Цели и задачи проекта

Цель моей работы: исследовать эффективность применения технологии ТРИЗ ТРС для формирования учебно-познавательных компетенций учащихся.

Предполагаю достижение поставленной цели через решение следующих задач:

• · изучить и проанализировать научно — методическую и психолого-педагогическую литературу по проблеме теории ТРИЗ РТС;
• · разработать критерии определения уровня сформированности учебно-познавательных компетенций;
• · выявить имеющийся начальный уровень мотивации учащихся к предмету и определить уровень мотивации, используя специальные диагностические методики;
• · создать банк учебных материалов (методической копилки) по использованию приемов и методов технологии ТРИЗ РТС на уроках и во внеурочное время;
• · оценить эффективность использования данных методов обучения в формировании учебно-познавательной компетенции;
• · способствовать развитию творческой, активной, личности, способной самостоятельно приобретать и интегрировать знания из разных областей и применять их для решения практических задач.

Планируемые результаты

• 1. Высокая учебно-познавательная активность, повышение качества знаний по всем предметам.
• 2. Успешная адаптация к новым условиям и мотивация.
• 3. Готовность обучающихся к самостоятельной познавательной деятельности: целеполаганию, планированию, анализу, рефлексии, самооценке учебно-познавательной деятельности, умению отличать факты от домыслов, владению измерительными навыками.
• 4. Увеличение числа детей, принимающих активное участие в конкурсах, олимпиадах различного уровня.
• 5. Создание банка учебных материалов (методической копилки) по использованию приемов и методов технологии ТРИЗ РТС на уроках и во внеурочное время.