Предисловие. 
Теория культуры в 2 ч. Часть 1

За последние десятилетия издано множество книг, в которых так или иначе излагается теория культуры (иногда под названием «культурология»). Тем не менее потребность в освещении теоретических проблем культурологии все еще насущна.

Авторы этой книги старались избежать двух крайностей. С одной стороны — абсолютизации какого-либо подхода к культуре, ракурса ее рассмотрения, который подавался бы как самый научный, единственно верный. С другой стороны — «всеядности» и сочетания несоединимых взглядов на культуру, на проблематику ее бытия и изучения.

Аксиологизм, заявленный в первой главе, является для всей книги только методологическим стержнем, способствующим тому, чтобы из поля зрения разных авторов, при рассмотрении ими различных теоретических вопросов, не «испарялась» специфичность культуры как области и предмета изучения.

Помимо этого все авторы стремились, сохраняя научность изложения теории, избегать излишней наукообразности, чрезмерной усложненности, поскольку книга представляет собой учебное пособие, ориентированное на всех студентов, изучающих культурологические дисциплины на разных курсах обучения.

В то же время данное учебное пособие создано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Культурология». А это значит, что в результате его изучения студент должен:

знать

• • историю, логику и основные тенденции развития теории культуры, основные категории;
• • понятия и проблемы теоретической культурологии;
• • особенности исторического развития культуры и культур в их многообразии, воплощений культуры в разных сферах человеческой жизнедеятельности, этнонационального и регионального своеобразия культур, культуры общества и культуры личности, проявлений своеобразия современной культуры, глобализации и информатизации в их воздействии на культуру, а также особенности подходов и методов в культурологических исследованиях;

уметь

• • получать, обобщать и систематизировать знания по теории культуры;
• • анализировать и интерпретировать специфические объекты культурологических исследований;
• • применять теоретические знания к исследованию культуры и се артефактов и для практических действий в социокультурной деятельности;
• • выбирать необходимые методы решения теоретических и практических проблем;
• • самостоятельно ставить задачи в области теоретических исследований и практики;
• • использовать теоретические знания о культуре в процессах образования, обучения, общения в сферах повседневности и нсповседневности;

владеть

• • навыками применения различных теоретических подходов к исследованию явлений культуры;
• • общенаучными и специальными методами изучения культуры;
• • навыками поиска информации, необходимой для исследований и практических действий в сфере культуры, обработки, анализа и использования информации, современных информационных технологий, работы с учебной, справочной и научной литературой по культурологии;
• • навыками разрешения проблем и решения задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности культуролога.

Вместе с тем данное учебное пособие может быть полезным не только для студентов, но и для магистрантов, аспирантов, преподавателей-культурологов, для ученых и для тех, кто просто интересуется культурой, тем, как она бытует и развивается, что с ней происходило и происходит в наше время.