Список литературы. 
Система внутришкольного контроля как механизм управления качеством об разования

1. Алашеев С, Рафор С. ЕГЭ: технология достижения успеха обучения // Директор школы. 2004. № 6. С. 11−21.

2. Болотов, В. А. Система оценки качества российского образования / В. А. Болотов, Н. Ф. Ефремова // Педагогика. — 2006. — 1. — С. 22−31.

3. Бордовский Г. Л., Нестеров А. А., Трапицып С. Ю. Управление качеством образовательного процесса. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2001. 359 с.

4. Вагина Л. И. Планирование средней общеобразовательной школы / Л. И. Вагина. — М.: Педагогический поиск, 1998. — 250 с.

5. Гребенкина Л. К. Технология управленческой деятельности заместителя директора школы / Л. К. Гребенкина, Н. С. Анциперова. — М.: Педагогический поиск, 2000. — 220 с.

6. Гуревич И. В. Моделирование системы внутришкольного контроля / И. В. Гуревич // Директор школы. — 1993. — № 3. — C.32−35.

7. Гусинский Э. Н., Турчанинова Ю. И.

Введение

в философию образования: Учеб. пособие. — М.: Логос, 2000. — 223 с.

8. Ельников Г. В. Научные основы управления / Г. В. Ельников. — Харьков: Научные знания, 1991. — 120 с.

9. Жукова А. И. Система внутришкольного контроля / Жукова А. И. // Завуч. — 2004. — № 4. — С.116−144.

10. Зайцев В. Мониторинг как способ управления качеством образования //Народное образование, № 9. 2002. С. 83−92.

11. Коджаспирова, Г. М., Коджаспиров, А. Ю. Педагогический словарь: для.

12. Крахмалев А. Л. Качество образования как актуальная проблема управления. Омск, 2001. С. 15−16.

13. Макарова Т. Н. Учебный процесс: планирование, организация и контроль / Т. Н. Макарова. — М.: Глобус, 2001. — 160 с.

14. Моисеев А. М. Качество управления школой: каким оно должно быть. — М/ Сентябрь, 2001.

15. Портнов М. П. Азбука школьного управления / М. П. Портнов, — М.: Педагогический поиск, 1991. — 167 с.

16. Поташник М. М. Управление качеством образования. — М.: Педагогическое общество России, 2001.

17. Селезнева Н. А. Качество образования как объект системного исследования. Лекция-доклад. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2002. 95 с.

18. Сергеева В. П. Управление образовательными системами / В. П. Сергеева. — М.: ЦГЛ «Народное образование», 2002. — 172 с.

19. студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2001. 176 с. (2).

20. Субетто А. И. Качество непрерывного образования в Российской Федерации: состояние, тенденции, проблемы и перспективы (опыт мониторинга).-СПб.-М., 2000.

21. Субетто А. И. Технология сбора и обработки информации о процессе мониторинга качества образования. -СПб. — М., 2000.

22. Татьянченко В. С. Планирование внутришкольного контроля / В. С. Татьянченко. — Волгоград: Учитель, 1992. — 169 с.

23. Ульянова Т. Д. Внутришкольный контроль как средство повышения педагогического мастерства учителя / Т. Д. Ульянова // Завуч начальной школы. 2004. — № 1. — С.79−82.

24. Управление качеством образования / Под ред. М. М. Поташника. М.: Педагогическое общество России, 2000. 320 с.

25. Управление качеством: Учебник для вузов / Под ред. С. Д. Ильенковой.-М., 1999.

26. Шамова Т. И. Внутришкольное управление: вопросы теории и практики / Т. И. Шамова. — М.: Педагогический поиск, 1991. — 298 с.