Компьютерные сети. 
Информатика

После изучения главы 9 бакалавр должен:

знать

• • основные понятия и составные части телекоммуникационных сетей;
• • концепции семиуровневой сетевой модели, назначение и основные функции каждого уровня;
• • назначение и особенности стеков TCP/IP и IPX/SPX;
• • характеристики сетей и качество услуг;
• • основные типы сетевых устройств;
• • методы доступа к сети, коммутации и передачи данных, способы адресации сети, принципы и некоторые алгоритмы маршрутизации;
• • наиболее распространенные виды локальных и глобальных сетей;

уметь

• подключать компьютер к телекоммуникационной сети;

владеть

• навыками работы в локальной сети и сети Интернет.

Общие сведения

Появление компьютерных сетей обусловлено развитием вычислительной техники и телекоммуникационных технологий. Компьютерную сеть можно представить как;

• • распределенную вычислительную систему, в которой группа компьютеров решает одну общую задачу, обмениваясь между собой данными в автоматическом режиме;
• • систему передачи информации на большие расстояния, в которой используются способы обработки данных (кодирования, мультиплексирования и др.), присущие различным телекоммуникационным технологиям.

К первой компьютерной сети относят глобальную сеть с коммутацией пакетов ARPAnet (Advanced Research Projects Agency network — сеть управления перспективным планированием научно-исследовательских работ), которая была создана в 1969 г. в США для объединения суперкомпьютеров оборонных и научно-исследовательских центров, находящихся в разных городах. Появлению и развитию глобальных сетей способствовало наличие телефонных линий передачи, которые с помощью модемов обеспечивали многочисленным пользователям удаленный доступ к разделяемым ресурсам супер-ЭВМ.

Внедрению и интенсивному развитию локальных сетей способствовали разработка больших интегральных схем и создание на их основе персональных компьютеров. Появление локальных сетей относится к началу 1980;х гг., когда получивший широкое распространение компьютер Apple II и накопители на жестких магнитных дисках (винчестер) к нему были тогда еще настолько дорогими, что колледжи не могли приобретать их для организации обучения. Компания Corvus обратила внимание на эту проблему и создала первую локальную вычислительную сеть, предназначенную для использования в системе образования. Школы приобретали один винчестер достаточно большой емкости, нужное число компьютеров Apple II без дисководов и соединяли их посредством локальной вычислительной сети. Каждый пользователь Apple II получал через сеть доступ к винчестеру и иллюзорно становился его единоличным обладателем.

В последние годы проявились и стали нарастать тенденции глубокого и всестороннего сближения, или конвергенции (convergence), различных видов телекоммуникационных сетей, что обусловлено широким распространением компьютеров и цифровых методов обработки информации.