Литература. 
Логоритмика как эффективный метод в работе с речевыми нарушениями у детей

1. Чиркина Г. В. «Программа логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития у детей».

2. Погорелая Т. В. «Логоритмика для воспитателей».

3. «Логопедическая ритмика» ГА. Волковой, 2002 г.

4. Волкова Г. А. Логопедическая ритмика: Учеб. для студ. высш. учеб, заведений, 2002.

5. Тугова Н. А. Коррекционно-воспитательные упражнения на музыкально-ритмических занятиях // Преодоление заикания у дошкольников, Саратов, 2004.

6. Фомина Л. В. Роль движений пальцев руки в развитии речи ребенка раннего возраста, М., 2001.

7. Волкова Г. А. Логопедическая ритмика: Учеб. для студ. высш. учеб, заведений, 2002.

8. Волкова Г. А. Логопедическая ритмика. Программы педагогических институтов. — М., 2003.

9. Волкова Г. А. Логопедическая ритмика: Учеб. для студ. высш. учеб, заведений, М., 2003.

10. Новиковская О. А. Логоритмика для дошкольников в играх и упражнениях. СПб.: Корона Принт, 2009.

11. Власова Т. М., Пфафенродт А. Н. Фонетическая ритмика в школе и детском саду. М.: Учебная литература, 2002.

12. Волкова Г. А. Логопедическая ритмика. М.: Владос, 2003.

13. Э. Жак-Далькроз. Ритм, М., 2006 г.

14. Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей.

15. Э. Килинска-Эвертовска. Логоритмика, СПб, 1999.