Особенности тактических действий при тушении пожаров

Тушение пожаров — основной вид деятельности ГПС. Для качественного выполнения поставленных задач при выполнении боевых действий необходимы твердые теоретические знания. Тушение пожаров — боевые действия, направленные на спасение людей, имущества и ликвидацию пожаров. Тушение пожаров является одной из основных функций системы обеспечения пожарной безопасности. До прибытия пожарных подразделений к месту пожара эвакуацию и тушение пожара осуществляет обслуживающий персонал.

Во время пожаров в детских дошкольных заведениях возможны:

• · наличие категории людей с непредсказуемым поведением (маленькие дети);
• · панический испуг детей, неуправляемость или укрытие их в труднодоступных местах;
• · наличие большого количества детей, не способных самостоятельно передвигаться (дети ясельного возраста)
• · наличие людей, у которых стрессовая ситуация может вызвать ухудшение здоровья;
• · наличие большого количества детей разного возраста;
• · особый (сложный) план помещений;
• · большая загруженность горючими материалами;
• · развитая система вентиляции и кондиционирования воздуха;

При ведении боевых действий необходимо:

• · установить связь с обслуживающим персоналом учреждения;
• · выяснить меры принятые персоналом по эвакуации детей из опасных помещений;
• · назначить конкретное лицо, из обслуживающего персонала учреждения, ответственного за учет эвакуируемых детей;
• · уточнить количество и возраст детей, места их вероятного нахождения;
• · организовать совместно с педагогами, обслуживающим персоналом эвакуацию детей, в первую очередь младшего возраста, обеспечив защиту путей эвакуации;
• · определить места сбора эвакуированных детей;
• · проверить тщательно наличие детей в: игровых и спальных комнатах, подсобных помещениях, в шкафах, на кроватях и под ними, за занавесками и различной мебелью;
• · потребовать после эвакуации, от руководителей учреждения, проведения проверки наличия детей.

Во время тушения пожара в детском дошкольном учреждении РТП обязан:

• · организовать эвакуацию детей совместно с обслуживающим персоналом;
• · организовать проверку, не остались дети в игровых и спальных комнатах, подсобных помещениях, нет детей в шкафах, на кроватях и под ними, за занавесками и различными мебелью;
• · после эвакуации требовать от руководителя (воспитателей) детского учреждения проверки наличия детей.