Учебно-методические материалы (РПД): «Социальная (культурная) антропология»

Автор: д. ф. н., профессор кафедры психологии личности Института психологии им. Л. С. Выготского, РГГУ О. П. Елисеев.

Стандарт дисциплины

Требования обязательного минимума содержания и уровня подготовки выпускника вуза, предъявляемые Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по дисциплине «Социальная (культурная) антропология» ООП ВПО бакалавриата по направлению 46.03.03 — Антропология и этнология

Бакалавр должен:

Знать:

• — Сущность и определение социальной (культурной) антропологии, ее объект и ее предметный статус.
• — Сущность антропологизма как мировоззренческой установки.
• — Каким образом представлена социальная (культурная) антропология

в содержании гуманитарной мысли, в системе наук о человеке и культуре.

• — Как образуется мир человека от начала человеческой истории и каким образом природная среда человека соотносится с его межличностной средой и с его культурой.
• — Каким образом содержание повседневности социального бытия человека связано с развитием его обыденного (со) знания и как образуется менталитет человека.
• — Как определяется жизненный уклад человека и его жизненный путь.
• — Что представляет собой социальная структура.
• — Каким образом выстраиваются социальные структуры в антропосоциогенезе.
• — Как определяются принципы интерпретации явлений культуры.
• — Что такое культура и цивилизация.
• — Почему предметом изучения социальной (культурной) антропологии явилась культура традиционных обществ.
• — Как понимаются основные закономерности и механизмы взаимодействия культур.
• — В чем состоит специфика методов социальной антропологии (в том числе: включенного наблюдения, сравнительного, эволюционно-исторического, структурно-функционального и других).

Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по дисциплине «Социальная (культурная) антропология» ООП ВПО бакалавриата по направлению 46.03.03 —Антропология и этнология

Окончание таблицы

Рабочая программа учебной дисциплины ОПД. Ф. 02. — Социальная (культурная) антропология Раздел 1

Тема 1. Антропологизм как мировоззренческая установка. Объект и предметный статус социальной (культурной) антропологии

Антропологизм как мировоззренческая установка в научной и практической деятельности современного человека. Антропологизация социального бытия современного человека.

Философия человека и философия природы. Естественно-научная и гуманитарная парадигмы антропологизации. Позитивные и негативно-антропологические представления о человеке и о его будущем. Неомальтузианство и неоэволюционизм в отечественной и зарубежной философской и гуманитарной мысли. Институционализация антропологической науки в культурном самопознании человека.

Теоретические предпосылки современной социальной антропологии. Социальная (культурная) антропология в современном мире.

Объективно-научный статус социальной антропологии. Человек как общественный индивид — объект и субект социальной антропологии. Объективность процессов социального (культурного) воспроизводства Человека. Закон нормального распределения как наиболее общий закон объективной реальности, которым утверждается единство Человека и Мира.

Гуманитарный статус социальной (культурной) антропологии. Человек как субъект социального творчества. Объективная необходимость сопряжения критериев научности и человечности в социальной (культурной) антропологии. Социальная активность Человека как предмет социальной (культурной) антропологии, определяющий специфику антропологического самопознания человека.

Социальная активность и деятельность человека в его духовном и материальном воспроизводстве. Взаимоотношение понятий социальной активности, деятельности и социальной реактивности в общественном и естественном разделении труда Человека. Социальная активность и социальная ответственность высшего гуманитарного образования в прогрессивном изменении содержания современной социальной политики России.

Социальный антрополог как высококвалифицированный специалист, способный участвовать в разрешении глобальных проблем человечества в контексте их антропологизации и общекультурной их опосредованное™.

Литература

Основная

• 1. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. — СПб.: Питер, 2001.
• 2. Белпк, А. А. Социокультурная антропология (историко-теоретическое введение) / А. А. Белик, Ю. М. Резник. — М.: Союз, 1998.
• 3. Елисеев, О. П. Культурная антропология / О. П. Елисеев. — М.: изд-во Академии ПК и ПРО МО РФ, 2003.
• 4. Кант, И. Антропология с прагматической точки зрения / И. Кант. — СПб.: Наука, 1999.
• 5. Орлова, Э. А. Введение в социальную и культурную антропологию / Э. А. Орлова. — М.: МГИК, 1994.
• 6. Шаронов, В. В. Основы социальной антропологии / В. В. Шаронов. — СПб.: Лань, 1997.

Дополнительная

• 1. Андреева, Г. М. Психология социального познания человека / Г. М. Андреева. — М.: МГУ, 1997.
• 2. Кемеров, В. Е. Введение в социальную философию: учебное пособие / В. Е. Кемеров. — М.: Аспект-пресс, 1998.
• 3. Культура: теории и проблемы: учебное пособие / Т. Ф. Кузнецова, В. М. Межуев, И. О. Шайтанов и др. — М.: Наука, 1995.
• 4. Культурология. XX век. Словарь. Председатель ред. коллегии Л. В. Скворцов. Гл. ред. и сост. А. Я. Левит. — СПб.: Университетская книга, 1997.
• 5. Феномен человека. Антология / сост. П. С. Гуревич. — М.: Высшая школа, 1993.

Тема 2. Самоопределение социальной (культурной) антропологии в содержании культуры и гуманитарной мысли

Человек как феномен и микрокосм культуры в дискурсе социальной антропологии. Взаимоотношение предметов социальной антропологии и культурологии. Культурная опосредованность человеческого поведения в условиях традиционного и современного энергоинформационного общества. Идея культурогенеза человека в социальной антропологии. Общность явлений духовной и материальной культуры человека. Гуманистическая направленность развития современной социальной антропологии: Гуманитарный характер и культуральная центрированность принципов и категорий социальной антропологии.

Социокультурный характер способов самореализации человека. Соотносительность развития культуры и личности человека в его социальном творчестве, в его филогенезе и онтогенезе. Личность и социальность человека как экзистенциональные формы проявления культуры человека и способы его онтологического самоопределения. Самоактуализация человека в процессе его аккультурации. Социальная интеграция и аккультурация человека. Социально-культурный смысл деструктивного и девиантного поведения человека.

Культура и этнокультура человека. Культуральный, социально-политический статус национального характера и этнического (само) сознания человека.

Литература

Основная

• 1. Ананьев, Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. — СПб.: Питер, 2001.
• 2. Елисеев, О. П. Культурная антропология / О. П. Елисеев. — М.: изд-во Академии ПК и ПРО МО РФ, 2003.
• 3. Емельянов, Ю. Н. Введение в культурантропологию: учебное пособие / Ю. Н. Емельянов. — СПб.: СПбГУ, 1992.
• 4. Жуков, В. И. Высшая школа России. Исторические и современные сюжеты / В. И. Жуков. — М.: Союз, 2000.
• 5. Ильенков, Э. В. Философия и культура / Э. В. Ильенков. — М., 1991.
• 6. Кант, И. Антропология с прагматической точки зрения / И. Кант. — СПб.: Наука, 1999.
• 7. Козлова, Н. Н. Социально-историческая антропология / Н. Н. Козлова. — М.: Ключ-С, 1998.
• 8. Лебедева, Н. М. Введение в этническую и кросскультурную психологию: учебное пособие / Н. М. Лебедева. — М.: Ключ-С, 1999.

Дополнительная

• 1. Андреева, Г. М. Психология социального познания человека / Г. М. Андреева. — М.: МГУ, 1997.
• 2. Кемеров, В. Е. Введение в социальную философию: учебное пособие / В. Е. Кемеров. — М.: Аспект-пресс, 1998.
• 3. Культура: теории и проблемы: учебное пособие / Т. Ф. Кузнецова, В. М. Межуев, И. О. Шайтанов и др. — М.: Наука, 1995.
• 4. Феномен человека. Антология / сост. П. С. Гуревич. — М.: Высшая школа, 1993.

Тема 3. Социальная (культурная) антропология как интегративная наука в системе современного человекознания

Социальная антропология как общая теория современного человекознания, общетеоретическая и практическая научная дисциплина в сфере гуманитарных наук. Социальная (культурная) антропология как специальность и как научная дисциплина, как искусство и наука, практика и теория человеческого взаимопонимания и взаимодействия.

Интегративный статус социальной антропологии и возникновение системы антропологических наук как проявление процессов интеграции и дифференциации научного знания на основе установления единства идеологии и терминологии в содержании современного человекознания. Социальная (культурная) антропология, философская антропология и социальная философия.

Экономическая, социально-историческая, кросс-культурная, политическая, юридическая, теологическая (христианская), этнологическая, социологическая и психологическая, возрастная и гендерная антропология.

Кризисы развития в истории социальной антропологии и отдельных ее специальных наук. Социальная и культурная обусловленность образования человека как основополагающая идея в развитии социальной (культурной) антропологии. Единство основополагающих идей и терминологии (понятий). Антагонизм и абсолютизация понятий социальной в начальный период ее становления. Фундаментальное значение понятия «общность» как первичной формы единства идеи и понятия в каждой отдельной антропологической науке и в становлении системы интегративного антропологического познания.

Общность как принцип и логическая форма организации социальной активности человека в общественном и естественном его воспроизводстве. Общность как единство цивилизационной и культурной сторон социального творчества и самодеятельности человека. Понятия идеальной (духовной) общности и эмпирической общности непосредственного человеческого взаимодействия.

Этнографический статус социальной антропологии как следствие абсолютизации понятий эмпирически определенных общностей «современной» (европейской) культуры и «традиционных (туземных)» сообществ. Общность как сходство и отличие социальной и культурной концепций социальной антропологии в европейской и американской научной мысли. Общность основных этапов истории становления социальной антропологии и аутентичность содержания современной отечественной и зарубежной социально-антропологической науки. Общность герменевтики антропосоциогенеза в содержании научнопонятийных аппаратов различных концепций современной социальной (культурной) антропологии.

Литература

Основная

• 1. Барулин, В. С. Социально-философская антропология / В. С. Барулин. — М.: Аспект-пресс, 1994.
• 2. Елисеев, О. П. Категория общности как первичная абстракция общей теории личности / О. П. Елисеев // Практикум по психологии личности. Издание второе. — СПб.: Питер, 2002. — С. 19—21.
• 3. Елисеев, О. П. Культурная антропология / О. П. Елисеев. — М.: изд-во Академии ПК и ПРО МО РФ, 2003.
• 4. Кант, И. Антропология с прагматической точки зрения / И. Кант. — СПб.: Наука, 1999.
• 5. Козлова, Н. Н. Социально-историческая антропология / Н. Н. Козлова. — М.: Ключ-С, 1998.
• 6. Леви-Строс, К. Структурная антропология / К. Леви-Строс. — М.: Наука, 1992.
• 7. Марков, Б. В. Философская антропология / Б. В. Марков. — СПб.,
• 1997.
• 8. Фирсов, М. В. Введение в теоретические основы социальной работы / М. В. Фирсов. — М., 1997.
• 9. Шаронов, В. В. Основы социальной антропологии / В. В. Шаронов. — СПб.: Лань, 1997
• 10. Хрисанфова, Е. Н. Антропология / Е. Н. Хрисанфова, И. В. Перевозчиков. — М.: МГУ, 2001.

Дополнительная

• 1. Антропология. Хрестоматия / авт.-сост.: Т. Е. Россолимо, Л. Б. Рыбалов, И. А. Москвина-Тарханова. — М. — Воронеж: МПО «МОДЕК»,
• 1998.
• 2. Кемеров, В. Е. Введение в социальную философию: учебное пособие / В. Е. Кемеров. — М.: Аспект-пресс, 1998.

Тема 4. Мир человека и начало человеческой истории.

Взаимоотношение культуры и природы человек

Взаимоотношение понятий «Человек» и «Мир». «Мир Человека» как продукт антропосоциогенеза, как активный процесс возникновения (со-творения) мира человеком. Антропосоциогенез как становление человеческих, культурных и цивилизационных общностей или «конструирование миров» в развитии общественных отношений. Миры человека в понятиях «природная (естественная) среда» и «межличностная (культурная) среда». Ограниченность принципов «личность — среда» и «среда — личность». Реализация принципа единства человеческого мира и закономерного, объективного характера антропосоциогенеза в палеоантропологии, физической и социальной антропологии.

Мир человека и начало человеческой истории. Принципиальное значение концептуально определенных различий в понимании существа и хронологии начала человеческой истории. Антропогенетическое значение внушения, психического заражения и подражания как эффектов асимметрии в антропосоциогенезе человека. Общение и труд Человека как основания антропосоциогенеза. Возникновение доинтеллектуальной (пра)речи и доречевого интеллекта в филогенезе и онтогенезе человека.

Природное (родовое), социальное, культурное и профессиональное значение элементарных и высших психических функций Человека, его духовно-теоретических способностей и потребностей. Непрерывное совершенствование качеств культурности, цивилизованности и образованности Человека как условие его высокой трудои жизнеспособности. Продолжительность и продуктивность жизни человека как имманентные компоненты его культуры.

Генезис высших, духовно-теоретических способностей человека как высших его социальных (культурных) функций: сознания, самосознания, личного опыта, речи и воли — как практического его разума. Стихийное (бессознательное) и осознанное культивирование природосообразной асимметрии в становлении гендерных, возрастных, национальных и расовых человеческих взаимоотношений. Необходимое, естественное и культурное значение возрастно-полового диморфизма и расово-этнического полиморфмзма как общих факторов прогрессивного филогенетического и онтогенетического развития человека.

Литература

Основная

Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. — СПб.: Питер, 2001.

Ананьев, Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. — СПб.: Питер, 2001.

Белик, А. А. Социокультурная антропология (историко-теоретическое введение) / А. А. Белик, Ю. М. Резник. — М.: Союз, 1998.

Елисеев, О. П. Культурная антропология / О. П. Елисеев. — М.: изд-во Академии ПК и ПРО МО РФ, 2003.

Ефимов, Ю. И. Философские проблемы теории антропосоциогенеза / Ю. И. Ефимов. — Л.: ЛГУ, 1980.

Ильенков, Э. В. Философия и культура / Э. В. Ильенков. — М., 1991.

Орлова, Э. А.

Введение

в социальную и культурную антропологию /.

Э. А. Орлова. — М.: МГИК, 1994.

Шаронов, В. В. Основы социальной антропологии / В. В. Шаронов. — СПб.: Лань, 1997.

Дополнительная

Андреева, Г. М. Психология социального познания человека / Г. М. Андреева. — М.: МГУ, 1997.

Келасъев, В. Н. Интегративная концепция человека / В. Н. Келасьев. — СПб.: СПбГУ, 1992.

Маслоу, А. Г. Дальние пределы человеческой психики / А. Г. Маслоу; науч. ред. Н. Н. Акулиной; пер. с англ. — СПб.: Евразия, 2001.

Раздел 2

Тема 5. Повседневность социального бытия человека.

Обыденное (со)знание, менталитет, жизненный уклад человека и его жизненный путь

Антропосоциогенез и феномен культуры повседневности в социальном бытии Человека как основные сферы актуализации проблематики социальной (культурной) антропологии. Повседневность как явление непосредственной, эмпирической общности процессов антропосоциогенеза в формах социализации и аккультурации человека. Специфика социально-антропологического познания социальной активности человека в его бытии и в его отношениях к бытию. Социальная активность Человека — источник его общественного воспроизводства в непосредственной действительности обыденной жизни.

Взаимоотношения активности и деятельности. Социально-антропологическое определение понятий сознания и самосознания человека. Понятия активности и реактивности в физической антропологии и социальной антропологии. Социальный темперамент и возрастнополовой статус человека в социальной антропологии. Социальный характер как мера индивидуальных свойств человека. Социальная активность и социальные ориентации человека. Культурная направленность и структура мотивации человека в его жизненном самоопределении. Социализация, жизненный уклад и жизненный путь человека.

Повседневность бытия человека и его насущная родовая потребность в самоутверждении посредством социального творчества, путем построения индивидуального жизненного пути. Типология жизненных стратегий человека как субъекта конструирования собственной судьбы и носителя социальной (культурной) активности. Понятие трансцендентальности человеческого бытия и человеческого (само)познания. Менталитет человека в культурном контексте его общественного поведения и в условиях современного информационного общества. Ментальность и духовность человека.

Основная

• 1. Асмолов, А. Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров / А. Г. Асмолов. — Москва — Воронеж: изд-во Института практической психологии, 1996.
• 2. Бродель, Т Структуры повседневности / Т. Бродель. — М.: Прогресс, 1988.
• 3. Бурышкин, П. Москва купеческая / П. Бурышкин. — М.: Политиздат, 1990.
• 4. Вербен, Т. Теория праздного класса / Т. Вербен. — М.: Прогресс, 1988.
• 5. Леви-Cmpoc, К. Путь масок / К. Леви-Строс. — М.: Республика, 2000.
• 6. Фуко, М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук / М. Фуко. — М.: ИПЛ, 1977.

Дополнительная

• 1. Елисеев, О. П. Субъектная активность человека как условие эволюции его личности / О. П. Елисеев // Практикум по психологии личности. Издание второе. — СПб.: Питер, 2002. — С. 21—25.
• 2. Елисеев, О. П. Культурная антропология / О. П. Елисеев. — М.: изд-во Академии ПК и ПРО МО РФ, 2003.
• 3. Лебон, Г. Психология народов и масс / Г. Лебон. — СПб.: Лань, 1995.
• 4. Парыгин, Б. Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории / Б. Д. Парыгин. — СПб.: СПбГУП, 1999.
• 5. Поршнев, Б. Ф. Социальная психология и история / Б. Ф. Поршнев. — М.: ИПЛ, 1979.
• 6. Фромм, Э. Анатомия человеческой деструктивности / Э. Фромм. — М.: Наука, 1995.

Тема 6. Культура как система.

Феномен социальной структуры

Социальная труктура в условиях современного информационного общества. Социальная структура и социокультурная адаптация человека. Генезис социальной сферы. Антропосоциогенез и генезис социальной сферы. Проблема принципиальной «обоснованности» социального бытия человека. Устойчивость и преемственность социального бытия в процессах генезиса социальной сферы. Понятие системы человеческого действия, по Т. Парсонсу. Культура и структурная целостность социальной сферы. Культурные и цивилизационные основания саморегуляции развития социальных систем.

Примат культуры в процессах антропосоциогенеза и генезиса социальной сферы. Критерии научности и человечности в исследовании процессов антропосоциогенеза и генезиса социальной сферы. Дифференциация предметных взаимоотношений социальной антропологии и социологии социальной сферы.

Единство антропогенеза и социогенеза человека в содержании социальной антропологии. Особенности построения эмпирических моделей социальной сферы на основе идеологии и теории антропологизации социального бытия современного человека. Институциональный подход в культурном самопознании человека.

Основная

• 1. Андреева, Г. М. Психология социального познания: учебное пособие / Г. М. Андреева. — М.: Аспект-пресс, 1997.
• 2. Ефимов, Ю. И. Философские проблемы теории антропосоциогенеза / Ю. И. Ефимов. — Л.: ЛГУ, 1980.
• 3. Очерки социальной антропологии / ред. коллегия: А. С. Мамзин, Б. В. Марков, В. Т. Пуляев, Н. Г. Скворцов, В. В. Шаронов (отв. ред.). — СПб.: Петрополис, 1995.

Дополнительная

• 1. Артановский, С. Н. Историческое единство человечества и взаимное влияние культур / С. Н. Артановский. — М.: МГУ, 1967.
• 2. Сорокин, П. С. Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет / П. С. Сорокин. — М.: Наука, 1994.

Тема 7. Культура и цивилизация. Принципы интерпретации явлений культуры

Социальное бытие и деятельность человека как эмпирические основания антропологического познания культуры и цивилизации. Объективный и закономерный характер процессов социализации и аккультурации, представляющих единство природного и социального, единство Человека и Мира. Цивилизации и культуры.

Объективная и субъективная, общественная и личностная стороны процессов социализации и аккультурации, продукты которых — явления цивилизации и культуры. Принципы интерпретации явлений культуры в их отношении к цивилизованности и природе человека.

Культура традиционных обществ как изначальный предмет социальной антропологии. Человек как феномен традиционной и современной культуры. Цивилизационный смысл понятия инкультурации. Социализация человека как цивилизационный процесс. Маргинальность человека и проблематика его ассимиляции. Множественность социальнокультурных определений цивилизации.

Разрешение проблемы наследственного и приобретенного в различных культурах и в истории социальной и физической антропологии, этнологии и этнографии.

Общность духовной и материальной культуры человека. Элементы культурных систем: нормы, ценности, нравы и стереотипы в процессах аккультурации человека.

Общечеловеческое, родовое, смысложизненное значение основных функций культуры: аккумуляции, селекции, коммуникации и духовного воспроизводства человека. Объективация продуктов духовного труда человека в его культуре и цивилизации. Межкультурная коммуникация и общение как проявления социальной активности Человека и специфические проблемы социальной антропологии.

Литература

Основная

• 1. Елисеев, О. П. Культурная антропология / О. П. Елисеев. — М.: изд-во Академии ПК и ПРО МО РФ, 2003.
• 2. Кузнецова, Т. Ф. Культура: теории и проблемы: учебное пособие / Т. Ф. Кузнецова, В. М. Межуев, И. О. Шайтанов. — М.: Наука, 1995.
• 3. Марков, Б. В. Философская антропология / Б. В. Марков. — СПб., 1997.
• 4. Сорокин, П. С. Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет / П. С. Сорокин. — М.: Наука, 1994.

• 5. Тайлор, Э. Б. Первобытная культура / Э. Б. Тайлор. — М.: Прогресс, 1989.
• 6. Уайт, Л. А. Работы по культурологии / Л. А. Уайт. — М.: ИНИОН РАН, 1996.

Дополнительная

• 1. Барулин, В. С. Социально-философская антропология / В. С. Барулин. — М.: Аспект-пресс, 1994.
• 2. Ильенков, Э. В. Философия и культура / Э. В. Ильенков. — М., 1991.
• 3. Кант, И. Антропология с прагматической точки зрения / И. Кант. — СПб.: Наука, 1996.
• 4. Морфология культуры. Структура и динамика / отв. ред. Э. А. Орлова: учебное пособие для вузов. — М.: Наука, 1994.

Тема 8. Феноменологические и типологические исследования культуры. Основные закономерности и механизмы взаимодействия культур

Сущность феноменологических и типологических методов социально-антропологического познания. Феноменология, логика и типология научного познания. Субъективное, субъектное и объективное начала феноменологического метода в культурологии, социальной антропологии, в этнографии и в этнологии. Специфика социальноантропологического познания человека в его индивидуально-типологическом представлении.

Социально-антропологическая интерпретация понятий традиционной и современной культуры. Антропологический смысл понятий «механизм», «функция», «процесс» и «структура» в системном познании закономерностей социодинамики культур.

Системная (трансферальная) асимметрия социального бытия человека как основа научного познания взаимодействия культур. Историческое и теоретическое значение понятий «обычай» и «традиция» в развитии классической и современной социальной антропологии. Историческое и современное значение функционализма и структурализма в исследовании механизмов межкультурной коммуникации. Мотивы общекультурного единства человечества в мировых религиях и в художественно-образных моделях человеческого самопознания.

Проблемы межкультурного диалога и социально-антропологическое представление о средствах его оптимизации. Принципиальная множественность путей и средств межкультурного взаимодействия.

Литература

Основная

• 1. Андреева, Г. М. Психология социального познания человека / Г. М. Андреева. — М.: МГУ, 1997.
• 2. Елисеев, О. П. Культурная антропология / О. П. Елисеев. — М.: изд-во Академии ПК и ПРО МО РФ, 2003.
• 3. Леви-Строс, К. Структурная антропология / К. Леви-Строс. — М.: Наука, 1992.

• 4. Марков, Б. В. Философская антропология / Б. В. Марков. — СПб., 1997.
• 5. Сорокин, П. С. Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет / П. С. Сорокин. — М.: Наука, 1994.
• 6. Уайт, Л. А. Работы по культурологии / Л. А. Уайт. — М.: ИНИОН РАН, 1996.

Дополнительная

• 1. Барулин, В. С. Социально-философская антропология / В. С. Барулин. — М.: Аспект-пресс, 1994.
• 2. Емельянов, Ю. Н. Введение в культурантропологию: учебное пособие / Ю. Н. Емельянов. — СПб.: СПбГУ, 1992.
• 3. Поршнев, Б. Ф. Социальная психология и история / Б. Ф. Поршнев. — М.: ИПЛ, 1979.

Раздел 3 Тема 9. Методология современного человекознания.

Специфика методов социальной (культурной) антропологии

Методология и методы социальной антропологии. Основные модели и концептуальный аппарат современной социальной антропологии. Принципы социальной антропологии как общей теории современного человекознания. Теоретические предпосылки современной социальной антропологии, определяющие классификацию методов социальной антропологии и методов социально-культурного и психологического познания человека.

Классические методы изучения жизнедеятельности людей различных культур. Включенное наблюдение. Прямое наблюдение. Объективность метода наблюдения. Интервьюирование и звуковидеозапись; исследование письменных источников и документов. Особенности экспертной оценки продуктов человеческой деятельности и результатов ее наблюдения.

Компаративные (кросс-культурные) и эволюционно-исторические методы социально-антропологических исследований. Специфика работы с информантами и организация комплексного социальноантропологического исследования. Возрастающее значение электронной информации и применения методов теории вероятности и математической статистики в социально-антропологических исследованиях. Понятия эмпирического, корреляционного, регрессионного, факторного, кластерного и других видов анализа. Виды индексов, представляющих результаты социально-антропологических исследований в их связи с культурологическими, психологическими и социологическими эмпирическими исследованиями.

Литература

Основная

• 1. Артемьева, Е. Ю. Вероятностные методы в психологии / Е. Ю. Артемьева, Е. М. Мартынов. — М.: МГУ, 1975.
• 2. Елисеев, О. П. Культурная антропология / О. П. Елисеев. — М.: изд-во Академии ПК и ПРО МО РФ, 2003.

• 3. Комаров, М. С. Введение в социологию: учебник для вузов / М. С. Комаров. — М.: Наука, 1994.
• 4. Трущенко, О. Е. Престиж центра. Городская социальная сегрегация в Москве / О. Е. Трущенко. — М.: МГА, 1995
• 5. Юдин, Э. Г. Методология науки. Системность. Деятельность /

Э. Г. Юдин. — М.: Эдиториал УРСС, 1997.

6. Ядов, В. А. Социологическое исследование. Методология, программа, методы / В. А. Ядов. — М.: Наука, 1972.

Дополнительная

• 1. Блауберг, И. В. Проблема целостности и системный подход / И. В. Блауберг. — М.: Эдиториал УРСС, 1997.
• 2. Бурлачук, Л. Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике / Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. — Киев: Наукова Думка, 1989.
• 3. Вайнберг, Дж. Статистика / Дж. Вайнберг, Дж. Шумекер; пер. с англ. — М.: Статистика, 1979.
• 4. Винер, Н. Кибернетика и общество / Н. Винер. — М.: Наука, 1958.
• 5. Ноэль, Э. Массовые опросы.

  Введение

  в методику демоскопии / Э. Ноэль; пер. с нем., общ. ред. д. ф. н. Н. С. Мансурова. — М.: Прогресс, 1978.

Тема 10. Расовые и этнические общности человечества.

Социально-антропологическое исследование этно-социо-культурной адаптации человека

Методологическое значение категории общности в философской и социальной антропологии. Социальная антропология возраста человека. Половозрастной статус человека в социальной антропологии.

Национальный и расовый статус человека в социальной антропологии. Теологическое определение проблемы экзистенции человека в социальной антропологии.

Социально-культурное определение родства и семьи. Половозрастная и этнополиморфная дифференциация индивидных, индивидуальных, субъектных и объектных свойств Человека как личности в системе его социальной активности Цивилизационный смысл понятия инкультурации, по М. Херсковицу. Явление культурализации человека, по К. Клакхону. Э. Тоффлер о социализации и аккультурации человека в условиях интенсивно развивающегося поликультурного и многонационального энергоинформационного общества.

Социализация как «цивилизационный процессСоциализация и ее общественные институты и агенты в социальной антропологии и в практике человеческого общежития. Проблематика и дифференциация процессов ассимиляции. Асоциальное, маргинальное, экстремистское, деструктивное и девиантное поведение человека. Культура и природа человека в его экологической и социальной адаптации.

Социокультурная оптация и адаптация человека. Социально-антропологическая типология поведения человека. Культура и природа человека в его экологической и социальной адаптации. Адаптивное значение умственной и физической деятельности в социальном бытии человека. Понятие социального характера. Социальный и национальный характер человека.

Понятие национального характера в социальной антропологии. Культура и этнокультура человека. Социально-антропологическое представление о структуре этноса. Культурогенез и этногенез человека. Культуральный, социально-политический статус национального характера и этнического (само)сознания человека. Эволюционизм, историзм и психологизм в истории социальной антропологии и в научном познании этно-социо-культурной адаптации человека.

Литература

Основная

• 1. Выготский, Л. С. Этюды по истории поведения / Л. С. Выготский, А. Р. Лурия. — М.: Педагогика-Пресс, 1993.
• 2. Елисеев, О. П. Культурная антропология / О. П. Елисеев. — М.: изд-во Академии ПК и ПРО МО РФ, 2003.
• 3. Ильенков, Э. В. Философия и культура / Э. В. Ильенков. — М.: Политиздат, 1991.
• 4. Очерки социальной антропологии / ред. коллегия: А. С. Мамзин, Б. В. Марков, В. Т. Пуляев, Н. Г. Скворцов, В. В. Шаронов (отв. ред.). — СПб.: Петрополис, 1995.
• 5. Сахаров, А. Д. Тревога и надежда / А. Д. Сахаров. — М.: ИнтерВерсо, 1990.
• 6. Сен-Марк, Ф. Социализация природы / Ф. Сен-Марк. — М.: Прогресс, 1986.
• 7. Сеченов, И. М. Психология поведения / И. М. Сеченов. — Москва — Воронеж: изд-во института практической психологии, 1995.

Дополнительная

• 1. Асмолов, А. Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров / А. Г. Асмолов. — Москва — Воронеж: изд-во Института практической психологии, 1996.
• 2. Бергер, П. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания / П. Бергер, Т. Лукман. — М.: Прогресс, 1995.
• 3. Бердяев, Н. А. Самопознание. Опыт философской автобиографии / Н. А. Бердяев; сост. А. В. Вадимов. — М.: Книга, 1991.
• 4. Кропоткин, П. А. Этика. Избранные труды / П. А. Кропоткин; сост. Ю. В. Гридчин. — М.: Политиздат, 1991.
• 5. Соловьев, Э. Ю. Прошлое толкует нас / Э. Ю. Соловьев. — М.: ИПЛ, 1991.

Тема 11. Активность и социокультурная эволюция человека. Интеграция и дифференциация отраслей социально-антропологического познания

Явления интеграции и дифференциации наук в системе социальноантропологического познания. Актуализация специфической проблематики социально-антропологического знания в процессах дифференциации предметов философии человека и социологии личности, биологической, физической и культурной антропологии. Социальная антропология как теоретическая основа социальной реабилитации и социальной работы. Социальная антропология и социальная психология.

Личность человека в социальной антропологии как средоточие его творческой социальной и кульурной активности. Личность как феномен культурной и социальной общности и явление самодеятельного творчества человека. Социальная теория и социальная практика самопознания и самодеятельности человека. Культура и личность человека. Генезис культуры и личности человека в его социальном творчестве.

Развитие высших духовно-теоретических способностей человека в его онтогенезе и филогенезе. Относительная независимость качества свободы и ответственности человека в его социокультурном творчестве от его социального статуса, возраста, пола, конфессиональной, национальной или расовой принадлежности.

Специфика дифференциально-антропологического познания социально-культурного творчества человека в гендерной, возрастной, этнической, художественной, конфессиональной, юридической, спортивной, медицинской, социологической, экономической, культурной, психологической и в других социальной антропологии. Политикоантропологическое и нравственное определение социально-культурного творчества человека и социального прогресса. Экономический образ социального бытия современного человека. Понятие о рыночной социальной ориентации в процессах его социального и профессионального самоопределения. Экономическая культура в системе социальноантропологической науки.

Проблематика социально-культурной типологии творческих устремлений человека по отношению к дальнейшей эволюции человека и общества. Футурология, эволюционная и синергетическая антропология. Активность и социокультурная эволюция человека.

Необходимая ценность негативно-антропологического самопознания человека. Фундаментальность качества смертность и реальность социально-культурного бессмертия. Проблематика бессмертия человека в современном человекознании. Космопланетарный феномен Человека. Экологическая и космическая антропология как фундаментальные научные дисциплины в современном человекознании.

Литература

Основная

• 1. Ананьев, Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. — М.: Наука, 1977.
• 2. Андреева, Г. М. Психология социального познания: учебное пособие / Г. М. Андреева. — М.: Аспект-пресс, 1997.
• 3. Артановский, С. Н. Историческое единство человечества и взаимное влияние культур / С. Н. Артановский. — М.: МГУ, 1967.

• 4. Елисеев, О. П. Культурная антропология / О. П. Елисеев. — М.: изд-во Академии ПК и ПРО МО РФ, 2003.
• 5. Марков, Б. В. Философская антропология / Б. В. Марков. — СПб.: СПбГУ, 1997.
• 6. Хайдеггер, М. Время и бытие: статьи и выступления / М. Хайдеггер; пер. с нем., сост. и пер. В. В. Бибихина. — М.: Республика, 1993.
• 7. Шаронов, В. В. Основы социальной антропологии / В. В. Шаронов. — СПб.: Лань, 1997.

Дополнительная

• 1. Вертгеймер, М. Продуктивное мышление / М. Вертгеймер; общ. ред. С. Ф. Горбова и В. П. Зинченко. — М.: Прогресс, 1987.
• 2. Гадамер, X. К. Актуальность прекрасного / X. К. Гадамер. — М.: Мысль, 1989.

Тема 12. Экологическая адаптация человека. Энергоинформационное преобразование обычаев и хозяйственных традиций. Нравственные (культурные) критерии и детерминанты социального прогресса

Экологическая адаптация человека во Вселенной и принципиальная открытость человека Миру. Экологическая ценность и нравственная ориентированность ключевых понятий социальной антропологии. Стадии нравственного самообразования человека и нравственный императив социального прогресса. Фундаментальное значение нравственности в социальной политике и в социальной (культурной) антропологии. Архетипический характер нравственности человека. Единство нравственности и профессиональной состоятельности человека Знание и мораль. Ступени нравственного становления человека, по И. Канту и С. И. Гессену. Социально-антропологическая экспертиза качества личностной эволюции человека. Понятия социально-антропологической диагностики и социальноантропологического прогноза в развитии человека, культуры и общества.

Антропологизация социального бытия человека. Антропологизм как мировоззренческая установка в научной и практической деятельности человека. Энергоинформационное преобразование обычаев и хозяйственных традиций. Информатизация в социально-культурном творчестве человека.

Естественно-научная и гуманитарная парадигмы культурной эволюции человека и развития социальной-антропологии. Социальная ответственность антрополога. Социальный антрополог как специалист XXI века, способный участвовать в разрешении глобальных проблем человечества. «Расширяющаяся Вселенная» системы объектов и субъектов социальной (культурной) антропологии в современном мире. Идеальное как основная сфера развития теории социально-антропологической науки. Перспективные и остропроблематичные направления развития отечественного и мирового человекознания.

Литература

Основная

• 1. Ананьев, Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. — М.: Наука, 1977.
• 2. Елисеев, О. П. Культурная антропология / О. П. Елисеев. — М.: изд-во Академии ПК и ПРО МО РФ, 2003.
• 3. Ильенков, Э. В. Философия и культура / Э. В. Ильенков. — М.: Политиздат, 1991.
• 4. Казначеев, В. П. Космопланетарный феномен человека / В. П. Казначеев, Е. А. Спирин. — Новосибирск: Наука, 1991.
• 5. Хайдеггер, М. Время и бытие: статьи и выступления / М. Хайдеггер; пер. с нем., сост. и пер. В. В. Бибихина. — М.: Республика, 1993.

Дополнительная

• 1. Барулин, В. С. Социально-философская антропология / В. С. Барулин. — М.: Аспект-пресс, 1994.
• 2. Ильенков Э. В. Философия и культура / Э. В. Ильенков. — М., 1991.
• 3. Марков, Б. В. Философская антропология / Б. В. Марков. — СПб., 1997.
• 4. Соколова, И. В. Социальная информатика / И. В. Соколова. — М.: Союз, 2002.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ ЗАНЯТИЙ по дисциплине «Социальная (культурной) антропология»

ООП ВПО бакалавриата по направлению 46.03.03 — Антропология

и этнология Количество часов очной формы обучения: 250/100/150/90/60 часов

ПЛАНЫ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ по дисциплине «социальная (культурная) антропология» Тема 1. Антропологизм как мировоззренческая установка. Объект и предметный статус социальной антропологии

Цель: Закрепление представлений студентов о предмете и объекте социальной антропологии, месте социальной антропологии в системе гуманитарного знания.

Вопросы для обсуждения:

• 1. Философия человека и философия природы.
• 2. Объективно-научный статус социальной антропологии.

Литература

Основная

• 1. Антропологический поворот в философии двадцатого века. — Вильнюс, 1989.
• 2. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. — Л.: ЛГУ, 1968.
• 3. Барулин, В. С. Социально-философская антропология / В. С. Барулин. — М.: Аспект-пресс, 1994.

• 4. Елисеев, О. П. Конструктивная типология и психодиагностика личности: учебное пособие для психологов и социологов / О. П. Елисеев. — СПб.: ПОИПКРО, 1994.
• 5. Кант, И. Антропология с прагматической точки зрения / И. Кант. — Л.: Наука, 1996.
• 6. Марков, Б. В. Философская антропология / Б. В. Марков. — СПб., 1997.
• 7. Сорокин, П. С. Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет / П. С. Сорокин. — М.: Наука, 1994.

Дополнительная

• 1. Культура: теории и проблемы: учебное пособие / Т. Ф. Кузнецова, В. М. Межуев, И. О. Шайтанов и др. — М.: Наука, 1995.
• 2. Культурология. XX век. Словарь / ппредседатель ред. коллегии Л. В. Скворцов; гл. ред. и сост. А. Я. Левит. — СПб.: Университетская книга, 1997.
• 3. Феномен человека. Антология / сост. П. С. Гуревич. — М.: Высшая школа, 1993.

Тема 2. Самоопределение социальной антропологии в содержании культуры и гуманитарной мысли

Цель: Уяснение студентами базовых понятий, терминов и методологических установок социальной антропологии.

Вопросы для обсуждения:

• 1. Идея культурогенеза в социальной антропологии.
• 2. Социокультурный характер способов самореализации человека.

Литература

Основная

• 1. Емельянов, Ю. Н. Введение в культурантропологию: учебное пособие / Ю. Н. Емельянов. — СПб.: СПбГУ, 1992.
• 2. Леви-Строс, К. Структурная антропология / К. Леви-Строс. — М.: Наука, 1992.
• 3. Ясперс, К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс; пер. с нем.; сост. М. И. Левиной и П. П. Гайденко. — 2-е изд. — М.: Республика, 1994.

Дополнительная

• 1. Андреева, Г. М. Психология социального познания человека / Г. М. Андреева. — М.: МГУ, 1997.
• 2. Келасъев, В. Н. Интегративная концепция человека / В. Н. Келасьев. — СПб.: СПбГУ, 1992.

Тема 3. Социальная (культурная) антропология как интегративная наука в системе современного человекознания

Цель: Закрепление представлений студентов о социальной (культурной) антропологии как о специальности и научной дисциплине;

искусстве и науке, практике и теории человеческого взаимопонимания и взаимодействия.

Вопросы для обсуждения:

• 1. Интегративный статус социальной антропологии
• 2. Кризисы развития социальной антропологии и перспективы ее современного становления.

Литература

Основная

• 1. Ананьев, Б. Г. Проблемы современного человекознания / Б. Г. Ананьев. — М.: Наука, 1977.
• 2. Выготский, Л. С. Исторический смысл психологического кризиса. / Л. С. Выготский // Собр. соч. — М., 1983. — Т. 1. — С. 290—308.
• 3. Марков, Б. В. Философская антропология / Б. В. Марков. — СПб.: 1997.
• 4. Орлова, Э. А. Введение в социальную и культурную антропологию / Э. А. Орлова. — М.: МГИК, 1994.

Дополнительная

• 1. Антропология. Хрестоматия / авт.-сост.: Т. Е. Россолимо, Л. Б. Рыбалов, И. А. Москвина-Тарханова. — М. — Воронеж: МПО «МОДЕК», 1997.
• 2. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. — М.: МГУ, 1985.
• 3. Феномен человека. Антология / сост. П. С. Гуревич. — М.: Высшая школа, 1993.

Тема 4. Мир человека и начало человеческой истории.

Взаимоотношение культуры и природы человека

Цель: Анализ процесса эволюции высших социальных (культурных) функций человека.

Вопросы для обсуждения:

• 1. Мир Человека как система культурных и цивилизационных общностей.
• 2. Происхождение и развитие человеческого сообщества.

Литература

Основная

• 1. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. — Л.: ЛГУ, 1968.
• 2. Елисеев, О. П. Образование человека / О. П. Елисеев. — СПб., 1996.
• 3. Марков, Б. В. Философская антропология / Б. В. Марков. — СПб., 1997.
• 4. Поршнев, Б. Ф. О начале человеческой истории / Б. Ф. Поршнев. — М.: Наука, 1968.
• 5. Фрэзер, Дж. Золотая ветвь: исследование магии и религии / Дж. Фрэзер; пер. с англ. — М.: Политиздат, 1980.

Дополнительная

• 1. Андреева, Г. М. Психология социального познания человека / Г. М. Андреева. — М.: МГУ, 1997.
• 2. Лазурский, А. Ф. Очерк науки о характерах / А. Ф. Лазурский. — М.: Наука, 1995
• 3. Мид, М. Культура и мир детства. Избранные произведения / М. Мид. — М.: Наука, 1988.

Тема 5. Повседневность социального бытия человека. Обыденное (со)знание, менталитет, жизненный уклад человека и его жизненный путь

Цель: Рассмотрение специфики социально-антропологического познания социальной активности человека в его бытии и в его отношениях к бытию.

Вопросы для обсуждения:

1. Феномен культуры повседневности в социальном бытии Человека.

Типология жизненных стратегий человека как субъекта конструирования собственной судьбы.

Литература

Основная

• 1. Бодрийяр, Ж. Система вещей / Ж. Бодрийяр. — М.: Прогресс, 1995.
• 2. Бродель, Т Структуры повседневности / Т. Бродель. — М.: Прогресс, 1988.
• 3. Маркузе, Г. Одномерный человек / Г. Маркузе. — М.: ЭКСПОпресс, 1995.
• 4. Фуко, М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук / М. Фуко. — М.: ИПЛ, 1977.

Дополнительная

• 1. Абулъханова-Славская, К. А. Стратегия жизни / К. А. АбульхановаСлавская. — М.: Мысль, 1991.
• 2. Васильев, Г. Н. Человек. Генезис Духа / Г. Н. Васильев, Р. А. Зобов, В. Н. Келасьев. — СПб.: СПбГУ, 1992.
• 3. Лебон, Г. Психология народов и масс / Г. Лебон. — СПб.: Лань, 1995.
• 4. Фромм, Э. Анатомия человеческой деструктивности / Э. Фромм. — М.: Наука, 1995.

Тема 6. Культура как система. Феномен социальной структуры

Цель: Формирование представлений студентов о феномене социальной структуры в условиях современного информационного общества, антропосоциогенезе и генезисе социальной сферы.

Вопросы для обсуждения:

1. Социальная структура и социокультурная адаптация человека.

2. Институциональный подход в культурном самопознании человека.

Литература

Основная

• 1. Андреева, Г. М. Психология социального познания: учебное пособие / Г. М. Андреева. — М.: Аспект-пресс, 1997.
• 2. Сорокин, П. С. Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет / П. С. Сорокин. — М.: Наука, 1994.

Дополнительная

• 1. Барг, М. А. О роли человеческой субъектности в истории / М. А. Барг // История СССР. № 3. 1989.
• 2. Елисеев, В. Н. Человек в целостной концепции развития общества / В. Н. Елисеев // Общество и человек: пути самоопределения. — Вып. 1. — СПб., 1994.
• 3. Шарден П. Т, де. Феномен человека / П. Т. де. Шарден; пер. с фр. — М.: Наука, 1987.

Тема 7. Культура и цивилизация. Принципы интерпретации явлений культуры

Цель: Анализ основных подходов к определению и изучению понятий «цивилизация» и «культура», смысла и значения процессов социализации и аккультурации.

Вопросы для обсуждения:

• 1. Основные закономерности процессов социализации и аккультурации.
• 2. Межкультурная коммуникация и общение как проявления социальной активности Человека и специфические проблемы социальной антропологии.

Обязательная

• 1. Кузнецова, Т Ф. Культура: теории и проблемы: учебное пособие / Т. Ф. Кузнецова, В. М. Межуев, И. О. Шайтанов. — М.: Наука, 1995.
• 2. Марков, Б. В. Философская антропология / Б. В. Марков. — СПб., 1997.
• 3. Сорокин, П. С. Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет / П. С. Сорокин. — М.: Наука, 1994.
• 4. Тайлор, Э. Б. Первобытная культура / Э. Б. Тайлор. — М.: Прогресс, 1989.
• 5. Уайт, Л. А. Работы по культурологии / Л. А. Уайт. — М.: ИНИОН РАН, 1996.

Дополнительная

• 1. Барулин, В. С. Социально-философская антропология / В. С. Барулин. — М.: Аспект-пресс, 1994.
• 2. Ильенков, Э. В. Философия и культура / Э. В. Ильенков. — М., 1991.

3. Кант, И. Антропология с прагматической точки зрения / И. Кант. — СПб.: Наука, 1996.

Тема 8. Феноменологические и типологические исследования культуры. Основные закономерности и механизмы взаимодействия культур

Цель: Закрепление представлений студентов о феноменологическом и типологическом методах в социальной антропологии. Прояснение антропологического смысла понятий «механизм», «функция», «процесс» и «структура» в системном познании закономерностей социодинамики культур.

Вопросы для обсуждения:

• 1. Феноменологический и типологический методы в современной социальной антропологии
• 2. Проблематика межкультурного взаимодействия.

Обязательная

• 1. Андреева, Г. М. Психология социального познания человека / Г. М. Андреева. — М.: МГУ, 1997.
• 2. Культурология. XX век. Словарь / председатель ред. коллегии Л. В. Скворцов; гл. ред. и сост. А. Я. Левит. — СПб.: Университетская книга, 1997.
• 3. Леви-Строс, К. Структурная антропология / К. Леви-Строс. — М.: Наука, 1992.
• 4. Марков, Б. В. Философская антропология / Б. В. Марков. — СПб., 1997.
• 5. Сорокин, П. С. Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет / П. С. Сорокин. — М.: Наука, 1994.

Дополнительная

• 1. Барулин, В. С. Социально-философская антропология / В. С. Барулин. — М.: Аспект-пресс, 1994.
• 2. Емельянов, Ю. Н. Введение в культурантропологию: учебное пособие / Ю. Н. Емельянов. — СПб.: СПбГУ, 1992.
• 3. Поршнев, Б. Ф. Социальная психология и история / Б. Ф. Поршнев. — М.: ИПЛ, 1979.

Тема 9. Методология современного человекознания. Специфика методов социальной (культурной) антропологии

Цель: Формирование представлений студентов о важнейших и методологических установках и принципах классификации методов социально-антропологического познания.

Вопросы для обсуждения:

• 1. Специфика методов социальной (культурной) антропологии.
• 2. Классические методы изучения жизнедеятельности людей различных культур.

Обязательная

• 1. Комаров, М. С. Введение в социологию: учебник для вузов / М. С. Комаров. — М.: Наука, 1994.
• 2. Шаронов, В. В. О содержании и критериях антропологической экспертизы. Народы Содружества Независимых Стран / В. В. Шаронов. Т. 1. — СПб.: Наука, 1996.
• 3. Юдин, Э. Г. Методология науки. Системность. Деятельность /

Э. Г. Юдин. — М.: Эдиториал УРСС, 1997.

Дополнительная

• 1. Блауберг, И. В. Проблема целостности и системный подход / И. В. Блауберг. — М.: Эдиториал УРСС, 1997.
• 2. Вентцелъ, Е. С. Теория вероятностей: учебник для втузов / Е. С. Вентцель. — 2-е изд. — М.: Гос. изд-во ф.-м. литературы, 1962.
• 3. Винер, Н. Кибернетика и общество / Н. Винер. — М.: Наука, 1958.
• 4. Ноэль, Э. Массовые опросы.

  Введение

  в методику демоскопии / Э. Ноэль; пер. с нем., общ. ред. д. ф. н. Н. С. Мансурова. — М.: Прогресс, 1978.

Тема 10. Расовые и этнические общности человечества.

Социально-антропологическое исследование этно-социо-культурной адаптации человека

Цель: Анализ форм адаптации человека в этносоциокультурном пространстве. Адаптивное значение умственной и физической деятельности, труда человека в его социальном бытии.

Вопросы для обсуждения:

• 1. Адаптивное значение умственной и физической деятельности, труда человека в его социальном бытии.
• 2. Социально-антропологическая типология поведения человека.

Обязательная

• 1. Выготский, Л. С. Этюды по истории поведения / Л. С. Выготский, А. Р. Лурия. — М.: Педагогика-Пресс, 1993.
• 2. Ильенков, Э. В. Философия и культура / Э. В. Ильенков. — М.: Политиздат, 1991.
• 3. Сен-Марк, Ф. Социализация природы / Ф. Сен-Марк. — М.: Прогресс, 1986.
• 4. Сеченов, И. М. Психология поведения / И. М. Сеченов. — Москва — Воронеж: изд-во Института практической психологии, 1995.
• 5. Шарден П. Т., де. Феномен человека / П. Т. де. Шарден; пер. с фр. — М.: Наука, 1987.

Дополнительная

1. Асмолов, А. Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров / А. Г. Асмолов. — Москва — Воронеж: изд-во Института практической психологии, 1996.

• 2. Бердяев, Н. А. Самопознание. Опыт философской автобиографии / Н. А. Бердяев; сост. А. В. Вадимов. — М.: Книга, 1991.
• 3. Кропоткин, П. А. Этика. Избранные труды / П. А. Кропоткин; сост. Ю. В. Гридчин. — М.: Политиздат, 1991.
• 4. Соловьев, Э. Ю. Прошлое толкует нас / Э. Ю. Соловьев. — М.: ИПЛ, 1991.

Тема 11. Активность и социокультурная эволюция человека. Интеграция и дифференциация отраслей социальноантропологического познания

Цель: Определение роли и места социальной антропологии в пространстве культуры и в социальной реальности.

Вопросы для обсуждения:

• 1. Социальная антропология как теоретическая основа социальной реабилитации и социальной работы.
• 2. Политико-антропологическое и нравственное определение социально-культурного творчества человека и социального прогресса.

Обязательная

• 1. Ананьев, Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. — М.: Наука, 1977.
• 2. Парсонс, Т Современное состояние и перспективы систематической теории в социологии / Т. Парсонс // Современная западная теоретическая социология. — М.: МГУ, 1994.
• 3. Хайдеггер, М. Время и бытие: статьи и выступления / М. Хайдеггер; пер. с нем.; сост. и перевод В. В. Бибихина. — М.: Республика, 1993.

Дополнительная

• 1. Гадамер, X. К. Актуальность прекрасного / X. К. Гадамер. — М.: Мысль, 1989.
• 2. Грэхем, Л. Р. Естествознание, философия и науки о человеческом поведении в Советском Союзе / Л. Р. Грэхем. — М.: ИПЛ, 1991.

Тема 12. Экологическая адаптация человека и общества.

Энергоинформационное преобразование обычаев и хозяйственных традиций. Нравственные (культурные) критерии и детерминанты социального прогресса

Цель: Формирование представлений об экологических ценностях на основе коэволюционного подхода. Нравственная определенность ключевых понятий социальной антропологии.

Вопросы для обсуждения:

• 1. Экологическая ценность и нравственная определенность ключевых понятий социальной антропологии.
• 2. Нравственные (культурные) критерии и детерминанты социального прогресса.

Обязательная

• 1. Ананьев, Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. — М.: Наука, 1977.
• 2. Ильенков, Э. В. Философия и культура / Э. В. Ильенков. — М.: Политиздат, 1991.
• 3. Казначеев, В. П. Космопланетарный феномен человека / В. П. Казначеев, Е. А. Спирин. — Новосибирск: Наука, 1991.
• 4. Камю, А. Бунтующий человек / А. Камю. — М.: Республика, 1990.
• 5. Хайдеггер, М. Время и бытие: статьи и выступления / М. Хайдеггер; пер. с нем.; сост. и перевод В. В. Бибихина. — М.: Республика, 1993.

Дополнительная

• 1. Барулин, В. С. Социально-философская антропология / В. С. Барулин. — М.: Аспект-пресс, 1994.
• 2. Кант, И. Антропология с прагматической точки зрения / И. Кант. — СПб.: Наука, 1996.
• 3. Марков, Б. В. Философская антропология / Б. В. Марков. — СПб., 1997.
• 4. Соколова, И. В. Социальная информатика / И. В. Соколова. — М.: Союз, 2002.
• 5.

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ по дисциплине «Социальная (культурная) антропология»

• 1. Объект социальной (культурной) антропологии.
• 2. Предмет социальной (культурной) антропологии.
• 3. Логика и социальная антропология: закономерности развития антропологии.
• 4. Структура социальной активности человека в социальной антропологии.
• 5. Социально-антропологическое определение понятий сознания и самосознания человека.
• 6. Понятие социально-антропологической экспертизы.
• 7. Социальность и личность человека: взаимоотношение социальной антропологии и социологии.
• 8. Взаимоотношение социальной антропологии, психологии и культурологии.
• 9. Индивидуальные свойства человека как предмет естественных и гуманитарных наук.
• 10. Специфика социально-антропологического познания человека.
• 11. Эволюция человека: социои антропогенез.
• 12. Социальная активность и социальные ориентации человека.
• 13. Человек как феномен культуры.
• 14. Содержание процесса социализации.
• 15. Менталитет как базисная характеристика человека.

• 16. Самоактуализация человека.
• 17. Содержание процесса аккультурации человека.
• 18. Социально-антропологическая интерпретация понятий традиционной и современной культуры.
• 19. Социально-культурное определение родства и семьи.
• 20. Проблема наследственного и приобретенного в социальной и физической антропологии.
• 21. Стадии интеллектуального развития человека.
• 22. Социально-антропологическая интерпретация начала человеческой истории.
• 23. Социально-антропологическое определение понятий «обычай» и «традиция».
• 24. Первобытное общество как предмет классической и современной социальной антропологии.
• 25. Основные этапы развития западной социально-антропологической науки.
• 26. История и современное состояние развития отечественной социально-антропологической науки.
• 27. Элементы культурных систем: нормы, ценности, нравы и стереотипы.
• 28. Эволюционизм, историзм и психологизм в истории социальной антропологии.
• 29. Историческое и современное значение функционализма и структурализма в содержании социально-антропологического познания человека.
• 30. Проблема детства человека в социальной антропологии.
• 31. Общественные институты и агенты социализации.
• 32. Основные теории интеллектуального и личностного развития и социализации человека.
• 33. Социально-антропологическое представление о структуре этноса.
• 34. Культурогенез человека в социальной антропологии.
• 35. Социально-культурный смысл деструктивного и девиантного поведения человека.
• 36. Экономическая (хозяйственная) культура в системе социальноантропологической науки.
• 37. Предмет политической антропологии.
• 38. Феномен «экономического человека» в социальной антропологии.
• 39. Социальная антропология личности.
• 40. Энергоинформационный образ человека в социальной антропологии.
• 41. Стадии (ступени) нравственного образования человека.
• 42. Стадии интеллектуального развития человека.
• 43. Антропологизация социального бытия современного человека.

• 44. Естественнонаучная и гуманитарная парадигмы развития социально-антропологической науки.
• 45. Культура и природа человека в его экологической и социальной адаптации.
• 46. Понятия социально-антропологической диагностики и социально-антропологической экспертизы.
• 47. Развитие высших духовно-теоретических способностей человека в его онтогенезе и филогенезе.
• 48. Социально-антропологическая интерпретация начала человеческой истории.
• 49. Функциональная асимметрия как естественное основание филогенеза человека.
• 50. Социальное и культурное значение функциональной асимметрии в онтогенезе человека.

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ПЕРВОМУ ЭКЗАМЕНУ по дисциплине «Социальная (культурная) антропология»

• 1. Объект социальной (культурной) антропологии.
• 2. Предмет социальной (культурной) антропологии.
• 3. Умственная и физическая деятельности в социальном бытии человека.
• 4. Социальное бытие и деятельность человека как эмпирические основания антропологии.
• 5. Логика и социальная антропология: закономерности развития антропологии.
• 6. Понятие социальной активности: специфика социально-антропологического познания.
• 7. Взаимоотношения активности и деятельности.
• 8. Понятие сознания и самосознания человека: их социально-антропологическое определение.
• 9. Понятие социально-антропологической экспертизы.
• 10. Социальность и личность человека: взаимоотношение социальной антропологии и социологии.
• 11. Взаимоотношение социальной антропологии, психологии и культурологии.
• 12. Личность человека как общность: социальная теория и социальная практика.
• 13. Индивидуальные свойства человека как предмет естественных и гуманитарных наук.
• 14. Специфика социально-антропологического познания человека.
• 15. Понятия активности и реактивности в физической антропологии и социальной антропологии.
• 16. Социальный темперамент и возрастно-половой статус человека в социальной антропологии.
• 17. Эволюция человека: социои антропогенез.

• 18. Социальный характер как мера индивидуальных свойств человека.
• 19. Конструктивная и деструктивная социальная активность.
• 20. Социальная активность и социальные ориентации человека.
• 21. Человек как феномен культуры.
• 22. Понятия инкультурации и социализации.
• 23. Содержание процесса социализации.
• 24. Негативно антропологические представления о человеке.
• 25. Человек как субъект социального творчества.
• 26. Менталитет как интегративная характеристика человека.
• 27. Ментальность и духовность человека.
• 28. Самоактуализация человека.
• 29. Понятие социальной интеграции.
• 30. Содержание процесса аккультурации человека.
• 31. Социальная направленность и структура мотивации человека в его жизненном самоопределении.
• 32. Способности и талант человека как мера его социальной интеграции.
• 33. Социально-антропологическая типология поведения человека.
• 34. Маргинальность человека и проблематика его ассимиляции.
• 35. Социально-антропологическая интерпретация понятий традиционной и современной культуры.
• 36. Цивилизационный смысл понятия инкультурации.
• 37. Социально-культурное определение родства и семьи.
• 38. Проблема наследственного и приобретенного в социальной и физической антропологии.
• 39. Единство субъектных и объектных свойств человека в процессе его аккультурации.
• 40. Социальная интеграция и аккультурация человека.
• 41. Стадии (ступени) нравственного образования человека.
• 42. Стадии интеллектуального развития человека.
• 43. Антропологизация социального бытия современного человека.
• 44. Естественнонаучная и гуманитарная парадигмы развития социально-антропологической науки.
• 45. Культура и природа человека в его экологической и социальной адаптации.
• 46. Понятия социально-антропологической диагностики и социально-антропологической экспертизы.
• 47. Развитие высших духовно-теоретических способностей человека в его онтогенезе и филогенезе.
• 48. Социально-антропологическая интерпретация начала человеческой истории.
• 49. Функциональная асимметрия как естественное основание филогенеза человека.
• 50. Социальное и культурное значение функциональной асимметрии в онтогенезе человека.

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ-2 по дисциплине «Социальная (культурная) антропология»

• 1. Социальная (культурная) антропология как общая теория современного человекознания.
• 2. Антропосоциогенез, онтогенез и филогенез человека.
• 3. Социальная антропология как общетеоретическая и практическая научная дисциплина в системе современного человекознания.
• 4. Социальная (культурная) антропология как специальность как искусство и наука.
• 5. Практика и теория человеческого взаимопонимания и взаимодействия.
• 6. Социальная (культурная) антропология, философская антропология и социальная философия.
• 7. Процессы интеграции и дифференциации социально-антропологического познания.
• 8. Кризисы в истории социальной антропологии и перспективы ее развития.
• 9. Образование человека — основополагающая идея в развитии социальной (культурной) антропологии.
• 10. Начальный период становления социальной антропологи.
• 11. Понятия идеальной (духовной) общности и эмпирической общности непосредственного человеческого взаимодействия.
• 12. Этнографический статус социальной антропологии.
• 13. Основные этапы истории становления социальной антропологии.
• 14. Аутентичность содержания современной отечественной и зарубежной социально-антропологической науки.
• 15. Герменевтика антропосоциогенеза.
• 16. Взаимоотношение понятий «Человек» и «Мир».
• 17. «Мир Человека» как продукт антропосоциогенеза.
• 18. «Конструирование миров» человека и практика исторического развития его общественных отношений.
• 19. Миры человека в понятиях «природная (естественная) среда» и «межличностная (культурная) среда».
• 20. Ограниченность принципов «личность — среда» и «среда — личность».
• 21. Гендерная асимметрия в социализации и аккультурации человека.
• 22. Понятие трансфера как родовой характеристики воспроизводства человека.
• 23. Системная (трансферальная) асимметрия социального бытия человека как условие социального и культурного творчества.
• 24. Происхождение речи и сознания человека в процессах естественного и общественного разделения его труда.
• 25. Политико-антропологическое и нравственное определение социального прогресса.

• 26. Экономический образ социального бытия современного человека.
• 27. Понятие о рыночной социальной ориентации современного человека в процессах его социального и профессионального самоопределения.
• 28. Социально-антропологическое определение понятий «обычай» и «традиция».
• 29. Первобытное общество как предмет классической и современной социальной антропологии.
• 30. Основные этапы развития западной социально-антропологической науки.
• 31. История и современное состояние развития отечественной социально-антропологической науки.
• 32. История и современное состояние социальной антропологии, этнографии и этнологии.
• 33. Элементы культурных систем: нормы, ценности, нравы и стереотипы.
• 34. Основные функции культуры: аккумуляция, селекция, коммуникация и духовное воспроизводство человека.
• 35. Эволюционизм, историзм и психологизм в истории социальной антропологии.
• 36. Историческое и современное значение функционализма и структурализма в содержании социально-антропологического познания человека.
• 37. Понятие национального характера в социальной антропологии и в современном человекознании.
• 38. Культура и этнокультура человека.
• 39. Проблема детства человека в социальной антропологии.
• 40. Общественные агенты социализации.
• 41. Институты социализации и аккультурации.
• 42. Основные теории интеллектуального и личностного развития и социализации человека.
• 43. Социально-антропологическое представление о структуре этноса.
• 44. Культурогенез человека в социальной антропологии.
• 45. Социально-культурный смысл деструктивного и девиантного поведения человека.
• 46. Культуральный, социально-политический статус национального характера и этнического (само) сознания человека.
• 47. Институциональный подход в культурном самопознании человека.
• 48. Теоретические предпосылки современной социальной антропологии.
• 49. Основные модели и концептуальный аппарат современной социальной антропологии.

50. Футурологический статус социальной (культурной) антропологии.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

по дисциплине «Социальная (культурная) антропология»

• 1. «Расширяющаяся Вселенная» системы научного познания в социальной антропологии.
• 2. Социальная активность Человека как предмет социальной антропологии.
• 3. Искусство и наука социально-антропологического познания.
• 4. Соотношение теоретической, прикладной, общей и специальной социальной антропологии.
• 5. Интеграция и дифференциация современного социально-антропологического научного познания.
• 6. Социальная антропология в системе современного человекознания.
• 7. Социальная антропология и социология.
• 8. Социальная антропология и культурология.
• 9. Социальная антропология и психология.
• 10. Социальная антропология и социальная информатика.
• 11. Социальная антропология и социальная инженерия.
• 12. Социальная антропология и социальная работа.
• 13. Социальная антропология и социальная педагогика.
• 14. Социальная антропология и социальная биология.
• 15. Социальная антропология и социальная медицина.
• 16. Социальная антропология и этнография.
• 17. Социальная антропология и этнология.
• 18. Социальная антропология и социальная демография.
• 19. Социальная антропология и социальный прогресс.
• 20. Социальная антропология о начале человеческой истории.
• 21. Антропосоциогенез как основная проблема социальной (культурной) антропологии.
• 22. Социальная антропология и социальная политика.
• 23. Нравственные начала социальной антропологии.
• 24. Социальная антропология XXI века.
• 25. Основные антропологические дисциплины, сложившиеся на рубеже XX—XXI вв.еков.
• 26. Личность ученого и его профессиональной деятельность.
• 27. Знаменитые ученые — социальные антропологи.
• 28. Профессионально-личностная характеристика социального антрополога.
• 29. Основные профессиональные роли социального антрополога.
• 30. Профессиональный статус социального антрополога.
• 31. Профессиональный кодекс специалиста — социального антрополога.

• 32. Профессиональные аспекты культуры, этоса, компетентности и ментальности специалиста — социального антрополога.
• 33. Научность и нравственность в содержании профессиональной этики специалиста.
• 34. Система профессиональной деятельности социального антрополога.
• 35. Специфика научно-исследовательской и научно-практической деятельности социального антрополога.
• 36. Социальный прогресс и социальная инженерия.
• 37. Социально-антропологическое образование в России и в других странах мира. География научных школ социальной антропологии.
• 38. Современное состояние и задачи отечественной социальной антропологии.
• 39. Современное состояние и проблемы развития зарубежной социальной антропологии.
• 40. Структура и функции социально-антропологического познания.
• 41. Жизнь и деятельность профессионального социального антрополога.
• 42. Профессиональный портрет современного социального антрополога.
• 43. Функциональная, гендерная, и культуральная асимметрии как факторы социальной ингтеграции и самоактуализации человека.
• 44. Имидж и профессиональный статус социального антрополога.
• 45. Профессиональная культура социального антрополога.
• 46. Виды профессиональной деятельности социального антрополога.
• 47. Профессиональные роли социального антрополога.
• 48. Социальный антрополог в организации, его статус и функции.
• 49. Социальный антрополог как полноправный участник нравственной социальной политики.
• 50. Профессиональная карьера социального антрополога.

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ по дисциплине «Социальная (культурная) антропология»

• 1. Место социальной (культурной) антропологии в системе гуманитарного знания.
• 2. Структура и тематическое содержание социальной антропологии.
• 3. Возникновение и формирование социальной антропологии (конец XIX — первая половина XX века).
• 4. Основные направления развития современной социальной антропологии (с 60-х годов XX века).
• 5. Объект и предмет социальной антропологии.
• 6. Методология социально-антропологического познания.
• 7. Понятие «культура» в социальной и культурной антропологии.

• 8. Происхождение человека и формирование его родовых сил.
• 9. Проблемы становления культуры.
• 10. Основные и исторические типы социокультурной стратификации.
• 11. Концепции этноса в этнологии и этнической антропологии.
• 12. Хозяйство и культура в социально— антропологических исследованиях.
• 13. Личность и культура как предмет психологической антропологии.
• 14. Ментальные структуры культуры и способы их антропологического изучения.
• 15. Особенности соцализации и культурного творчества людей в разных типах общества.
• 16. Язык и общение как проблема социальной антропологии и лингвистики.
• 17. Исследования взаимодействия культур в социальной антропологии.
• 18. Культурные предпосылки и факторы институализации.
• 19. Модернизация как социокультурный процесс.
• 20. Концепции позднего модерна и постмодерна в современной антропологии и социологии.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Социальная (культурная) антропология»

Основная литература

• 1. Ананьев, Б. Г. Проблемы современного человекознания / Б. Г. Ананьев. — СПб.: Питер, 2001.
• 2. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. — СПб.: Питер, 2001.
• 3. Белик, А.А. Социокультурная антропология (историко-теоретическое введение) / А. А. Белик, Ю. М. Резник. — М.: Союз, 1998.
• 4. Елисеев, О. П. Образование человека / О. П. Елисеев. — СПб., 1999.
• 5. Ильенков, Э. В. Философия и культура / Э. В. Ильенков. — М., 1991.
• 6. Леви-Брюль, К. Первобытное мышление / К. Леви-Брюль. — М.: Наука, 1994.
• 7. Леви-Строс, К. Структурная антропология / К. Леви-Строс. — М.: Наука, 1992.
• 8. Мид, М. Культура и мир детства. Избранные произведения / М. Мид. —М.: Наука, 1988.
• 9. Минюшев, Ф. И. Социальная антропология (курс лекций) / Ф. И. Минюшев. —М.: МУБиУ, 1997.
• 10. Орлова, Э. А. Введение в социальную и культурную антропологию / Э. А. Орлова. — М.: МГИК, 1994.

• 11. Сорокин, П. С. Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет / П. С. Сорокин. — М.: Наука, 1994.
• 12. Тайлор, Э. Б. Первобытная культура / Э. Б. Тайлор. — М.: Прогресс, 1989.
• 13. Фромм, Э. Анатомия человеческой деструктивности / Э. Фромм. — М.: наука, 1995.
• 14. Уайт, Л. А. Работы по культурологии / Л. А. Уайт. — М.: ИНИОН РАН, 1996.
• 15. Ясперс, К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс; пер. с нем., сост. М. И. Левиной и П. П. Гайденко, издание второе. — М.: Республика, 1994.

Дополнительная литература

• 1. Андреева, Г. М. Психология социального познания человека / Г. М. Андреева. — М.: МГУ, 1997.
• 2. Барулин, В. С. Социально-философская антропология / В. С. Барулин. — М.: Аспект-пресс, 1994.
• 3. Васильев, Г. Н. Человек. Генезис Духа / Г. Н. Васильев, Р. А. Зобов, В. Н. Келасьев. — СПб.: СПбГУ, 1992.
• 4. Ганзен, В. А. Системные описания в психологии / В. А. Ганзен. — Л., 1984.
• 5. Гессен, С. И. Основы педагогики.

  Введение

  в прикладную философию / С. И. Гессен. — М.: Школа-пресс, 1995.

• 6. Елисеев, О. П. Практикум по психологии личности / О. П. Елисеев. — 2-е изд. — СПб.: Питер, 2002.
• 7. Здравомыслов, А. Г. Социология российского кризиса. Статьи и доклады 90-х годов / А. Г. Здравомыслов. — М.: Наука, 1999.
• 8. Кант, И. Антропология с прагматической точки зрения / И. Кант. — СПб.: Наука, 1999.
• 9. Келасьев, В. Н. Интегративная концепция человека / В. Н. Келасьев. — СПб.: СПбГУ, 1992.
• 10. Кемеров, В. Е. Введение в социальную философию: учебное пособие / В. Е. Кемеров. — М.: Аспект-пресс, 1998.
• 11. Козлова, Н. Н. Социально-историческая антропология / Н. Н. Козлова. — М.: Ключ-С, 1998.
• 12. Кон, И. С. Открытие «Я» / И. С. Кон. — М.: Политиздат, 1978.
• 13. Крадин, Н. Н. Политическая антропология: учебное пособие / Н. Н. Крадин. — М.: Ладомир, 2001.
• 14. Лебон, Г. Психология народов и масс / Г. Лебон. — СПб.: Лань, 1995.
• 15. Леви-Брюль, Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении / Л. Леви-Брюль. — М.: Республика, 1994
• 16. Леви-Строс, К. Печальные тропики / К. Леви-Строс. — М.: Мысль, 1984.
• 17. Леви-Строс, К. Путь масок / К. Леви-Строс; пер. с фр. и сост. А. Б. Островского. — М.: Республика, 2000.

• 18. Лотман, Ю. М. Семиосфера / Ю. М. Лотман; сост. М. Ю. Лотман. — СПб.: Искусство-СПб, 2000.
• 19. Лурье, С. В. Историческая этнология: учебное пособие для вузов. — М.: Аспект Пресс, 1997.
• 20. Марков, Б. В. Философская антропология / Б. В. Марков. — СПб., 1997.
• 21. Морфология культуры. Структура и динамика: учебное пособие для вузов / отв. ред. Э. А. Орлова. — М.: Наука, 1994.
• 22. Научное и социальное значение деятельности В. И. Вернадского. Сборник научных трудов / под общ. ред. акад. А. Л. Яншина. — Л.: Наука, 1989.
• 23. Осадчая, Г. И. Социальная политика, социальное управление и управление социальной сферой / Г. И. Осадчая. — М.: Союз, 1999.
• 24. Парыгин, Б. Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории / Б. Д. Парыгин. — СПб.: СПбГУП, 1999.
• 25. Педагогическая антропология: учебное пособие / авт.- сост. Б. М. Бим-Бад. — М.: изд-во УРАО, 1998.
• 26. Поршнев, Б. Ф. О начале человеческой истории / Б. Ф. Поршнев. — М.: Наука, 1974.
• 27. Поршнев, Б. Ф. Социальная психология и история / Б. Ф. Поршнев. — М.: ИПЛ, 1979.
• 28. Потебня, А. А. Мысль и язык / А. А. Потебня. — Киев: СИНТО, 1993.
• 29. Роджерс, К. О групповой психотерапии / К. Роджерс; пер. с англ. — М.: Гиль-Эстель, 1993
• 30. Рубинштейн, С. Л. Человек и мир / С. Л. Рубинштейн. — М.: МГУ, 1998.
• 31. Рулан, Н. Юридическая антропология: учебник для вузов / Н. Рулан. — М.: Норма, 1999.
• 32. Сафронов, И. А. Человек. Вселенная. Время: учебное пособие / И. А. Сафронов. — СПб.: СПбГУЭиФ, 1997.
• 33. Сенкевич, Ю. На «Ра» через Атлантику / Ю. Сенкевич. — М.: Наука, 1981.
• 34. Сен-Марк, Ф. Социализация природы / Ф. Сен-Марк. — М.: Прогресс, 1986.
• 35. Сепир, Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии /

Э. Сепир. — М.: Прогресс, 1994.

• 36. Сеченов, И. М. Психология поведения / И. М. Сеченов. — Москва — Воронеж: изд-во Института практической психологии, 1995.
• 37. Скворцов, Н. Г. Проблема этничности в социальной антропологии / Н. Г. Скворцов. — СПб.: СПбГУ, 1998.
• 38. Спенсер, Г. Опыты научные, политические и философские / Г. Спенсер; пер. с англ. — Минск: Современный литератор, 1998.
• 39. Токарев, С. А. История зарубежной этнографии / С. А. Токарев. — М.: МГУ, 1978.

• 40. Тоффлер, Э. Третья волна / Э. Тоффлер; науч. ред. П. С. Гуревич. — М.: ACT, 1998.
• 41. Федоров, Ю. М. Сумма антропологии. Космо-антропо-социоприродогенез Человека / Ю. М. Федоров. — Новосибирск: Наука, 1995.
• 42. Феномен человека. Антология / сост. П. С. Гуревич. — М.: Высшая школа, 1993.
• 43. Фирсов, М. В. Введение в теоретические основы социальной работы / М. В. Фирсов. — М., 1997.
• 44. Франкл, В. И. В поисках смысла / В. И. Франкл. — М.: Наука, 1990.
• 45. Фромм, Э. Психоанализ и этика / Э. Фромм. — М.: Наука, 1995.
• 46. Хабермас, Ю. Демократия. Разум. Нравственность / Ю. Хабермас. — М.: ИПЛ, 1994.
• 47. Шадриков, В. Д. Происхождение человечности: учебное пособие / В. Д. Шадриков. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Логос, 2001.
• 48. Шарден П. Т., де. Феномен человека / П. Т. де Шарден; пер. с фр. — М.: Наука, 1987.
• 49. Шаронов, В. В. О содержании и критериях антропологической экспертизы. Народы Содружества Независимых Стран / В. В. Шаронов. — Т. 1. — СПб.: Наука, 1996.
• 50. Шаронов, В. В. Основы социальной антропологии / В. В. Шаронов. — СПб.: Лань, 1997.
• 51. Шерток, Л. Рождение психоаналитика. От Месмера до Фрейда / Л. Шерток, Р. де Соссюр. — М.: Прогресс, 1991.
• 52. Шпет, Г. Г. Психология социального бытия. Избранные психологические труды / Г. Г. Шпет; под ред. Т. Д. Марцинковской. — Москва — Воронеж, 1996.
• 53. Шрадер, X. Экономическая антропология / X. Шрадер. — СПб.: Петербургское Востоковедение, 1999.
• 54. Эриксон, Э. Детство и общество / Э. Эриксон; пер. с англ. — М.: Республика, 1997.
• 55. Юдин, Э. Г. Методология науки. Системность. Деятельность /

Э. Г. Юдин. — М.: Эдиториал УРСС, 1997.

56. Ядов, В. А. Социологическое исследование. Методология, программа, методы / В. А. Ядов. — М.: Наука, 1972.