Проективный тест Л. Сонди

Портретный тест австрийского ученого Леопольда Сонди (Зонди, Шонди или Сцонди) был разработан в 1930;е гг. В России этот тест известен как «Метод портретных выборов», адаптированный Л. Н. Собчиком. Суть теста заключается в выборе из фотографий незнакомых лиц, наиболее и наименее привлекательных. В каждом из представленных портретов в наиболее чистом виде выражена определенная патология: агрессивность, истерические проявления, депрессия, маниакальное состоянием (рис 5.7). По результатам оценивают эмоциональное состояние и личностные качества, а также профессиональные и личностные предпочтения (Сонди обнаружил определенную закономерность: человек неосознанно тянется к подобным себе лицам).

Рис. 5.7. Рабочий материал теста Сонди.

Проективная методика «Тематический апперцептивный тест»

Одной из наиболее популярных и одновременно одной из наиболее сложных в проведении и обработке психодиагностических методик, используемых в мировой практике оценки личности, является проективная методика «Тематический апперцептивный тест» (ТАТ)^[1]. Она была разработана в Гарвардской психологической клинике Г. Мюрреем с целью изучения воображения. Однако по мере применения теста выяснилось, что он может помочь в исследовании таких аспектов, как волнующие индивида в данный момент вопросы, круг его интересов, самооценка, потребности, мотивы, динамика личности, внутренние и личные мотивы, особенности протекания психических процессов, механизмов психологической защиты и т. п.

Полный комплект ТАТ включает в себя 31 карточку (рис. 5.8), но которым оцениваемый должен составить небольшой рассказ (описать свои ощущения от просмотра рисунка). После чего эксперт-психолог делает умозаключения об оцениваемом. Главное достоинство ТАТ — разнообразие диагностической информации, которую позволяет получить этот метод. Основным недостатком является прежде всего трудоемкость как процедуры проведения обследования, так и обработки и анализа результатов.

Рис. 5.8. Примеры рисунков в методике ТАТ.

Тест Розенцвейга

Тест Розенцвейга (The Rosenzweig Picture-Frustration Study, P-F study) относится к проективным интерпретивным методикам, где в инструкции испытуемому предлагается истолковать события, отображенные на 24 стимульных картах (рис. 5.9). Методика была разработана С. Розенцвейгом в 1946 г. на основе его теории фрустрации и агрессии.

Рис. 5.9. Стимульная карта теста Розенцвейга.

В основе теории Розенцвейг использовал представление о том, что реакции людей разделяются по типу и направленности агрессии. По типу агрессии автор выделял: препятственно-доминантные (obstacle-dominance) реакции, придающие особое значение фрустрирующему объекту; эгозащитные (ego-defense) реакции, фрустрирующие внимание па защите фрустрированного субъекта, и потребностно-персистентные (need-persistence) реакции, концентрирующиеся на конструктивном решении фрустрирующей проблемы.

По направлению агрессии ученый выделил такие реакции, как экстроагрессивные (extraaggressive) — направленные па внешнее окружение, интроагрессивные (intraaggressive) — обращенные на себя, и имагрессивные (imaggressive) — реакции с попыткой «замять» проблему или «выкрутиться» из фрустрирующей ситуации.

Тест Розенцвейга среди других проективных методов является наиболее пригодным для статистического анализа, достаточно надежным и валидным инструментом исследователя. За 50 лет практического использования в клинической психодиагностике зарекомендовал себя в прогнозировании наиболее вероятного поведения испытуемого в реальной фрустрирующей ситуации при условии среднего значения ее переменных.

• [1] ТАТ — это проективный тест, разработанный в середине 1930;х гг. Генри Мюрреем. Он состоит из 31 карточки, содержащих различные неопределенные в своем смысле сценки. Субъекта инструктируют создать историю по каждой из картинок, включающую в себя начало, середину и конец, а также описать мысли и чувства персонажей. В отличие от теста Роршаха ТАТ представляет Стимулъный материал в более структурированном виде.