендаций по использованию собранных материалов в учебном процессе при подготовке будущих специалистов-психологов, разработке спецкурсов для переподготовки и повышения квалификации сотрудников психологической службы МВД России, а также для прояснения приоритетных направлений дальнейших компаративных исследований в области юридической психологии.

Обоснованность и достоверность основных выводов, рекомендаций и предложений обеспечивались избранной методологией, применением взаимодополняющих методов и процедур, разноплановой информационной базой и объемом выборки историко-сравнительного исследования, использованием процедур прогнозирования и апробацией предлагаемых рекомендаций по совершенствованию психологического обеспечения деятельности сотрудников ОВД, а также подготовки, переподготовки и повышения квалификации психологов.

Апробация и внедрение результатов исследования.

Основные положения диссертационного исследования изложены в пяти научных публикациях, докладывались на международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы юридической науки и практики» (Орел, 2004 г.). Результаты исследования внедрены в учебновоспитательный процесс Воронежского юридического института МВД России, Омской академии МВД России, а также в рамках системы профессионально-служебной подготовки психологов МВД Карачаево-Черкесской Республики, МВД Удмуртской Республики и на занятиях на ВАКе Академии управления МВД России, что подтверждается соответствующими актами о внедрении.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

Компративный анализ организации психологического обеспечения полиций в различных англоязычных странах и его сравнение с тенденциями развития психологической службы в органах внутренних дел Российской Федерации позволяет сделать следующие выводы.

1. В течение всего XX века в англоязычных странах при организации психологического обеспечения правоохранительных органов наблюдается все большая востребованность достижений психологии для совершенствования направлений оперативно-служебной деятельности, а также психодиагностических методик, психотехнологий и психотехник в практике работы с личным составом.

Развитие психологического обеспечения полиций англоязычных стран с 1990;х гг. сориентировано на использование достижений организационной психологии. Психотехнологии, разработанные в этой сфере, находят все большее применение в полициях англоязычных стран, причем с ростом числа привлекаемых извне специалистов (консалтинговых фирм и независимых психологов).

2. Анализ научных источников позволяет констатировать, что доминирование в определенные исторические периоды таких психологических школ и направлений, как бихевиоризм, психоанализ, гештальттерапия, экзистенциально-гуманистическая психология, активно влияло на внедрение и смену различных моделей организации психологического обеспечения полиций англоязычных стран. В период до 1950;х г. психологические услуги, оказываемые полиции, носили фрагментарный характер и в основном были сориентированы на оценку личности и психологическую помощь конкретного полицейского. В 1950;1980;е гг. в англоязычных странах (особенно в США из-за ее децентрализованной системы управления правоохранительными органами) начинает функционировать ряд моделей организации психологического обеспечения полиций, сориентированных как на личность полицейского, так и на группу. К ним относятся: «модель оценки», «модель психологической помощи полицейскому», «модель кризисной интервенции», «модель психологического сопровождения полицейских», «модель психологического просвещения». В 1990;е г. начинают создаваться и внедряться организационно-управленческие модели (например, «помощь руководителям в управлении», «организационно-психологического сопровождения» и др.), цель которых заключается в оказании влияния на эффективность полицейской организации в целом, на ее развитие за счет внедрения достижений психологической науки.

3. Заслуживают внимания следующие особенности в организации психологического обеспечения полиций англоязычных стран:

— наличие многообразия моделей психологического обеспечения полиций является условием многопланового и многоуровневого развития, предоставляя свободу выбора наиболее адекватных психологических методов работы психолога в конкретных службах полиции;

— выделение общенациональных приоритетов в работе и их организационное проведение в жизнь через создание и функционирование специальных психологических подразделений (в частности, «подразделение поведенческой науки» в ФБР США), а также на уровне штатов;

— дифференциация профессиональных функций и специализация психологов по отдельным направлениям психологического обеспечения деятельности полиций;

— создание условий для полноценного обмена опытом по психологическому обеспечению с коллегами, способствующего взаимному распространению и развитию новых подходов, в том числе путем проведения совместных исследований, разработки новых целевых программ и инструментария психологической практики;

— создание и расширение профессиональных сообществ психологов, вовлеченных в правоохранительную сферу, с целью выработки ими и утверждения профессионально-этических стандартов, обеспечивающих высокое качество оказываемых услуг;

— широкое привлечение и опора на внештатных профессиональных психологов при проведении исследований по психологической тематике, выполняемых по заказу правоохранительных органов.

4. Различия в организации психологического обеспечения деятельности отечественных правоохранительных органов и полиций англоязычных стран, обусловленные, в первую очередь, политико-идеологическими, социально-экономическими, культурно-национальными, психолого-правовыми факторами — могут затруднить использование положительного зарубежного опыта.

5. Для эффективного использования положительного зарубежного опыта в отечественной правоохранительной сфере представляется необходимым создать научно-практические центры, сориентировав их деятельность на разработку гибкой системы психологического обеспечения в соответствии с постоянно изменяющимися запросами практики органов внутренних дел и общественными ожиданиями. Накапливать в них научно-практическую информацию о лучших достижениях в полицейской психологии, проводить совместные с зарубежными коллегами исследования.

Предусмотреть в ведущих периодических изданиях МВД России введение постоянно действующей рубрики «Изучение опыта психологического обеспечения деятельности правоохранительных органов зарубежных стран», где широко освещать его сильные и слабые стороны, приглашая в качестве экспертов специалистов, глубоко знающих суть обсуждаемых проблем.

Изменить ведомственную систему финансирования, материально-технического обеспечения и стимулирования деятельности психологов органов внутренних дел.

6. При разработке учебных планов и учебных программ подготовки, повышения квалификации и переподготовки психологов органов внутренних дел необходимо особое внимание обратить на вопросы изучения организации психологического обеспечения полиций зарубежных стран, так как при расширяющейся международной интеграции правоохранительных органов требуется повышение профессионального уровня и ориентированность на целевое внедрение положительного иностранного опыта в отечественную практику. Планировать на базе ведущих ведомственных образовательных учреждений МВД России проведение научно-практических конференций по вопросам изучения и использования зарубежного опыта решения проблем психологического обеспечения деятельности правоохранительных органов, включая международные.

7. В дальнейших научных исследованиях актуальным представляется проведение компаративных исследований по психологическому обеспечению деятельности полиций зарубежных стран и, прежде всего, по таким направлениям как: психологическое обеспечение деятельности криминальной полиции (анализ психотехнологий используемых в оперативно-розыскной деятельностисодержание и виды психологического профилирования и др.) — оптимизация взаимодействия полиции и общества (внедрение эффективных психотехнологий, формирующих имидж полицейских и адекватное общественное мнения о деятельности правоохранительных органов и др).

Показать весь текст

Список литературы

  1. Приказ МВД России от 04.02.1991 г. № 14 «О мерахпо медико-психологической реабилитации работников органов внутренних дел»
  2. Приказ МВД России от 19.06.1997 г. № 376 «Об организации психологического обеспечения деятельности сотрудников органов внутренних дел, включенных в состав временной оперативной группировки сил на территории Северо-Кавказского региона»
  3. Приказ МВД России № 690 от 26.06.2000 г. «Об утверждении Положения о порядке организации психологического обеспечения сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации»
  4. Приказ МВД России от 09.06.1997 г. № 422 «О создании координационно-методического совета по психологическому обеспечению деятельности органов внутренних дел и внутренних войск МВД России»
  5. Приказ МВД России от 30.12.1997 г. № 862 «Об утверждении Концепции психологического обеспечения учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях МВД России»
  6. Приказ МВД России от 09.04.1997 г. № 212 «Положение о группе психологического обеспечения учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения МВД России»
  7. Приказ МВД России от 02.06.2003 г. № 375 «О совершенствовании работы подразделений психологического обеспечения образовательных учреждений профессионального образования МВД России»
  8. Методические указания «Организация деятельности подразделений психологического обеспечения органов внутренних дел» (письмо ГУК МВД России от 19.06.2003 г. № 21/13/3791)
  9. Обзоре МВД России от 27.04.05 № 21/8/2617 «О состоянии психологического обеспечения деятельности сотрудников органов внутренних дел"1. Монографии и статьи
  10. О.В. Применение полиграфа в правоохранительных органах США при решении кадровых вопросов/ Актуальные проблемы работы ОВД Сб. статей ВНИИ МВД РФ. М, 1997. Вып. 25, С. 3−6.
  11. М.Р. Организация психологической работы в школе.-М.: Совершенство, 1998. 298с.
  12. В.А. Психология профессиональной пригодности. М.: ПЕР СЭ, 2001.-511с.
  13. A.B. Методика использования материалов зарубежного опыта в профессиональной подготовке сотрудников МВД М., 1995. С. 1−14.
  14. A.B., Пономарева Е. А. Психологические проблемы использования полиграфа в оперативно-розыскной и следственной деятельности ОВД // Психопедагогика в правоохранительных органах. 1997. № 1(5)
  15. Ф.Е. Психология теоретическая и практическая. М., 2005.
  16. В.И. Проблемы психологической службы на примере УССР// Психологический журнал., 1980. Т.1. № 6. С.108−112.
  17. К. Тестирование полицейских в Центрах оцен-ки.//Переводы материалов о практике деятельности правоохранительных органов зарубежных стран. ГИЦ МВД России.- М., 1999. Выпуск № 10. С.ЗО.
  18. М.Г. Опыт функционирования и перспективы развития психологической службы в исправительно-трудовых учреждениях: Труды Академии МВД СССР, — М., 1990.- С. 64−74.
  19. М.Г., Котляров А. Н. Организационная структура психологической службы в ПОО./ Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. A.M. Столяренко.- М., 2003. С. 472.
  20. П.В. Найм полицейского психолога.//Сб.: Вопросы борьбы с преступностью за рубежом. М.: ГИЦ МВД РФ. 1991. № 15 С. 51−56.
  21. И.В. Школьная психологическая служба // Народное образование. 1987. № 6. — С. 104−106.
  22. В.Ф. Актуальные направления судебной психологии за рубежом // Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. A.M. Столяренко. М., 2003. С. 495−496.
  23. В.Ф. Американское Общество Психологии и Права// Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. A.M. Столяренко. С. 496.
  24. В.Ф. Европейская Ассоциация Психологии и Права// Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. A.M. Столяренко. С. 498−499.
  25. В.Ф. Организации, функционирующие в сфере психологии и права за рубежом// Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. A.M. Столяренко. С. 510.
  26. В.Ф. Поведенческая наука в ФБР США.// Энциклопедия юридической психологии /Под общ. ред. проф. A.M. Столяренко. М., 2003. С.512
  27. В.Ф. Профессионально-этические стандарты американских психологов, работающих в сфере права// Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. A.M. Столяренко. С.517−518
  28. В.Ф. Психология и право в англоязычных странах// Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. A.M. Столяренко. С. 521−552
  29. Ю.М. Проблемы разработки практической психологии (о научной основе психологической службы) // Психологический жур-нал.1980. Т.1 № 2 С.5−18.
  30. В.П. Общение сотрудников полиции с населением // Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. A.M. Столяренко. С. 509
  31. JI.M. Зарубежный опыт управления персоналом полиции // Использование зарубежного опыта в деятельности органов внутренних дел Российской Федерации: материалы межвузовской научно-практической конференции, 27−28 мая 1993 г. СПб., 1995. С. 22−23.
  32. И.Ф. Педагогика профессионального образования кадров полиции зарубежных стран: Монография.- М.: Академия управления МВД России, Издательство «Щит-М», 2002. 278с.
  33. И.Ф. Профессиональное образование кадров полиции за рубежом (педагогический аспект): Монография. М.: Академия управления МВД России, 2000.- 148с.
  34. В.А. Системный подход и разработка проблем истории отечественной психологической науки. // Психологический журнал, 2002, том 23, № 2, С. 6−18
  35. И.О. Полицейская психология в США// Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. A.M. Столяренко. М., 2003. С. 513−514
  36. В.П. Полицейская деонтология: Социологический анализ зарубежных концепций. М. 1994. С 27.
  37. Г. П., Туманов В. Д. Из практики применения психологических методов отбора кадров в зарубежной полиции // Проблемы совершенствования воспитательной работы с личным составов ОВД: Сб. статей/ РИПК МВД РФ. Домодедово, 1996. С.110−117.
  38. Ликвидация последствий психологических травм у полицейских. Сб.: Борьба с преступностью за рубежом (по материалам зарубежной печати). М.: ВИНИТИ. 2002. № 11. С.25−28
  39. .Ф. Теория, эксперимент и практика в психологии.// Психологический журнал. 1980. № 1.- С. 11.
  40. Лу Р. Стратегия развития психологической службы в Канадской конной полиции // Полицейская наука и администрация. 1985. Т. 13 № 2. С. 132−137
  41. С. Полиция в Америке.//Криминология /Под ред. Дж. Ф. Шели/Пер. с англ.-СПб.: Питер, 2003. 461с.
  42. C.B. Психологические практики в российском образовании XX столетия.- Санкт-Петербург: Образование, 1999. 174с.
  43. О.Г. Тенденции в развитии проблематики психологии труда и смежных психологических дисциплин в России конца XX века // Вестник Моск. Университета Сер. 14. Психология. 2001. № 4. С. 46−56.
  44. Н.М. Проблемы психологической службы высших учебных заведений: Сб. статей: Психологическая служба в вузе.- Изд-во Казанского ун-та., 1981. С.5−40.
  45. Подготовка кадров полиции США. //Спец. выпуск по материалам иностранной печати. М.: ВИНИТИ. 1975. № 11, С. 29
  46. В.М. Психология в пенитенциарной практике зарубежных стран в XX столетии: Монография. М.: Академия управления МВД России, 2000. 148с.
  47. В.М. Методологические основы психопрактики в правовой сфере //Энциклопедия юридической психологии/Под общ. ред. проф. А. М Столяренко М., 2003. С. 21−22
  48. Психологическая подготовка полицейских в США.//Проблемы преступности в капиталистических странах. -М.: ВИНИТИ. 1980. № 9, С. 19.
  49. Психологическая служба при полицейском департаменте. //Спец. выпуск по материалам иностранной печати. М.: ВИНИТИ, 1978. № 11, С. 15.
  50. Рекрутирование, отбор и обучение полиции в США: Обзорная информация ГИЦ МВД СССР. М.: Академия МВД России, 1994. С. 3.
  51. Д. Хантер. Три модели охраны правопорядка // Полицейские исследования. 1990. Т.13, № 3 С. 13.
  52. Руководящие сотрудники полиции: психологический отбор. Сб.: Вопросы борьбы с преступностью за рубежом. М.: ГИЦ МВД России 1992. Вып. 18 С. 45.
  53. В.А. К вопросу об эволюции английской полиции. // Сб.: Зарубежный опыт организации подготовки полицейских кадров и работы полиции / Под общ. ред. В. П. Сальникова. СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 1999. -129с.
  54. Дж.Г., Мак-Джи Д. Подготовка полицейских по вопросам разрешения семейных конфликтов и кризисных ситуаций, профилактика насильственных преступлений.// Полис Чиф. 1975. № 10. С. 252
  55. A.M. Методология юридико-психологического изучения, оценки и использования зарубежного опыта.//Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. Проф. A.M. Столяренко. М.: ЮНИТА-ДАНА, Закон и право, 2003. С.505−506.
  56. В.П. психологическая культура в органах внутренних дел: проблема и концепция // Психология в управлении, политике и праве. -М., 2003. С. 72−75.
  57. Учебный курс по психологическим заболеваниям для офицеров английской полиции.//Сб.: Борьба с преступностью за рубежом (по материалам зарубежной печати). М.: ВИНИТИ. 1995. № 7. С. 17.
  58. В.И. Сравнительный анализ систем профессиональной подготовки кадров для правоохранительных органов США и России // Вестник МЦПО и КНИ при ГУК МВД России. 1996. № 1. С. 140 144.
  59. И.Ч., Ефремова М. Ю. Работа полиции с населением: учет этнических особенностей граждан в деятельности полицейских ведомств (анализ опыта зарубежных стран): Монография Ростов н/Д: ООО «Терра», 2004.- 116с.
  60. Учебники, учебные пособия, лекции, диссертации, авторефераты.
  61. С.А. Глубокое интервью. Учебное пособие. М. 2001.388с.
  62. С.А. Методика и техника фокусированного интервью. Учебно-методическое. Пособие, М.: Наука, 1993.- 352с.
  63. С.А. Метод фокус групп. М.: Из-во Магистр, 1996.272с.
  64. С.П. Профессиональная деформация личности// Авто-реф. дис. докт. психол. наук. СПб. Гос. ун-т. 1996.
  65. Г. М. Компаративистика в историко-философском исследовании: проблема конструирования: Проблема конструирования: Автореф. дис.. докт. филос. наук. Екатеринбург: Уральский гос. ун-т им. А. М. Горького 1992.
  66. .С. Русская, советская, российская психология. Конспективное рассмотрение. М.: МПСИ: Флинта, 2000. -88с.
  67. Д.В. Концепции организации деятельности полиции и возможность их использования в отечественной практике (на материалах США и некоторых стран Западной Европы): Автореф. дис.. канд. юрид. наук. М., 2005. -23с.
  68. Д.В. Концепции организации деятельности полиции и возможность их использования в отечественной практике (на материалах США и некоторых стран Западной Европы): Дис.. канд. юрид. наук. М., Академия управления МВД России. 2005.- 234с.
  69. Ф.Е. Психология теоретическая и практическая. М., 2005.
  70. Введение в профессию: Учеб.-метод. Пособие для войсковых психологов и социологов. М., 1992. 210с.
  71. Влияние современной американской психологии на практическую психологию в России. Сборник под ред. М. Котэ, А. Г. Лидерса // Специальное приложение «Журнал практического психолога». М., 1998. 220с.
  72. И.В. Школьная психологическая служба: вопросы теории и практики.- М.: Педагогика, 1991.-232с.
  73. Использование полиграфных устройств в органах внутренних дел // Сборник нормативных актов и методических материалов/ Под ред. А. И. Скрыпникова. -М. 1996. С. 18.
  74. Зарубежный опыт организации подготовки полицейских кадров и работы полиции./Сб. статей /Под ред. В. П. Сальникова. СПб., 1999. 128 с.
  75. Т.С. Психология в управлении человеческими ресурсами: Учебное пособие./ СПб., Питер, 2003. — 399с.
  76. Т.В. Социально-психологический анализ управления личным составом полиции США: Автореф. дис.. канд. психол. наук. М.: Академия МВД СССР, 1983.
  77. Т.В. Социально-психологический анализ управления личным составом полиции США: Дис.. канд. психол. наук. М.: Академия МВД СССР, 1983.-156с.
  78. В.А. Теоретико-методологические основы истории психологии. М., Изд-во «Ин-т психологии РАН». 2004, — 416с.
  79. Е.П. «О пересмотре концепции управления кадрами органов внутренних дел» (Проблемная лекция) М., Академия управления МВД РФ, 1992. -37с.
  80. Р.А., Кейси М. Э. Фокус-группы: Практическое руководство.- 3-е изд. СПб: Питер, 2003. — 256с.
  81. B.C. Анализ современного опыта психологической подготовки сотрудников полиции США: Автореф. дис. канд. психол. наук. М.: Академия МВД СССР, 1991. 25с.
  82. B.C. Анализ современного опыта психологической подготовки сотрудников полиции США: Диссертация на соискание ученной ст. канд. психол. наук. М.: Академия МВД РФ, 1991. — 251с.
  83. О.Ю., Марковская И. М. Качественные методы социально-психологических исследований. Учебное пособие. Челябинск, ЮжноУральский гос. Университет, 2001. -110с.
  84. М.И. Комплекс средств психологического обеспечения деятельности пожарных. Дис. доктора психол. наук М., 1992. — 404с.
  85. Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 2002. 716с.
  86. Ф.С. Социально-психологическая характеристика личности несовершеннолетнего правонарушителя (на материалах США): Дис.. канд. психол. наук. Л., 1972- С. 203.
  87. B.C. Профессиональной деформации сотрудников органов внутренних дел: Автореф. дис. докт. психол. наук. Киев, 1999.
  88. В.М. Социальные проблемы подготовки кадров правоохранительных органов: сравнительный анализ отечественного и зарубежного опыта. Дис.. док. социол. Наук. М. Академия управления МВД России. 2000. -435с.
  89. В.М., Сергевнин В. А. Международный опыт правоохранительной деятельности: Учеб. пособие / Под ред. A.C. Батышева. Владимир: Владимирский ЮИ МВД РФ, 1997.- 203с.
  90. В.В. Социально-психологические проблемы управления производственным коллективом (на материалах отраслевой психологической службы Миннефтехимпрома СССР): Автореф. дисс. доктора психол. наук -Л., 1980.
  91. Организационно-правовые основы деятельности психологической службы в органах внутренних дел: Сборник нормативных актов для слушателей академии. М., 1997. — 25 с.
  92. Основные виды деятельности и психологическая пригодность к службе в системе органов внутренних дел: Справочное пособие. / Под. Ред. Б. Г. Бовина, Н. И. Мягких, А. Д. Сафронова. М., 1997. — 344с.
  93. Е.В. Психологическая помощь в организации деятельности коллектива сотрудников органов внутренних дел / Учебное пособие М., Академия управления МВД РФ, 2003. — 42с.
  94. В.М. Методы юридической психологии: состояние и перспективы развития. Лекция. Рязань, 1998. 33с.
  95. В.М. Пенитенциарная психология в России: генезис и перспективы. Автореф.. докт. психол. наук М.: Академия управления МВД России, 2000. -64с.
  96. И.Б. Избранные труды: Юридическая психология, конфликтология и психология управления, практическая психология в органах внутренних дел. М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2002.- 346с.
  97. И.Б., Трубочкин В. П. Введение в специальность и обучение практического психолога органов внутренних дел: Лекция. М., Академия управления МВД РФ, 1995. -31с.
  98. А.И. Современная социология организаций: Учебник. М.: Интерпракс.1995. -295с.
  99. Проблемы, пути совершенствования и дальнейшего развития психологической службы ОВД: Материалы конференции практических психологов ОВД.-М., 1998.
  100. Н.С. Этические проблемы психологии. Учебно-методическое пособие. М.: 2004. -488с.
  101. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности./ Под ред. Никифорова Г. С. СПб., 1991.-152с.
  102. Психологическое обеспечение деятельности органов внутренних дел в экстремальных условиях: Методическое пособие./ Под общей ред. М. И. Марьина. М., 2001. — 308с.
  103. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел: Сборник тезисов выступлений участников региональных семинаров практических психологов.- М: ЦИ и МОКП МВД России. 2000. -371с.
  104. В.А. Рекрутирование, отбор и обучение полицейских в США.-М., 1994,-С.123.
  105. Социальная психология в современном мире./Под ред. Г. М. Андреевой, А. И. Донцова. М., 2002. С.116
  106. Социально-психологическая служба промышленного предприятия: теория, опыт, практика. / Под ред. Е. В. Таранова, Ю. М. Забродина. Курган, 1983.
  107. С.Ю. Рефлексивная практика творческого развития человека и организаций. М., 2000. С. 32−35.
  108. A.M. Мировой педагогический опыт и профессиональное образование в МВД РФ на рубеже XXI века. М.: Академия МВД России, 1997. -115с.
  109. A.M. Психологические и педагогические проблемы управления в МВД, УВД. М.: Академия МВД СССР, 1982.- 57с.
  110. Дж., Богарт А. К. Основы клинической и консультативной психологии/ Пер. с англ. СПб.: Сова- М.: Из-во ЭКСМО-Пресс, 2001. -768с.
  111. В.Д. Применение гипноза для активаци памяти опрашиваемых лиц в деятельности зарубежной полиции: Автореф.дис.. канд.психол. наук. М. Академия управления МВД России 1997, — 24с
  112. И.В. Историко-сравнительный анализ использования достижений психологии в пенитенциарной практике англоязычных стран в XX столетии: Дис. канд.психол. наук. Рязань. Академия права управления Минюста России 2002.- 177с.
  113. Ю.В. Социально-педагогические основы деятельности пенитенциарной системы США: Автореф. дис. .канд. пед. наук. М. Академия МВД РФ, 1993.-24с
  114. М.Т. Профессиональная подготовка сотрудников полиции США и России. Научное издание / Под общ. ред. В. П. Сальникова. — СПб: Санкт-Петербургский университет МВД России, издательство «Алтейя», 2000.-224с.
  115. Ю.А. Юридическая психология деятельности органов внутренних дел (теория и методология управления развитием): Автореф. дис. .док. психол. наук. СПб.: Санкт-Петербургский Университете МВД России, 2000.
  116. М.Ю. Рабочая книга психолога организации. Самара: издательский дом «Бахрам — М», 2001. -224с.
  117. Э. Анти-Карнеги, или Человек-манипулятор. Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992. -128с.
  118. Д.П., Шульц С. Э. История современной психологии. -СПБ.: Изд-во «Евразия», 2002. -532с.
  119. A.B. Психология и методология.- М.: Изд-во «Ин-ст. психологии РАН», 2005. 312с.
  120. Alapuro R., Alestalo M., Haavio-Manila E. and Vayrinen R. (Eds.) Small States in a Comparative Perspective. Norway, 1985. P. 22
  121. , M., & Hess, J. Cognitive interviewing. FBI Law Enforcement Bulletin, 1991. Vol. 60 N.3, P. 8−12
  122. Berman J. Police Administration and Progressive Reform New York: Greenwood, 1987.
  123. Biggam F.H.- Power K.G. The personality of the Scottish police officer: the issue of positive and negative affectivity //Personality and Individual Differences, June 1996, vol. 20, N. 6, P. 661−667
  124. Blau T.H. Psychological services for law enforcement. John Wiley and Sons, Inc. 1994. P.454
  125. Blau T., Super, J., Brady L. The MMPI good cop/bad cop profile in identifying dysfunctional law enforcement personnel. Journal of Police and Criminal Psychology 1993., vol. 9 N. l P.
  126. Bohl N.K. The Helping Triad //The Police Chief. 1998. N 10. P. 135
  127. Bonifacio Philip. The psychological effects of police work. A psychodynamic approach. New York: London: Plenum press Cop., 1991. 224p.
  128. Bull R., Bustin B., Evans Ph., Gahagan D. Psychology for police officer. John Wiley and Sons. Chichester, New York, Brisbane, Toronto, Singapore. 1983. P. 178
  129. Chandler J. Modern police psychology for law enforcement an human behavior professionals. USA, Springfield, 1990. P. 94−95,97
  130. Chester A. Newlcend. Public Administration Review. 1996. Vol. 56. № 4. P.382−389
  131. Clark D.W., Olson J.W., Porter L.M., Leichner R.M. Human Resource Roundtable Recruitment and Risk Management Tool. // The Police Chief. 2001. N 12. P. 29−35
  132. Collins D. E., Raven B.N. Group structure. //The Handbook of social psychology. Y. 4. Reading. Maas, 1979.
  133. Cohen S., Smith A., Tyrrell D. Negative life events, perceived stress, negative affect, and susceptibility to the common cold. // Journal of Personality and Social Psychology 1993. V. 64N.1 P.131−140
  134. Coman G.J., Evans, B.J., Stanley R.O., Burrows G.D. Police officers' work environment and perceptions of stress: An Australian police sample. 1991. 7,1. P. 18−23
  135. Coman G.J., Evans, B.J., Stanley R.O., Burrows G.D. Police officers' trait anxiety and perceptions of occupational stressors. 1991. 7,2. P. 26−28
  136. Curran S.E. Pre-employment Psychological Evaluation of Law Enforcement Applicants // The Police Chief. 1998. N. 10. P. 88−94
  137. D’Agostino C. Police psychological services: Ethical issues. In J. Reese & H. Goldstein (Eds), Psychological services for law enforcement Washington, DC: U.S. Government Printing Office, 1986.
  138. Davis J. A. The police psychologist in today’s law enforcement. //The Police Chief. International Association of the Chiefs of Police (IACP). Alexandria, Virginia. 1995. Vol. LX11. N 11. P.36−38
  139. Decicco D.D. Police Officer Candidate Assessment and Selection. //FBI Law Enforcement Bulletin, 2000. Vol.69 N 12. P. 1−6
  140. DeitzR. and Reese J. The perils of police psychology: Minimizing the role conflicts.// Behavioral Sciences and the Law. 1986. № 4. P.385- 400
  141. Delprino R., Bahn C. National survey of the extent and nature of psychological services in police departments. //Professional Psychology. 1988. Vol.29 N.4 P.421−425
  142. Dudycha G.J. Psychology for Law Enforcement Officers. Charles C Thomas, 1966. 404-p.
  143. Dunnette N., Motowidlo S. Police selection and career assessment. Washington, DC: U.S. Department of Justice. 1976.
  144. Eisenberg T. Identifying Future Police Leaders: Assessment Center As Predictors of Career Progression // The Police Chief. 200.1 N 2. P. 20−24
  145. England R., Miller L.S. Assessing police applicants through experiential case studies. // The Police Chief. 1989. N4. P. 115−118
  146. Ennis B., Friedman P. Legal rights of the mentally handicapped-Vol. n. Washington, DC: Practicing Institute-The Mental Health Law Project (Handbook series 58) 1986.
  147. Evans B.J., Coman G., Stanley, R.O., Burrows G.D. Police officers coping strategies: an Australian police survey. // Stress Medicine, 1993. No 9. P. 237−246.
  148. Final Recruitment Interview form for Police Officer. //UF, Kent 1995. P. 23
  149. Geller W. Deadly force: What we know. Journal of Police Science Administration, 1982. vol.10 N.2, P.151−177
  150. Goldfaber D.A. In Search of the Silly Thought: An Addition to the Debriefing Process // The Police Chief. 1998 N10. P. 121−123
  151. Golembiwski R., Kim B. Burnout in police work: Stressors, strain, and phase model. Police Studies. 1990. Vol. 33 N.2, P.74−80
  152. Graff F.A. The relationship between social support and occupation stress among police officers. //Journal of Police Science and Administration. 1986. Vol.14 N.3 P.178−186
  153. Grant D. Personnel selection. In R. Corsini (Ed.), Encyclopedia of Psychology, 1984.3,29−32
  154. Gruber G. The Police Applicant Test: A Predictive Validity Study // Journal of Police Science and Administration. 1986. V. 14. № 2. P.121
  155. Gudjonsson G.H. Lifeevents stressors and physical reaction in senior British police officers.// Police Journal. 1983.Vol.56 P.60−67
  156. Gudjonsson G.H., Adlam K.R.C. Occupational stressors among British police officers.// Police Journal. 1985.Vol.62 P.73−79
  157. Gund N., Elliott B. Employee assistance programs in police organizations. In M. Kurke, (Ed). Police psychology into the 21st century. Washington, DC: APA publishers. 1995. P. 149−167
  158. Hagaman J., Wells G., Blau T., Wells C. Psychological profile of a family homicide.// The Police Chief. 1987. Vol. 54. N.12, P. 19−23
  159. Honig A.L. Police Assisted Suicide: Identification, Intervention and Investigation. // The Police Chief. 2001. Vol. LXVIII, N10. P. 89−93
  160. A.L., Roland J.E. «Shots fired- Officer involved»// The Police Chief. 1998. N10. P. 116−120
  161. Horn J. Criminal personality profiling. In J. Reese & J. Horn (Eds.), Police psychology: Operational assistance. Washington, DC: U.S. Government Printing Office, Federal Bureau of Investigation 1988. pp. 211−224
  162. Inwald R. A five-year follow-up study of departmental terminations as predicted by 16-pre-employment psychological indicators. // Journal of Applied Psychology. 1988. Vol.73 N.4P.703−710
  163. Irvine L., Brelje T. Law, psychiatry, and the mentally disordered offender- Vol. II. Springfield, 1L: Thomas Publishers 1985.
  164. Kaufmann G.M., Beehr T.A. Occupational stressors, individual strains, and social support among police officers.// Human Relations, 1989. Vol.42 N.2 P.185−197.
  165. Kirschman E. I love a Cop: What Police Families Need to Know. NY. Guilford Press, 1997. — 673p.
  166. Kirschman E. Organizational stress looking for love in all the wrong place // The Police Chief. 1998. N. 10. P.127−134
  167. Kirschman E., Scrivner E., Ellison K., Marcy C. Work and well-being: lessons from law enforcement. In J. Quick, & L. Murphy, (Eds.). Stress and Well Being at Work- Washington, DC: American Psychological Association 1992. P. 178−191
  168. Klein R. The utilization of police peer counselors in critical incidents. In J.T. Reese, J.M. Horn, & C. Dunning (Eds.), Critical incidents in policing, Washington DC: US Government Printing Office 1990. P. 159−168
  169. Klein, R. Police peer counseling: Officers helping officers. FBI Law Enforcement Bulletin, 1989. Vol. 58 N.10, P. 1−4
  170. Klockars C.B. The Rhetoric of Community Policing. In Community Policing: Rhetoric or Reality. Edited by J.R. Greene and S.D. Mastrofski. New York: Praeger, 1988. P.241−247
  171. Kohn M.L. Cross-national Research in Sociology. Newbury Park Sage, 1989. P.20−24
  172. Kurke M.I. Organizational management of stress and human reliability. In M.I. Kurke, (Ed.). Police psychology into the 21st century. Washington, DC: American Psychological Association. 1995. P. 391−415
  173. Kurke M.I., Scrivner E.M. Police Psychology into the 21-st Century. Hillsdale, N-J: Lawrence Erlbaum Associates. 1995.
  174. Kuykendall J., Roberg R.R. Police managers' perceptions of employee types: a conceptual model. //Journal of criminal justice. N.Y. etc., 1988. — Vol. 16. N2. P. 131−137
  175. Lefkowitz J. Industrial-organizational psychology and the police. // American Psychologist. 1977. Vol.32, N 5. P. 346−364.
  176. Linder J., Klein R. Police peer counseling an expanded perspective. In J.T. Reese, J.M., J.M. Horn, (Eds.). Police Psychology: Operation Assistance, Washington DC, Federal Bureau of Investigation. 1988. P. 241−244
  177. Loo R. Police psychology: The emergence of a new field. //The Police Chief. 1986. 53 № 2. P. 26−29
  178. Lord V.B. An impact of community policing: reported stressors, social support, and strain among police officers in a changing police department //Journal of criminal justice. N.Y. etc, 1996. Vol. 24. N 6. P. 503−522
  179. Luck H.E., Grunwald H., Geuter U., Miller R., Rechtien W. Sozialgeschichte der Psychologie. Eine Einftihrung. Opladen, 1987
  180. Lumb R. Standards of Professionalization: Do American Police measure up? //Police Studies. 1994. Vol. XVII. № 3. P. 2−3
  181. MacLeod Murdo Scots police recruits to face testing to weed out racists. // Law and Order. 26 Oct 2003. P. 17
  182. McMains M.J. The management and treatment of post shooting trauma: administration and programs. In J.T. Reese, J.M. Horn, & C. Dunning (Eds.), Critical incidents in policing, Washington DC: US Government Printing Office. 1990. P. 191−198.
  183. Mitchell J., Everly G.S. Prevention of work-related posttraumatic stress: The critical incident stress debriefing process. In Murphy, L. (Ed.). Job Stress Interventions. New York: Plenum Press. 1995. P. 173−183
  184. More H.W., Unsinger P.C. Police Managerial Use of Psychology and Psychologists. Ch.: Thomas, 1987. — 192 p.
  185. Navarro J. A four-domain model for detecting deception an alternative paradigm for interviewing // FBI Law Enforcement Bulletin, 2003. N 6. P. 19−24
  186. Navarro J., Schafer J.R. Detecting Deception // FBI Law Enforcement Bulletin, 2001. N7. P. 10
  187. Norton J. J. Police psychological services // The Police Chief. 1986. № 2.1. P.39
  188. R. «Police training in Britain on Ethnic Relations.» // Police Studies. 1990. Vol.13. № 2. P. 47−56.
  189. R. «Police training in Europe on Ethnic Relations."// Police Journal. LXVIII.4, October-December 1995. P. 325−332
  190. O’Leary L.R., Lewis C. Measuring Leadership Skills: A Survey of Law Enforcement Assessment Centers in the United States // Police Chief. 2001. N. 2. P. 26−33
  191. Osofsky H.J., Dralle D., Greenleaf W., Pennington.R. Developing a Partnership to Enhance Police Recruitment and Retention. //The Police Chief. 2001. N.l. P.38−46
  192. Ostrov E. Police/law enforcement and psychology. //Behavioral Sciences and the Law. 1986. N.4. P.353−370
  193. Ostrov E. Mandatory police evaluations: The Chicago model. // The Police Chief 1987. Vol. 54 N.2, P. 30−35
  194. Officer-Involved Shooting Guidelines: Adopted by the IACP Police Psychological Services Section in 1998. // The Police Chief. 1998. N.10. P. 108 110
  195. Pape J. Employee development programs. FBI Law Enforcement Bulletin. 1990. Vol. 59 N.9, P. 20−25
  196. Parent R.B. Suicide by Cop victim precipitated homicide // The Police Chief. 1998. N. 10. P. lll-116
  197. Perrott S.B.- Taylor D.M. Crime fighting: law enforcement and service provider role orientations in community-based police officers.//American Journal of Police. 1995. Vol. 14. N. 3. P. 173−195
  198. Pre-Employment Psychological Evaluation Guidelines Adopted by the IACP Police Psychological Services Section in 1998 // The Police Chief. 1998. N. 10. P.88−95
  199. Police Psychology. Operational Assistance. By edition J.T. Reese, J.M. Horn (SSA FBI) Washington P.C. 1988. 448 p.
  200. Pynes J., Bernardin H. Predictive validity of an entry-level police officer assessment center. //Journal of Applied Psychology. 1989. Vol. 74 N 5. P.831−833
  201. Ragin C. The Comparative Method: Moving Beyond Qualitative and Quantitative Strategies. Berkeley. 1987. P.33
  202. Reese J.T. A history of police psychological services. In M. Kurke & E. Scrivner, (Eds.). Police Psychology into the 21st Century. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. 1995. P. 31−44
  203. Reese J.T., Hodinko B.M. Police psychological services: a history. In J.T. Reese, J.M. Horn, & C. Dunning (Eds.), Critical incidents in policing, Washington DC: US Government Printing Office. 1990. P.297−310
  204. Regini Ch. Crisis Negotiation Teams // FBI Law Enforcement Bulletin. 2002. Vol.71 N. 11 P. l-5
  205. Reiser M. Police Psychology: Collected papers. Los Angeles, CA: LEHI Publishing 1982. P. 9
  206. Reiser M. Selection and promotion of policemen. In M. Reiser (Ed.), Police psychology: Collected papers. Los Angeles, CA: LEHI Publishing. 1982
  207. Reiser M., Klyver N. Consulting with police. In I. Weiner & A. Hess (Eds.), Handbook of forensic psychology. New York: Wiley 1987. P 231
  208. Robinson P. Stress in the police service.// Police Review. 1981.Vol.89 P.64−67
  209. Rostow G.D., Davis R.D., Levy J.P. Civil Liability and Psychological Services in Law Enforcement Administration // The Police Chief. 2001. N.7. P.36−43
  210. Rowe K. Police recruitment and selection some vital conceptual and practical issues //Australia, Australian Police. Jan.-March. 1985. P.28
  211. Russell H., Beigel A. Understanding human behavior for effective police work (2d ed.). New York: Basic Books 1989.
  212. Salvatore A.J. Technology and Recruitment: Connecticut Police Chiefs Association Uses Television Commercial TO Attract New Officers // The Police Chief. 2001. N. 9. P. 50−52
  213. Sauls J. Establishing the Validity of Employment Standards. //FBI Law Enforcement Bulletin. 1995. August. P. 27−28
  214. Saxe-Clifford, S. The Fitness-for-Duty evaluation: Establishing policy. // Police Chief. 1986. Vol.53 N.2, P.38−39
  215. Scanlon D.G. International Education: A Documentary History. New York: Bureau of Publications, Teachers College, Columbia University, 1960.
  216. Schuller Regina A. Introduction to psychology and law: Canadian perspectives: UTP 100,1901−2001. Toronto, 2001. P. 430
  217. Scrivner E. Utilizing psychological techniques to develop police management skills. In J. Reese & H. Goldstein (Eds.), Psychological services for law enforcement. Washington, DC: U.S. Government Printing Office. 1986.
  218. Sewell J. The law enforcement executive: A formula for success. //FBI Law Enforcement Bulletin. 1992. Vol. 61 N.4, P.22−26
  219. Sewell J. The development of a critical life event scale for law enforcement. // Journal of Police Science and Administration. 1983. Vol.11 N .1, P.109−116
  220. Spiegel D., Spiegel H. Forensic uses of hypnosis. In I. Weiner & A. Hess (Eds.), Handbook of forensic psychology. New York: Wiley 1987.
  221. Somodeville S. The psychologist’s role in the police department. //The Police Chief. 1978. N.1., P 21−23
  222. Stephens C., Long N., Miller I. The impact of trauma and social support on post-traumatic stress disorder in New Zealand police officers. //Journal of Criminal Justice, 1997. Vol.25 P.303−314
  223. Stevens D. J. Community Policing and Managerial Techniques: Total Quality Management Techniques. // The Police Journal. 2001. Vol.74 N. l p.26−41
  224. Stratton J. Psychological Services for Police. // Journal of Police Science and Administration. 1980. Vol. 8. № 1. P. 20−25.
  225. Super J. T., Blau T. H. Survey of psychological services general orders in law enforcement. // Journal of Police and Criminal Psychology. 1997. N.12, P.7−12
  226. Swanson C.R., Territo L., Taylor R.W. Police Administration. Structures, Processes and Behavior. New York, London: Macmillon Publishing Company, 1988. P. 206
  227. Sweeney J. Revitalizing Boston’s police force. // Monitor, on Psychology. 2002. Vol.33, N.6 June
  228. Taylor M., Pease K. Psychological testing and Police recruit selection. //Eurocriminology., Warsaw, 1988 .Vol.2 P.57
  229. Territo L., Swanson C., Chamelin N. The police personnel selection process. Georgia, 1977. P. 120−200.
  230. Travis M. A. Psychological health tests for violence-prone police officers: Objectives, shortcomings, and alternatives // Stanford law review. -Stanford, 1994. Vol.46. N.6. P.1717−1769
  231. Trompetter Ph. S. Fitness-for-Duty Evaluations. What Police Agencies can Expect? // The Police Chief. 1998. N. 10. P.97−108
  232. Trottier A., Brown J. Occupational health in police work: a Canadian perspective. // Journal of Clinical Forensic Medicine APS/Longman Group Ltd. 1994. N.l.P. 39−42
  233. Vancil R.F. Decentralization: Managerial ambiguity by design. Homewood: Dow Jones-Irwin, 1979.
  234. Van Hasselt V. B., Romano S. J. Role-Playing a Vital Tool in Crisis Negotiation Skills Training. // FBI Law Enforcement Bulletin. 2004. N. 2 P. 12−17
  235. Violanti J. M., Marshall J. R., Howe B. Stress coping and alcohol use: the police connection. //Journal of Police Science and Administration. 1985. N.12, P.106−110
  236. Violanti J.M. The mystery within, understanding police suicides. //FBI Law Enforcement Bulletin. 1995. N. 11 P. 19−23
  237. Weiner B. Confidentiality and the legal issues raised by the psychological evaluations of law enforcement officers. In J. Reese & H. Goldstein (Eds.) Washington, DC: U.S. Government Printing Office, 1986.
  238. Wrightsman L. S. Psychology and the Legal System. California: Books / Cole Publishing Company. 1987. — 402p.
  239. Yarmey A. D. Police Investigations. In R.A.Schuller (Ed), Introduction to psychology and law: Canadian perspectives: UTP 100, 1901−2001. Toronto, 2001. P.65
  240. Yuille J. Police selection and training-the role of psychology. Dordrecht/ Boston/Lancaster: Martinus Nighoff Publishers. (Published in cooperation with NATO Scientific Affairs Division) 1986.
  241. Zelditch V. Ir. Intelligible comparisons // Comparative methods in sociology/ed. I. Valler Berkley: Univ. Cal. Press. 1971. P. 267
  242. Zelig M. Ethical dilemmas in police psychology. //Professional Psychology. 1988. Vol.19 N.3., P.336−338
  243. Zelig M. Families as Victims in Post-Incident Trauma // The Police Chief. 1998. N. 10. P.124−126
  244. Структура основных тем и подтем в фокусированном интервью по истории, современному состоянию и возможности заимствования достижений психологической науки и психопрактики в полициях англоязычных в психопрактику органов внутренних дел России.
  245. Основные темы Подтемы, уточняющие контекст1 Биография
  246. Фокус-групп» по проблеме «Современное психологическое обеспечение полиций англоязычных стран и возможность переноса достижений зарубежной психологии в отечественную психологическую практику»
  247. Общее время проведения: 60−75 минут Количество участников дискуссии: 8−12 человек
  248. Организация психологического обеспечения деятельности полицейского агентства в США1
  249. Организационное направление
  250. Психологическая оценка специального подразделения в соответствии с аккредитационными стандартами подразделение поведенческой науки проводит психологическое тестирование членов специальных подразделений.
  251. Психологическое консультирование в ситуации захвата заложников предполагает обучение, консультирование и участие в группе переговоров психолога в случае запроса со стороны руководителя группы переговоров.
  252. Blau Т.Н. Psycological services for law enforcement John Wiley and Sons, 1994. -P. 315−322.
  253. Наблюдатели гражданских организаций в США осуществляют контроль за деятель-ностью полиции
  254. Психологическое обеспечение оперативной деятельности.
  255. Следственный гипноз осуществляется психологами для повышения точности и содержания памяти свидетеля в момент совершения преступления. За помощью в осуществлении данной процедуры другие агентства обращаются в отдел поведенческой науки при ФБР.
  256. Портретирование серийного убийцы проводится сотрудниками отдела с использованием процедуры сходные с теми, которые используются в Академии ФБР для установления и описания серийных убийц.
  257. Портретирование серийного насильника осуществляется психологами по просьбе следователей, уверенных в том, что они имеют дело с определенным видом преступления.
  258. Анализ сексуального преступления проводится в силу того, что сексуальные преступления могут иметь необычную и сложную психологическую мотивацию, связанную с ними.
  259. Психологическая экспертиза проводится, когда возникает вопрос о причастности к преступлению. Психологическая экспертиза может быть проведена для определения мотивации и вовлеченности больного индивида.
  260. Консультирование других агентств осуществляется специалистами отдела поведенческой науки сотрудников различных подразделений ФБР и других полицейских агентств по всей стране.
  261. Семинары по уменьшению стрессовых реакций, на которых уделяется внимание природе этого явления, эффектам стресса и проводится обучение навыкам преодоления стрессовые ситуации.
  262. Цель обучения состоит в поддержании высокого уровня осознания и функциональной способности всех полицейских в ситуации возникновения проб с семейным насилием.
  263. Общественное мнение и связи с общественность осуществляется специалистами отделом с помощью встреч и презентаций, а так же интервью для различных СМИ и общественных информационных систем.
  264. Индивидуальное психологическое консультирование проводится психологами отдела поведенческой науки полицейских. Индивидуальная консультация обычно не длительное мероприятие, длящееся от одной до шести сессий.
  265. Групповое психологическое консультирование проводится психологами в тех ситуациях, когда полицейские сталкиваются со схожими конфликтами или травмами.
  266. Направление к специалисту программы поддержки служащих проводится в том случае, если для консультирования полицейского необходимо более 6 сессий.
  267. Программы здоровья и благополучия проводятся для офицеров психологами отдела поведенческой науки с привлечением специалистов из других учреждений.
  268. Консультирование по проблемам алкогольной и наркотической зависимости проводится специалистами отдела для тех лиц, которые могут столкнуться с этой проблемой. При необходимости сотрудники отдела могут сделать обратиться к специальным программам.
  269. Исследовательское направление. Психологами отдела поведенческой науки осуществляются исследования по следующим направлениям:
  270. Анализ эффективности обучающих программ предотвращения семейного насилия проводится с целью модернизации программ и повышения эффективности всей обучающей системы.
  271. План обучающей программы для полицейских «Природа эмпатии и ее применение"1
  272. Введение определение эмпатии1. A. Слушание с пониманием
  273. B.Вживание в «чужую шкуру"1. C. Эффективное общение1. Определение роли эмпатии ее необходимость1. A. Препятствия в общении1. Сообщение не получено2. Искажение сообщения3. Больше шума, чем смысла4. эмоциональное экранирование или фильтрация сообщение
  274. B. Эмоционально нагруженные ситуации
  275. Индивид в состоянии напряжения
  276. Ситуация эмоционального напряжения
  277. Предшествующее негативное взаимодействие4. Последствия паники
  278. I. Размывание эмпатии или отрицание угрозы1. A. Природа угрозы1. Страх2. Угроза статусу3. Угроза для жизни4. Угроза целям5. Угроза ценностям6. Угроза спокойствию1. B. Теория фрустрации
  279. Модель: страх-фрустрация-агрессия
  280. Идентификация с агрессором противоположность эмпатии1. Результаты успешного применения эмпатии
  281. A. Разрешение конфронтации
  282. B. Внимание сконцентрировано для восприятия новой информации
  283. C. Преодоление негативного отношения Б. Улучшение взаимодействия1. V. Где уместна эмпатия
  284. A. Враждебно настроенный индивид1. B. Постоянный жалобщик1. C. Паникер
  285. Blau T.H. Psycological services for law enforcement John Wiley and Sons, 1994. -P. 301−302.1. D. Подозрительный индивид
  286. E. Те у кого сильные предрассудки
  287. VI. Ситуации где эмпатия не эффективна1. A. Расстройства личности
  288. B. Защитные культурные нарушения/аномалии
  289. C. Ограниченность во времени
  290. VII. Техники и механизмы эмпатии1. A. Простое принятие
  291. B. Проговаривание содержания1. C. Рефлексия чувств1. D. Разъяснение чувств1. E. Визуальный контакт1. F. Смягчение взгляда1. G. Кратка вербализация1. H. Язык тела1. VIII. Упражнения1. A. Примеры
  292. Простое принятие, одобрение2. Проговаривание3. Рефлексия4. Разъяснения5. Визуальный контакт
  293. Позитивные реакции организма (язык телодвижений)
  294. Ярко проявляющиеся негативно окрашенные жесты и мимика1. B. Ролевая игра
  295. Враждебно настроенный соискатель вакансии на работу2. Паника3. Вынужденная жертва4. Коллега с предрассудками
  296. Отрицающий помощь жалобщик
  297. Другие сценарии, предложенные в обучающейся группе
  298. C. Обратная связь и обсуждение1. Оценка обучения
  299. Предполагаемые изменения в содержании обучающей программы
  300. Потенциальное использование
  301. Спецкурс «Организация психологического обеспечения полиций англоязычных стран и учет тенденций в его развитии при совершенствовании деятельности психологической службы органоввнутренних дел РФ»
  302. Примерный тематических план спецкурса.
  303. Темы занятий Количество часов1. Лекции семинары1. Предпосылки и направления востребованности психологии в полициях англоязычных стран в XX веке. 2
  304. История становления психологического обеспечения полиций англоязычных странах в XX веке. 2 2
  305. Модели организации психологического обеспечения полиций англоязычных стран. 2 2
  306. Основные функции в профессиональной деятельности психологов в полициях англоязычных стран второй половины XX столетия и современности. 4 2
  307. Психотехнологии, реализуемые в практике полицейских учреждений англоязычных стран во второй половине XX столетия и настоящее время. 2 2
  308. Возможности учета основных направлений и тенденций в организации психологического обеспечения полиций англоязычных стран для развития психологической службы и подготовки специалистов-психологов в России. 2 41. Всего 26 часов 14 121. Программа спецкурса.
  309. Тема1. Предпосылки и направления востребованности психологии в полициях англоязычных стран в XXвеке.
  310. Тема 2. История становления психологического обеспечения полиций англоязычных странах в XX веке.
  311. Первые попытки применения психологического знания для отбора кандидатов в полицию. Эволюция развития и применения программ психологической помощи полицейским.
  312. Тема 3. Модели организации психологического обеспечения полиций англоязычных стран.
  313. Модели психологического обеспечения полиции США: психолог-консультант, психолог, работающий по контракту, штатный психолог. Модели организации психологического обеспечения Канады, Великобритании, Австралии, Новой Зеландии.
  314. Тема 4. Основные функции в профессиональной деятельности психологов в полициях англоязычных стран второй половины XX столетия и современности.
  315. Тема 5. Психотехнологии, реализуемые в практике полицейских учреждений англоязычных стран во второй половине XX столетия и настоящее время.
  316. Карта контент-анализа первоисточников1. Автор, год, тип работы 1. Единицы контент-анализа
  317. Объект: психологи полицейские
  318. Наличие исторического анализа (>— =- ← 0)
  319. Историческая связь времен» или альтернатива традициям (мир.- методол., теор., прикл.,)
  320. Внедрение (метод., учебн.)
  321. Продолжение автором (темы: >— =- ← 0)
  322. Использование другими (сноски: >— =- ← 0)
  323. Применение зарубежного опыта (>— =- ← 0)
  324. Карта контент-анализа с выделенными категориями
  325. Автор Название источника, год издания
  326. Категория контент-анализа «Психологическая оценка»
  327. Blau T.H. Psychological services for law enforcement. John Wiley and Sons, Inc. 1994.
  328. Blau, T., Super, J., & Brady, L. The MMPI good copftad cop profile in identifying dysfunctional law enforcement personnel. Journal of Police and Criminal Psychology 1993., vol. 9 N. l
  329. Bonifacio Philip. The psychological effects of police work. A psychodynamic approach. New York: London: Plenum press Cop., 1991.
  330. Bull R., Bustin B., Evans Ph., Gahagan D. Psychology for police officer. John Wiley and Sons. Chichester, New York, Brisbane, Toronto, Singapore. 1983.
  331. Chandler J. Modern police psychology for law enforcement an human behavior professionals. USA, Springfield, 1990.
  332. Clark D.W., Olson J. W., Porter L.M., Leichner R.M. Human Resource Roundtable Recruitments and Risk Management Tool. // The Police Chief. 2001. N 12.
  333. Curran S.E. Pre-employment Psychological Evaluation of Law Enforcement Applicants // The Police Chief. 1998. N. 10.
  334. D’Agostino C. Police psychological services: Ethical issues. In J. Reese & H. Goldstein (Eds,), Psychological services for law enforcement Washington, DC: U.S. Government Printing Office, 1986
  335. Davis J. A. The police psychologist in today’s law enforcement.//The Police Chief. International Association of the Chiefs of Police (IACP). Alexandria, Virginia. 1995. Vol. LX11. N 11.
  336. Deitz R. and Reese J. The perils of police psychology: Minimizing the role conflicts.// Behavioral Sciences and the Law. 1986. № 4. P.385- 400
  337. Decicco D.D. Police Officer Candidate Assessment and Selection//FBI Law Enforcement Bulletin, 2000. Vol. 69 N 12.
  338. Delprino R., Bahn C. National survey of the extent and nature of psychological services in police departments.//Professional Psychology. 1988. Vol. 29N.4
  339. Dudycha G.J. Psychology for Law Enforcement Officers. Charles C Thomas, 1966.
  340. Dunnette N., Motowidlo S. Police selection and career assessment. Washington, DC: U.S. Department of Justice. 1976
  341. Eisenberg T. Identifying Future Police Leaders: Assessment Center As Predictors of Career Progression // The Police Chief. 200.1 N 2.
  342. England R., Miller L.S. Assessing police applicants through experiential case studies. // The Police Chief. 1989. N4.
  343. Final Recruitment Interview form for Police Officer//UF, Kent 1995. P. 23
  344. Grant D. Personnel selection. In R. Corsini (Ed.), Encyclopedia of Psychology, 1984
  345. Gruber G. The Police Applicant Test: A Predictive Validity Study // Journal of Police Science and Administration. 1986. V. 14. № 2
  346. Humm, D., Humm, K. Humm-Wadsworth Temperament Scale appraisals compared with criteria of job success in the Los Angeles Police Department. Journal of Police Psychology, 1950. Vol.50
  347. Inwald R. A five-year follow-up study of departmental terminations as predicted by 16-pre-employment psychological indicators. Journal of Applied Psychology, 1988). V. 73 N.4
  348. Kurke M.I., Scrivner E.M. Police Psychology into the 21-st Century. Hillsdale, N.-J: Lawrence Erlbaum Associates. 1995
  349. Lefkowitz J. Industrial-organizational psychology and the police. American Psychologist, 1977. Vol. 32 N5
  350. LooR. Police psychology: The emergence of a new field.//The Police Chief. 1986. 53 № 2.
  351. Lumb R. Standards of Professionalization: Do American Police measure up? //Police Studies. 1994. Vol. XVII. № 3
  352. More H.W., Unsinger P.C. Police Managerial Use of Psychology and Psychologists. Ch.: Thomas, 1987.
  353. Norton J. J. Police psychological services // The Police Chief. 1986. № 2
  354. O’Leary L.R., Lewis C. Measuring Leadership Skills: A Survey of Law Enforcement Assessment Centers in the United States //Police Chief. 2001. N. 2.
  355. Osofsky H.J., Dralle D., Greenleaf W., Pennington R. Developing a Partnership to Enhance Police Recruitment and Retention.//The Police Chief. 2001. N.l.
  356. Ostrov E. Police/law enforcement and psychology //Behavioral Sciences and the Law. 1986. N.4.
  357. Ostrov E. Mandatory police evaluations: The Chicago model. The Police Chief 1987. Vol. 54N.232 pre-Employment psychological Evaluation Guidelines Adopted by the IACP Police Psychological Services Section in 1998 //ThePolice Chief. 1998. N. 10.
  358. Pynes J., Bernardin H. Predictive validity of an entry-level police officer assessment center. Journal of Applied Psychology. 1989. Vol. 74 N 5.
  359. Reese J.T. A history of police psychological services. In M. Kurke & E. Scrivner, (Eds.). Police Psychology into the 21st Century. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. 1995. P. 31−44
  360. Reese J.T. and Hodinko B.M. Police psychological services: a history. In J.T. Reese, J.M. Horn, & C. Dunning (Eds.), Critical incidents in policing, Washington DC: US Government Printing Office. 1990. P.297−310
  361. Reiser M Police Psychology: Collected papers. Los Angeles, CA: LEHI Publishing 1982.
  362. Reiser M. Selection and promotion of policemen. In M. Reiser (Ed.), Police psychology: Collected papers. Los Angeles, CA: LEHI Publishing. 1982
  363. Rostow G.D., Davis R.D., and Levy J.P. Civil Liability and Psychological Services in Law Enforcement Administration // The Police Chief. 2001. N.7
  364. Rowe K. Police recruitment and selection some vital conceptual and practical issues //Australia, Australian Police? Jan.-March. 1985
  365. Salvatore A.J. Technology and Recruitment: Connecticut Police Chiefs Association Uses Television Commercial TO Attract New Officers // The Police Chief. 2001. N. 9. P. 50−52
  366. Sauls J. Establishing the Validity of Employment Standards//FBI Law Enforcement Bulletin. 1995. August
  367. S axe-Clifford, S. The Fitness-for-Duty evaluation: Establishing policy. Police Chief, 1986. Vol. 53 N. 2
  368. Schuller, Regina A. Introduction to psychology and law: Canadian perspectives: UTP 100, 1901−2001. Toronto, 2001
  369. Somodeville S. The psychologist’s role in the police department.//The Police Chief. 1978.N. 1
  370. Stratton J. Psychological Services for Police. // Journal of Police Science and Administration. 1980. Vol. 8. № 1
  371. Super J.T. and Blau T.H. Survey of psychological services general orders in law enforcement.//Journal of Police and Criminal Psychology. 1997. N.12(1)
  372. Swanson C.R., Territo L., Taylor R.W. Police Administration. Structures, Processes and Behavior. New York, London: Macmillon Publishing Company, 1988. P. 206
  373. Taylor M., Pease K. Psychological testing and Police recruit selection // Euro criminology, vol. 2, Warsaw, 1988
  374. Territo L., Swanson C., Chamelin N. The police personnel selection process. Georgia, 1977
  375. Travis M.A. Psychological health tests for violence-prone police officers: Objectives, shortcomings, and alternatives // Stanford law review. -Stanford, 1994.-Vol. 46. N. 6.
  376. Trompetter Ph.S. Fitness-for-Duty Evaluations What Police Agencies can Expect // The Police Chief. 1998. N. 10
  377. Trottier A., Brown J-, Occupational health in police work: a Canadian perspective // Journal of Clinical Forensic Medicine APS/Longman Group Ltd. 1994.N.l
  378. Weiner B. Confidentiality and the legal issues raised by the psychological evaluations of law enforcement officers. In J. Reese & H. Goldstein (Eds.) Washington, DC: U.S. Government Printing Office, 1986
  379. Wrightsman L.S. Psychology and the Legal System. California: Books / Cole Publishing Company. 1987
  380. YuilleJ. Police selection and training-the role of psychology. Dordrecht/ Boston/Lancaster: Martinus Nighoff Publishers. (Published in cooperation with NATO Scientific Affairs Division) 1986
  381. Zelig M. Ethical dilemmas in police psychology. Professional Psychology. 1988. Vol. 19 N. 3. P.336−338
  382. Категория контент-анализа «Психологическое сопровождение персонала»
  383. Blau T.H. Psychological services for law enforcement. John Wiley and Sons, Inc. 1994.
  384. Bohl N.K. The Helping Triad//The Police Chief. 1998. N 10.
  385. Bonifacio Philip. The psychological effects of police work. A psychodynamic approach. New York: London: Plenum press Cop., 1991.
  386. Bull R, Bustin B., Evans Ph., Gahagan D. Psychology for police officer. John Wiley and Sons. Chichester, New York, Brisbane, Toronto, Singapore. 1983.
  387. Chandler J. Modern police psychology for law enforcement an human behavior professionals. USA, Springfield, 1990.
  388. Cohen, S., Smith, A., & Tyrrell, D. Negative life events, perceived stress, negative affect, and susceptibility to the common cold. Journal of Personality and Social Psychology 1993. V. 64 N. l
  389. Coman G.J., Evans, B.J., Stanley R.O., Burrows G.D. Police officers' work environment and perceptions of stress: An Australian police sample. 1991. 7, l.P.18−23
  390. Coman G.J., Evans, B.J., Stanley R.O., Burrows G.D. Police officers' trait anxiety and perceptions of occupational stressors. 1991. 7,2. P. 26−28
  391. Davis J. A. The police psychologist in today’s law enforcement.//The Police Chief. International Association of the Chiefs of Police (IACP). Alexandria, Virginia. 1995. Vol. LX11. N 11.
  392. Deitz R. and Reese J. The perils of police psychology: Minimizing the role conflicts.// Behavioral Sciences and the Law. 1986. № 4.
  393. Delprino R. Research into practice. // Monitor on Psychology Vol. 33, N. 6 June 2002
  394. Delprino R., Bahn C. National survey of the extent and nature of psychological services in police departments.//Professional Psychology. 1988. Vol. 29 N.4
  395. Dudycha G.J. Psychology for Law Enforcement Officers. Charles C Thomas, 1966.
  396. Geller W. Deadly force: What we know. Journal of Police Science Administration, 1982. vol. 10. N2.
  397. Goldfarb D.A. In Search of the Silly Thought: An Addition to the Debriefing Process // The Police Chief. 1998 N10
  398. Golembiwski R., KimB. Burnout in police work: Stressors, strain, and phase model Police Studies. 1990. v. 33 N2.
  399. Graff F. A. The relationship between social support and occupation stress among police officersV/Journal of Police Science and Administration. 1986. Vol. 14 N.3
  400. Gudjonsson G.H. Life events stressors and physical reaction in senior British police officers.//Police Journal. 1983. Vol. 56 P.60−67
  401. Gudjonsson G.H., Adlam K.R.C. Occupational stressors among British police officers.// Police Journal. 1985.Vol.62
  402. Gund N., Elliott B. Employee assistance programs in police organizations. In M. Kurke, (Ed). Police psychology into the 21st century. Washington, DC: APA publishers. 1995
  403. Kaufmann G.M., Beehr T.A. Occupational stressors, individual strains, and social support among police officers.//Human Relations, 1989. Vol.42 N.2
  404. Kirschman E. I love a Cop: What Police Families Need to Know. N-Y. Guilford Press, 1997
  405. Kirschman E. Organizational stress looking for love in all the wrong place // The Police Chief. 1998. N. 10
  406. Kirschman E.- Scrivner E.- Ellison K. and Marcy C. Work and well-being: lessons from law enforcement. In J. Quick, & L. Murphy, (Eds.). Stress and Well Being at Work- Washington, DC: American Psychological Association 1992
  407. Klein R. The utilization of police peer counselors in critical incidents. In J.T. Reese, J.M. Horn, & C. Dunning (Eds.), Critical incidents in policing, Washington DC: US Government Printing Office 1990
  408. Klein R. Police peer counseling: Officers helping officers. FBI Law Enforcement Bulletin, 1989. Vol. 58 N.10
  409. Kurke M.I., Police Psychology into the 21-st Century. Hillsdale, N.-J: Lawrence
  410. Scrivner E.M. Erlbaum Associates. 1995
  411. Lefkowitz J. Industrial-organizational psychology and the police. American Psychologist, 1977. Vol.32 N 5 P. 346−364
  412. Linder J., Klein R. Police peer counseling an expanded perspective. In J.T. Reese, J.M., J.M. Horn, (Eds.). Police Psychology: Operation Assistance, Washington DC, Federal Bureau of Investigation. 1988
  413. LooR. Police psychology: The emergence of a new field.//The Police Chief. 1986. 53 № 2.
  414. Lord V.B. An impact of community policing: reported stressors, social support, and strain among police officers in a changing police department//Journal of criminal justice. N.Y. etc., 1996. Vol. 24. N 6
  415. McMains M.J. The management and treatment of post shooting trauma: administration and programs. In J.T. Reese, J.M. Horn, & C. Dunning (Eds.), Critical incidents in policing, Washington DC: US Government Printing Office. 1990
  416. Mitchell J., Everly G.S. Prevention of work-related posttraumatic stress: The critical incident stress debriefing process. In Murphy, L. (Ed.). Job Stress Interventions. New York: Plenum Press. 1995
  417. More H.W., Unsinger P.C. Police Managerial Use of Psychology and Psychologists. Ch.: Thomas, 1987
  418. Norton J. J. Police psychological services // The Police Chief. 1986. № 2.
  419. Ostrov E. Police/law enforcement and psychology.//Behavioral Sciences and the Law. 1986. N.4. P.353−370
  420. Officer-Involved Shooting Guidelines: Adopted by the IACP Police Psychological Services Section in 1998. // The Police Chief. 1998. N.10. P. 108−110
  421. Pape J. Employee development programs. FBI Law Enforcement Bulletin, 1990. Vo. 59N.9
  422. Reese J.T. A history of police psychological services. In M. Kurke & E. Scrivner, (Eds.). Police Psychology into the 21st Century. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. 1995
  423. Reese J.T. and Hodinko B.M. Police psychological services: a history. In J.T. Reese, J.M. Horn, & C. Dunning (Eds.), Critical incidents in policing, Washington DC: US Government Printing Office. 1990.
  424. Reiser M Police Psychology: Collected papers. Los Angeles, CA: LEHI Publishing 1982.
  425. Reiser M. Selection and promotion of policemen. In M. Reiser (Ed.), Police psychology: Collected papers. Los Angeles, CA: LEHI Publishing. 1982
  426. Reiser M., Klyver N. Consulting with police. In I. Weiner & A. Hess (Eds.), Handbook of forensic psychology. New York: Wiley 1987
  427. Robinson P. Stress in the police service.// Police Review. 1981. Vol. 89
  428. Rostow G.D., Davis R.D., and Levy J.P. Civil Liability and Psychological Services in Law Enforcement Administration // The Police Chief. 2001. N.7.
  429. Schuller, Regina A. Introduction to psychology and law: Canadian perspectives: UTP 100, 1901−2001. Toronto, 2001
  430. Sewell, J. The development of a critical life event scale for law enforcement, journal of Police Science and Administration, 1983. Vol. UNA
  431. Somodeville S. The psychologist’s role in the police department.//The Police Chief. 1978.N. 1
  432. Stephens С., Long N., Miller I. The impact of trauma and social support on post-traumatic stress disorder in New Zealand police officers. //Journal of Criminal Justice, 1997. vol. 25
  433. Stratton J. Psychological Services for Police. // Journal of Police Science and Administration. 1980. Vol. 8. № 1
  434. Super J.T., Blau Т.Н. Survey of psychological services general orders in law enforcement. //Journal of Police and Criminal Psychology. 1997. N.12 (1) P.7−12
  435. Trottier A., Brown J., Occupational health in police work: a Canadian perspective // Journal of Clinical Forensic Medicine APS/Longman Group Ltd. 1994. N.l. P. 39−42
  436. Violanti J.M., Marshall J.R. and Howe B. Stress coping and alcohol use: the police connection.//Journal of Police Science and Administration. 1985. N.12
  437. Wrightsman L.S. Psychology and the Legal System. California: Books / Cole Publishing Company. 1987
  438. ZeligM. Families as Victims in Post-Incident Trauma // The Police Chief. 1998. N. 10
  439. Категория контент-анализа «Психологическое сопровождение оперативно-служебной деятельности»
  440. , M., & Hess, J. Cognitive interviewing. FBI Law Enforcement Bulletin, 1991. Vol. 60 N.3, P. 8−12
  441. Blau T.H. Psychological services for law enforcement. John Wiley and Sons, Inc. 1994.
  442. Bull R., Bustin B., Evans Ph., Gahagan D. Psychology for police officer. John Wiley and Sons. Chichester, New York, Brisbane, Toronto, Singapore. 1983.
  443. Chandler J. Modern police psychology for law enforcement an human behavior professionals. USA, Springfield, 1990
  444. Davis J. A. The police psychologist in today’s law enforcement.//The Police Chief. International Association of the Chiefs of Police (IACP). Alexandria, Virginia. 1995. Vol. LX11. N 11. P.36−38
  445. Delprino R., Bahn C. National survey of the extent and nature of psychological services in police departments.//Professional Psychology. 1988. Vol. 29 N4
  446. Dudycha G.J. Psychology for Law Enforcement Officers. Charles C Thomas, 1966.
  447. Hagaman, J, Wells, G., Blau, T., Wells, C Psychological profile of a family homicide. The Police Chief- 1987. V. 54 N.12
  448. Honig A.L. Police Assisted Suicide: Identification, Intervention and Investigation. // The Police Chief. 2001 Vol. LXVIII, N10
  449. Honig A.L. and Roland J.E. «Shots fired- Officer involved"// The Police Chief. 1998. N10
  450. Horn J. Criminal personality profiling. In J. Reese & J. Horn (Eds.), Police psychology: Operational assistance. Washington, DC: U.S. Government Printing Office, Federal Bureau of Investigation 1988
  451. Irvine L. and Brelje T. Law, psychiatry, and the mentally disordered offender-Vol. IL Springfield, 1L: Thomas Publishers 1985
  452. Kurke M.I., Scrivner E.M. Police Psychology into the 21-st Century. Hillsdale, N.-J: Lawrence Erlbaum Associates. 1995
  453. LooR. Police psychology: The emergence of a new field. //The Police Chief. 1986. 53 № 2. P. 26−29
  454. More H.W., Unsinger P.C., Police Managerial Use of Psychology and Psychologists. Ch.: Thomas 1987
  455. J. 6 A four-domain model for detecting deception an alternative paradigm for interviewing // FBI Law Enforcement Bulletin, 2003. N
  456. Navarro J., Schafer J.R. Detecting Deception // FBI Law Enforcement Bulletin, 2001. N 7
  457. Norton J. J. Police psychological services // The Police Chief 1986. № 2. P.3
  458. Ostrov E. Police/law enforcement and psychology.//Behavioral Sciences and the Law. 1986. N.4. P.353−370
  459. Parent R.B. Suicide by Cop victim precipitated homicide // The Police Chief. 1998. N. 10.
  460. Perrott S.B.- Taylor D.M. Crime fighting: law enforcement and service provider role orientations in community-based police officers.//American Journal of Police. 1995. Vol. 14. N. 3
  461. Reese J.T., Horn J.M. Police Psychology. Operational Assistance. By edition (SSA FBI) Washington P.C. 1988
  462. Regini Ch. Crisis Negotiation Teams // FBI Law Enforcement Bulletin. 2002. Vol.71 N. 11
  463. Reiser M. Police Psychology: Collected papers. Los Angeles, CA: LEHI Publishing 1982
  464. Reiser M., Klyver N. Consulting with police. In I. Weiner & A. Hess (Eds.), Handbook of forensic psychology. New Yoik: Wiley 1987
  465. Schuller, Regina A. Introduction to psychology and law: Canadian perspectives: UTP 100, 1901−2001. Toronto, 2001
  466. Smith D. Improving the tools to fight terrorism.// // Monitor on Psychology Vol. 33, N. 6 June 2002
  467. Spiegel D. and Spiegel H. Forensic uses of hypnosis. In I. Weiner & A. Hess (Eds.), Handbook of forensic psychology. New York: Wiley 1987
  468. Somodeville S. The psychologist’s role in the police department. //The Police Chief. 1978. N. l. P 21−23
  469. Stratton J. Psychological Services for Police. // Journal of Police Science and Administration. 1980. V. 8. № 1
  470. Super J.T., Blau Т.Н. Survey of psychological services general orders in law enforcement. //Journal of Police and Criminal Psychology. 1997. N.12 (1) P.7−12
  471. Van Hasselt V.B., Romano S. J. Role-Playing a Vital Tool in Crisis Negotiation Skills Training // FBI Law Enforcement Bulletin. 2004. N. 2
  472. Violanti J.M. The mystery within, understanding police suicides.//FBI Law Enforcement Bulletin. 1995. N. 11
  473. Wrightsman L.S. Psychology and the Legal System. California: Books / Cole Publishing Company. 1987
  474. Yarmey A.D. Police Investigations. In R.A. Schuller (Ed), Introduction to psychology and law: Canadian perspectives: UTP 100,1901−2001. Toronto, 2001.
  475. Категория контент-анализа Психологическая подготовка
  476. Bonifacio Philip. The psychological effects of police work. A psychodynamic approach. New York: London: Plenum press Cop., 1991
  477. Blau Т.Н. Psychological services for law enforcement. John Wiley and Sons, Inc. 1994.
  478. Bull R, Bustin В., Psychology for police officer. John Wiley and Sons. Chichester,
  479. Evans Ph., Gahagan D. New York, Brisbane, Toronto, Singapore. 1983
  480. Chandler J. Modern police psychology for law enforcement an human behavior professionals. USA, Springfield, 1990
  481. Collins D.E., Raven B.N. Group structure //The Handbook of social psychology. Y. 4. Reading. Maas, 1979
  482. Davis J. A. The police psychologist in today’s law enforcement. //The Police Chief. International Association of the Chiefs of Police (IACP). Alexandria, Virginia. 1995. Vol. LX11. N 11. P.36−38
  483. Delprino R., Bahn С. National survey of the extent and nature of psychological services in police departments. //Professional Psychology. 1988. Vol. 29 N.4
  484. Dudycha G.J. Psychology for Law Enforcement Officers. Charles C Thomas, 1966.
  485. Ennis В., Friedman P. Legal rights of the mentally handicapped-Vol. II. Washington, DC: Practicing Institute-The Mental Health Law Project (Handbook series 58) 1986
  486. Irvine L. and Brelje T. Law, psychiatry, and the mentally disordered offender-Vol. IL Springfield, 1L: Thomas Publishers 1985.
  487. И Kurke M.I., Scrivner E.M. Police Psychology into the 21-st Century. Hillsdale, N.-J: Lawrence Erlbaum Associates. 1995
  488. Lefkowitz J. Industrial-organizational psychology and the police. American Psychologist, 1977. Vol.32 N 5 P. 346−364
  489. LooR Police psychology: The emergence of a new field. //The Police Chief. 1986. 53 № 2. P. 26−29
  490. More H.W., Unsinger P.C., Police Managerial Use of Psychology and Psychologists. Ch.: Thomas 1987
  491. Norton J. J. Police psychological services // The Police Chief. 1986. № 2.
  492. R. «Police training in Britain on Ethnic Relations.» // Police Studies. 1990.Vol. 13. № 2
  493. R. «Police training in Europe on Ethnic Relations."// Police Journal. LXVIII.4, October-December 1995
  494. Ostrov E. Police/law enforcement and psychology. //Behavioral Sciences and the Law. 1986. N4. P.353−370
  495. Reiser M. Police Psychology: Collected papers. Los Angeles, CA: LEHI Publishing 1982
  496. Russell H. and Beigel A. Understanding human behavior for effective police work (2d ed.). New York: Basic Books 1989
  497. Schuller, Regina A. Introduction to psychology and law: Canadian perspectives: UTP 100, 1901−2001. Toronto, 2001
  498. Somodeville S. The psychologist’s role in the police department. //The Police Chief. 1978. N. 1. P 21−23
  499. Stratton J. Psychological Services for Police. // Journal of Police Science and Administration. 1980. V. 8. № 1
  500. Super J.T., Blau Т.Н. Survey of psychological services general orders in law enforcement. //Journal of Police and Criminal Psychology. 1997. N.12 (1) P.7−12
  501. Wrightsman L.S. Psychology and the Legal System. California: Books / Cole Publishing Company. 1987
  502. Yuille J. Police selection and training-the role of psychology. Dordrecht/ Boston/Lancaster: Martinus Nighoff Publishers. (Published in cooperation with NATO Scientific Affairs Division) 19 861. Категория контент-анализа
  503. Управленческое консультирование
  504. Blau T.H. Psychological services for law enforcement. John Wiley and Sons, Inc. 1994.
  505. Bull R., Bustin B., Evans Ph., Gahagan D. Psychology for police officer. John Wiley and Sons. Chichester, New York, Brisbane, Toronto, Singapore. 1983
  506. Chandler J. Modern police psychology for law enforcement an human behavior professionals. USA, Springfield, 1990
  507. Chester A. Newlcend. Public Administration Review. 1996. Vol. 56. № 4. P.382−389
  508. Clark D.W., Olson J.W., Porter L.M., Leichner R.M. Human Resource Roundtable Recruitments and Risk Management Tool. // The Police Chief. 2001. N 12. P. 29−35
  509. Collins D.E., Raven B.N. Group structure //The Handbook of social psychology. Y. 4. Reading. Maas, 1979
  510. Davis J. A. The police psychologist in today’s law enforcement. //The Police Chief. International Association of the Chiefs of Police (IACP). Alexandria, Virginia. 1995. Vol. LX11. N 11. P.36−38
  511. Delprino R., Bahn C. National survey of the extent and nature of psychological services in police departments. //Professional Psychology. 1988. Vol. 29 N.4
  512. Eisenberg T. Identifying Future Police Leaders: Assessment Center As Predictors of Career Progression // The Police Chief 200.1 N 2. P. 20−24
  513. GrantD. Personnel selection. In R. Corsini (Ed.), Encyclopedia of Psychology, 1984. 3,29−32
  514. Kirschman E. Organizational stress looking for love in all the wrong place // The Police Chief. 1998. N. 10. P.127−134
  515. Kirschman E.- Scrivner E.- Ellison K. and Marcy C. Work and well-being: lessons from law enforcement. In J. Quick, & L. Murphy, (Eds.). Stress and Well Being at Work- Washington, DC: American Psychological Association 1992. P. 178−191
  516. Kurke M.I. Organizational management of stress and human reliability. In M.I. Kurke, (Ed.). Police psychology into the 21st century. Washington, DC: American Psychological Association. 1995
  517. Kurke M.I., Scrivner E.M. Police Psychology into the 21-st Century. Hillsdale, N.-J: Lawrence Erlbaum Associates. 1995
  518. Kuykendall J., Roberg R.R. Police managers' perceptions of employee types: a conceptual model. //Journal of criminal justice. N.Y. etc., 1988. — Vol. 16. N2
  519. Lefkowitz J. Industrial-organizational psychology and the police. American Psychologist, 1977. Vol.32 N 5 P. 346−364
  520. LooR. Police psychology: The emergence of a new field. //The Police Chief. 1986. 53 № 2. P. 26−29
  521. Lumb R. Standards of Professionalization: Do American Police measure up? //Police Studies. 1994. Vol. XVII. № 3. P. 2−3
  522. McMains M.J. The management and treatment of post shooting trauma: administration and programs. In J.T. Reese, J.M. Horn, & C. Dunning (Eds.), Critical incidents in policing, Washington DC: US Government Printing Office. 1990. P. 191−198
  523. More H.W., Unsinger P.C., Police Managerial Use of Psychology and Psychologists. Ch.: Thomas 1987
  524. Norton J. J. Police psychological services// The Police Chief. 1986. № 2.
  525. O’Leary L.R., Measuiring Leadership Skills: A Survey of Law Enforcement1. wis С. Assessment Centers in the United States // Police Chief. 2001. N. 2
  526. Osofsky HJ., Dralle D., GreenleafW., Pennington.R. Developing a Partnership to Enhance Police Recruitment and Retention.//The Police Chief. 2001. N.l. P.38−46
  527. Ostrov E. Police/law enforcement and psychology. //Behavioral Sciences and the Law. 1986. N.4. P.353−370
  528. Pynes J., Bernardin H. Predictive validity of an entry-level police officer assessment center. Journal of Applied Psychology. 1989. Vol. 74 N 5. P.831−833
  529. Reiser M. Police Psychology: Collected papers. Los Angeles, CA: LEHI Publishing 1982
  530. Rostow G.D., Davis R.D., and Levy J.P. Civil Liability and Psychological Services in Law Enforcement Administration // The Police Chief. 2001. N.7. P.36−43
  531. Schuller, Regina A. Introduction to psychology and law: Canadian perspectives: UTP 100, 1901−2001. Toronto, 2001
  532. Scrivner E. Utilizing psychological techniques to develop police management skills. In J. Reese & H. Goldstein (Eds.), Psychological services for law enforcement. Washington, DC: US. Government Printing Office. 1986
  533. Sewell J. The law enforcement executive: A formula for success.//FBI Law Enforcement Bulletin. 1992. Vol. 61 N. 4.
  534. Stevens DJ. Community Policing and Managerial Techniques: Total Quality Management Techniques // The Police Journal. 2001. Vol. 74 N. 1
  535. Super J.T., Blau Т.Н. Survey of psychological services general orders in law enforcement. //Journal of Police and Criminal Psychology. 1997. N.12 (1) P.7−12
  536. Sweeney J. Revitalizing Boston’s police force // Monitor on Psychology Vol. 33, N. 6 June 2002
  537. Vancil R.F. Decentralization: Managerial ambiguity by design. Homewood: Dow Jones-Irwin, 1979
  538. Wrightsman L.S. Psychology and the Legal System. California: Books / Cole Publishing Company. 1987
  539. Категория контент-анализа Другое: исследовательское направление,
  540. , M., & Hess, J. Cognitive interviewing. FBI Law Enforcement Bulletin, 1991. Vol. 60 N.3
  541. Biggam F.H.- Power K. G The personality of the Scottish police officer: the issue of positive and negative affectivitv //Personality and Individual Differences. June 1996, vol. 20, N. 6
  542. Blau T.H. Psychological services for law enforcement. John Wiley and Sons, Inc. 1994.
  543. Bull R., Bustin B., Evans Ph., Gahagan D. Psychology for police officer. John Wiley and Sons. Chichester, New York, Brisbane, Toronto, Singapore. 1983
  544. Chandler J. Modern police psychology for law enforcement an human behavior professionals. USA, Springfield, 1990
  545. Davis J. A. The police psychologist in today’s law enforcement. //The Police Chief. International Association of the Chiefs of Police (IACP). Alexandria, Virginia. 1995. Vol. LX11. N 11. P.36−38
  546. Delprino R., Bahn C. National survey of the extent and nature of psychological services in police departments. //Professional Psychology. 1988. Vol. 29 N.4
  547. Dudycha G.J. Psychology for Law Enforcement Officers. Charles C Thomas, 1966.
  548. Inwald, R. A five-year follow-up study of departmental terminations as predicted by 16-pre-employment psychological indicators. Journal of Applied Psychology, 1988). V. 73 N.4, P.703−710
  549. Kurke M.I., Scrivner E.M. Police Psychology into the 21-st Century. Hillsdale, N.-J: Lawrence Erlbaum Associates. 1995
  550. Loo R. Police psychology: The emergence of a new field. //The Police Chief. 1986. 53 № 2. P. 26−29
  551. Norton J. J. Police psychological services // The Police Chief. 1986. № 2.
  552. Ostrov E. Police/law enforcement and psychology. //Behavioral Sciences and the Law. 1986. N.4. P.353−370
  553. Reiser M. Police Psychology: Collected papers. Los Angeles, CA: LEHI Publishing 1982
  554. Rostow G.D., Davis R.D., and Levy J-P. Civil Liability and Psychological Services in Law Enforcement Administration // The Police Chief. 2001. N.7. P.36−43
  555. Schuller, Regina A. Introduction to psychology and law: Canadian perspectives: UTP 100, 1901−2001. Toronto, 2001
  556. Stratton J. Psychological Services for Police. // Journal of Police Science and Administration. 1980. V. 8. № 1
  557. Super J.T., Blau Т.Н. Survey of psychological services general orders in law enforcement. //Journal of Police and Criminal Psychology. 1997. N.12 (1) P.7−12
  558. Wrightsman L.S. Psychology and the Legal System. California: Books / Cole Publishing Company. 1987
  559. Категория контент-анализа Психолог в отдельном департаменте
  560. Blau Т.Н. Psychological services for law enforcement. John Wiley and Sons, Inc. 1994. P.57
  561. LooR Police psychology: The emergence of a new field. IIThe Police Chief. 1986. 53 № 2. P. 26−29
  562. Reiser М. and Klyver, N. Consulting with police. In I. Weiner & A. Hess (Eds.), Handbook of forensic psychology. New York: Wiley 1987. P. 231
  563. Super J.T. and Blau Т.Н. Survey of psychological services general orders in law enforcement.// Journal of Police and Criminal Psychology. 1997. N.12(1) P.7−12-
  564. Категория контент-анализа Психологическая служба
  565. Blau Т.Н. Psychological services for law enforcement. John Wiley and Sons, Inc. 1994. P.57
  566. Chandler J. Modern police psychology for law enforcement an human behavior professionals. USA, Springfield, 1990
  567. Norton J. J. Police psychological services II The Police Chief. 1986. № 2.
  568. Super J.T., Blau Т.Н. Survey of psychological services general orders in law enforcement. //Journal of Police and Criminal Psychology. 1997. N.12 (1) P.7−12
  569. Категория контент-анализа Профессионально -психологические стандарты
  570. Deitz R. and Reese J. The perils of police psychology: Minimizing the role conflicts.// Behavioral Science and the Law. 1986. N. 4. P.385−400
  571. D’Agostino С. Police psychological services: Ethical issues. In J. Reese & H.
  572. Goldstein (Eds,), Psychological services for law enforcement Washington, DC: U.S.
  573. Weiner B. Confidentiality and the legal issues raised by the psychological evaluations of law enforcement officers. In J. Reese & H. Goldstein (Eds.) Washington, DC: U.S. Government Printing Office. 1986
  574. Zelig M. Ethical dilemmas in police psychology. // Professional Psychology. 1988. Vol.19 N.3. P.336−338
Заполнить форму текущей работой

Пора сдавать?