Выводы. 
Возрастная физиология и психофизиология

1 .Дыхание — физиологический процесс, обеспечивающий нормальное течение метаболизма (обмена веществ и энергии) живых организмов и способствующий поддержанию гомеостаза (постоянства внутренней среды) путем получения из окружающей среды кислорода и отведения в окружающую среду в газообразном состоянии некоторой части продуктов метаболизма организма.

2. Дыхательная система состоит из дыхательных путей, респираторного отдела легких, грудной клетки, сосудистой системы, легких и нервных центров регуляции дыхания. Основные фу}скции дыхательной системы — дыхание и газообмен — обмен газов между организмом и внешней средой.

3. Дыхательные движения — вдох и выдох — ритмически сменяют друг друга. Регуляция дыхания осуществляется системой нервных центров, расположенных на разных уровнях нервной системы.

4. Жизненная емкость легких — количество воздуха, которое человек может выдохнуть после максимального вдоха или максимально вдохнуть поеле максимального выдоха. Это максимальный объем воздуха (от 3,4 до 4,5 л), изгоняемый из легких вслед за максимальным вдохом.

5. К моменту рождения все звенья дыхательной системы ребенка анатомически сформированы и готовы к работе, но на протяжении первых лет жизни идут активные процессы ее морфологического и функционального созревания. Важными этапами в развитии дыхательной функции легких являются период новорожденное™, возраст до 1 года, 2—4, 6—7 и 10—11 лет.