Практикум. 
Мировая экономика и международные экономические отношения

Вопросы для обсуждения

• 1. По каким видам природных ресурсов Россия занимает лидирующие позиции в мире?
• 2. Насколько страны со значительными запасами полезных ископаемых эффективно распоряжаются ими? Приведите примеры эффективного и неэффективного использования ресурсов.
• 3. Могут ли страны, опираясь только на собственные природные ресурсы, построить высокоразвитую современную рыночную экономику?
• 4. Существует ли прямая зависимость между степенью экономического развития страны и обеспеченностью ее природными ресурсами?
• 5. Что вы знаете о проблеме исчерпаемосги^{восстанавливаемых} естественных ресурсов? Можно ли решить данную проблему в отдельно взятой национальной экономике?
• 6. Каковы распределение природных ресурсов между странами и их роль в мировой экономике?
• 7. Каковы тенденции народонаселения в мире и структура трудовых ресурсов в мировой экономике?
• 8. В каком соотношении находятся человеческий потенциал и человеческий капитал?
• 9. Каким образом может быть измерен уровень человеческого потенциала и человеческого капитала?
• 10. Какие факторы влияют на научно-технический потенциал страны?
• 11. В чем состоит принципиальное отличие сырьевой и инновационной моделей развития экономики?
• 12. С помощью какого показателя может быть измерена степень инновационности стран мира?
• 13. Какой должна быть роль государства в развитии инновационного потенциала экономической системы?

Тесты.

3.1. К воспроизводимым природным ресурсам относится:

a) уголь;

b) газ;

c) вода; с!) нефть.

3.2. К рудам черных металлов относятся:

a) цинк;

b) титан;

c) никель;

d) свинец.

3.3. Наибольшими запасами нефти обладает:

a) Венесуэла;

b) Кувейт;

c) Саудовская Аравия;

• (1) Россия.
• 3.4. Крупнейшей страной в мире по запасам угля является:

a) Китай;

b) Австралия;

c) США;

d) Россия.

3.5. К занятым в экономике не относятся:

a) лица, которые в рассматриваемый период выполняли оплачиваемую работу;

b) наемные работники, находящиеся в отпусках;

c) лица, производящие на дому товары и услуги, предназначенные для реализации;

d) студенты высших учебных заведений.

3.6. Экономически активное население страны не включает в свой состав:

a) все население страны в трудоспособном возрасте;

b) занятых в экономике;

c) безработных;

d) студентов, занимающихся поиском работы и готовых работать.

3.7. Определите ошибочное суждение:

a) человеческий потенциал и человеческий капитал — синонимы;

b) человеческий потенциал — это совокупность инвестиций (образовательных, воспитательных, здравоохранения) в человека;

c) человеческий капитал зависит от внутренней мотивации и социально-экономической среды;

d) капиталом человек становится только в условиях экономической деятельности.

3.8. Сырьевая модель развития национальной экономики предполагает:

a) преобладание в структуре ВВП продукции отраслей обрабатывающей промышленности;

b) экспорт товаров с низкой степенью обработки;

c) высокий удельный вес в компаниях нематериальных активов;

d) глубокую международную производственную специализацию.

3.9. Инновационная модель развития национальной экономики предполагает:

a) доминирование в структуре ВВП первичного сектора и добывающей промышленности;

b) импорт высокотехнологичной продукции;

c) пассивную роль в международном разделении труда;

d) значительные объемы предоставляемых услуг, связанных с высокими технологиями.

3.10. Наиболее характерной тенденцией распределения экономически активного населения в инновационных экономических системах является:

a) рост экономически активного населения в сельском хозяйстве;

b) рост экономически активного населения в добывающих отраслях промышленности;

c) рост занятых в строительстве;

d) рост занятых в сфере услуг.

Темы для рефератов и докладов.

• 1. Природные ресурсы и ресурсообеспеченность стран мирового хозяйства.
• 2. Анализ зависимости между ресурсным потенциалом стран и уровнем их социально-экономического развития.
• 3. Рациональное использование природных ресурсов: проблемы исчерпаемости и экологии.
• 4. Значение и характер использования углеводородов странами мирового хозяйства.
• 5. Трудовой потенциал современной мирохозяйственной системы: характеристика, показатели, особенности страны.
• 6. Закономерности размещения населения по территории земного шара.
• 7. Структура экономически активного населения по странам мирохозяйственной системы.
• 8. Роль трудовых ресурсов в социально-экономическом развитии государств.
• 9. Научно-технический потенциал и предпринимательские ресурсы современного мирового хозяйства.
• 10. Человеческий капитал и научно-технический потенциал как основные факторы развития мировой экономической системы.