Введение. 
Интеллигенция как субъект социально-культурной деятельности

Интеллигенция — общественный слой людей, профессионально занимающихся умственным, преимущественно сложным, творческим трудом, развитием и распространением культуры. Понятию интеллигенция придают нередко и моральный смысл, считая ее воплощением высокой нравственности и демократизма. Термин «интеллигенция» введен писателем П. Д. Боборыкиным и из русского перешел в другие языки. На Западе более распространен термин «интеллектуалы», употребляемый и как синоним интеллигенции. Интеллигенция неоднородна по своему составу. Предпосылкой появления интеллигенции было разделение труда на умственный и физический. Зародившись в античных и средневековых обществах, получила значительное развитие в индустриальном и постиндустриальном обществах. Бердяев Н. А. Образование русской интеллигенции и ее характер. — М.: Наука, 1990. — С. 95.

Цель контрольной работы заключается в анализе интеллигенции как субъекте социально-культурной деятельности.

Актуальностью данной работы заключается в том, что в истории России интеллигенция всегда занимала и ныне занимает положение неформального лидера. Ее деятельность ощутимо сказывается во всех сферах жизни. Она с опережением выражает взгляды и настроения широких слоев населения, выводит сознание человека из драматического состояния раздвоенности, смятения, неуверенности в жизни.

Задачи контрольной работы:

• — рассмотреть понятие интеллигенция;
• — проанализировать социально — культурную деятельность, в частности понятие культуры и социокультурное значение интеллигенции.