Личностные характеристики лидера

Актуальность темы

Всюду, где собираются вместе более двух человек, возникает проблема лидерства. В процессе формирования группы некоторые ее участники начинают играть более активную роль, чем другие, им оказы-вают предпочтение, к их словам прислушиваются с большим уважением, ко-роче говоря, они приобретают доминирующее положение. Таким путем про-исходит разделение участников группы на ведущих и ведомых, т. е. на лиде-ров и последователей. По мере количественного роста группы и, что особен-но важно, ее стабилизации, среди членов группы складывается ранговая ие-рархия, и роль лидера приобретает решающее значение в деятельности груп-пы.

Вся жизнь человека протекает в социальном контексте, он живет и дей-ствует в составе разнообразных групп и, следовательно, всю жизнь испыты-вает влияние всевозможных формальных и неформальных лидеров; ими мо-гут быть люди разных личностных качеств и общественного положения старший в семье, капитан дворовой хоккейной команды, учитель, тренер, главарь преступной группы, армейский старшина, бригадир, начальник отде-ла, художественный руководитель, заведующий кафедрой и т. п. Феномен лидерства остается изученным далеко не полностью на сегодняшний день, и исследования в этой области не прекращаются. Следовательно, сама тема до-вольно актуальна в психологии.

Целью исследования в данной работе является исследование феномена лидерства и руководства.

Цель работы определяет задачи исследования, а именно:

Определить сущность понятий «лидерство» и «руководство».

Определить функции лидера.

Исследовать деятельность и личностные