Индивидуальные формы психологического консультирования родителей и детей

В отечественной науке и практике психолог работает с родителями прежде всего в рамках индивидуальной психологической консультации. Консультирование включает в себя несколько сеансов, количество и продолжительность которых зависят от конкретного случая. Существуют также формы групповой работы с родителями и детьми.

Общая схема психодиагностики в работе с семьей. При организации диагностической и коррекционной работы с семьей необходимо учитывать:

• • содержание запроса клиента;
• • комплекс проблем, характеризующих состояние семьи, и его динамику;
• • объективные социально-экономические условия работы психолога¹.

Стратегия диагностики семьи и семейного воспитания строится, как правило, с учетом двух положений^[1][2]:

• 1) Причины нарушений в поведении и развитии ребенка следует искать:
  • • в особенностях отношений родителей к ребенку и стиле их воспитания;
  • • искажениях внутренней логики и саморазвития ребенка;
  • • неправильно протекающих процессах отношений между детьми и родителями;
  • • комбинации этих факторов.
• 2) Структура диагностики строится по принципу ветвящегося дерева: всякий последующий диагностический шаг делается лишь в том случае, если получен соответствующий результат на предыдущем.

Организуя диагностический процесс, психолог должен исходить прежде всего из принципа разумной достаточности', не следует расширять диагностику, если к тому нет необходимых показаний; новое исследование может быть предпринято только на основе анализа предыдущей диагностической информации^[3].

• [1] Шмелев Л. Г. Стандартизованные методики семейной психодиагностики // Семьяв психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования /под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. М.: Педагогика, 1989. С. 79.
• [2] Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования / под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. М.: Педагогика, 1989.
• [3] Овчарова Р. В. Родительство как психологический феномен.