Грамматическая форма. 
Грамматическое значение и способы его выражения

Грамматическая форма определяется как регулярные видоизменения слова, имеющие различные грамматические значения. Например, форма 1 лица ед. ч. настоящего времени пишу, читаю, вижу или форма прошедшего времени мн. ч. писали, читали, видели.

В морфологии возможно двоякое употребление термина грамматическая форма. Во-первых, грамматическая форма может пониматься как абстрактный образец в отвлечении от конкретных слов: форма прилагательного ед. ч., женского рода, И. п. Эта форма может быть представлена в разных словах: желтая, железная, веселая.

Другое применение термина — в значении формы конкретного слова: форма И.п. ед.ч. существительного доска. Для терминологического разграничения вводится понятие словоформы. Словоформа — конкретное слово в какой-либо грамматической форме: в лесу — это словоформа слова лес. лингвист грамматика языкознание синтаксический В содержании словоформы различают несколько моментов. Во-первых, выделяют лексическое значение, во-вторых — словообразовательное (или деривационное) значение, которое, с одной стороны, участвует в формировании лексического значения, а с другой — несет информацию о частеречной принадлежности слова. Например, в слове строитель словообразовательное значение лица выражено суффиксомтель, который также сигнализирует о том, что это слово — существительное. В-третьих, в слове выделяют грамматические реляционные значения, которые выражаются либо флексией (окончанием), либо другими способами. Например, в слове строитель грамматические значения рода, числа, падежа выражаются нулевым окончанием. (см. Приложение рис 2.).

Грамматические значения противопоставлены лексическим по способу выражения значений: грамматические значения имеют регулярное выражение в виде аффиксов, иногда самих корней (явление супплетивизма), повторов (редупликации), несегментных единиц, служебных слов или сочетаний самостоятельных слов. Лексические значения лишены такого регулярного выражения.

Грамматические значения имеют абстрагированный характер и присущи ряду слов, а не одному слову. Абстрагированный характер грамматических значений проявляется, в частности, в таких примерах, где значение предметности — частеречной характеристики существительных — обнаруживается у слов, корни которых выражают действиеход, бег. Грамматическое значение повторяется в ряде слов, лексическое — индивидуально.

Существуют несколько способов выражения грамматических значений. Различаются синтетические и аналитические способы. При синтетическом (простом) способе грамматические значения выражаются посредством морфем — реляционных, формообразующих и даже корневых. При аналитическом (сложном) способе грамматическое значение выражается сочетанием слов — знаменательного и служебного или знаменательного и знаменательного, а также редупликацией, порядком слов и интонацией.

Грамматические значения могут выражаться разными корнями, такой способ называется супплетивизмом: good-better, bad-worse. Кроме названных синтетических способов, используется еще внутренняя флексия и ударение. Внутренняя флексия — грамматическое средство, представленное чередованием фонем (историческим, или грамматическим), служащим для выражения грамматических значений: в английском языке tooth (зубы) — teeth (зуб), man (мужчина) — men (мужчины).

Аналитические способы, представляющие собой сочетание двух слов, знаменательного и служебного, наблюдаются в примерах: буду писать, написал бы. В примере я ходил, ты ходил, он ходил категория лица выражена отдельными самостоятельными словами — местоимениями. Другим средством выражения грамматических значений является редупликация. Это явление состоит в повторении или слога, или корня, или целого слова. Например, еле-еле, чуть-чуть.В некоторых языках редупликация распространена довольно широко. Например, в отдельных языках Африки редупликация является средством выражения множественного числа, в индоевропейском праязыке редупликация использовалась для выражения значения длительности в глагольных основах. Разная интонация разграничивает предложения со значением вопроса и побуждения: Направо? - Направо! В примерах два часа и часа два порядок слов влияет на выражение значения конкретного и приблизительного времени.

Словоформы одного слова составляют парадигму. Парадигмы могут быть полными и частными, полными и неполными. Парадигмы многих слов оказываются очень сложными. Например, падежная парадигма существительного складывается из падежных словоформ единственного и множественного числа. Падежные формы, объединенные грамматическим значением единственного числа или значением множественного числа, являются частными парадигмами внутри полной парадигмы. Полная парадигма может состоять из двух, трех, четырех и более частных парадигм. Например, полная парадигма прилагательного состоит по крайней мере из пяти частных. В парадигме слова может отсутствовать какая-либо частная парадигма. Например, у собирательных существительных отсутствуют формы множественного числа. Такие парадигмы называют неполными.