Помощь в учёбе, очень быстро...
Работаем вместе до победы

Теоретические принципы и методы повышения эффективности автоматизации образовательных учреждений на основе онтологического подхода

Диссертация: Теоретические принципы и методы повышения эффективности автоматизации образовательных учреждений на основе онтологического подхода
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Учеными В. Н. Васильев, И. Г. Игнатова, JI.A. Крукиер, Г. С. Курганская, P. JL Смелянский, A. Berg, J. Kohutkova исследуются особенности разработки АИС вузов: вопросы автоматизации в области административного управления вузом, управления учебным процессом и научными исследованиями. Как показал анализ, существующие АИС вузов далеки от вышеопределенных требований, и им свойственно основное… Читать ещё >

Содержание

  • 1. ОБЗОР ИССЛЕДОВАНИЙ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ И РАЗРАБОТКИ КОРПОРАТИВНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ «
    • 1. 1. Цели и задачи информатизации вуза
    • 1. 2. Автоматизированная информационная система вуза
    • 1. 3. Жизнеспособная автоматизированная информационная система
      • 1. 3. 1. Слоэюностъ информационных систем
      • 1. 3. 2. Процесс адаптации автоматизированной информационной системы
      • 1. 3. 3. Адаптивность информационных систем
    • 1. 4. Методы построения жизнеспособных систем
      • 1. 4. 1. Методы декомпозиции
      • 1. 4. 2. Мета описания
      • 1. 4. 3. Методы интеграции
      • 1. 4. 4. Архитектура автоматизированной информационной системы
      • 1. 4. 5. Управление процессами
      • 1. 4. 6. Создание новых сущностей в информационной системе
      • 1. 4. 7. Модели управления правами пользователей
      • 1. 4. 8. Обеспечение качества данных
    • 1. 5. Выводы из обзора
  • 2. Концепция эффективной автоматизации вуза
    • 2. 1. Требования к автоматизированной информационной системе вуза
      • 2. 1. 1. Области деятельности вуза
      • 2. 1. 2. Основные проблемы разработки, внедрения и эксплуатации информационной системы
      • 2. 1. 3. Задачи автоматизированной информационной системы вуза
      • 2. 1. 4. Основные требования к автоматизированной информационной системе вуза
    • 2. 2. Концепция повышения эффективности автоматизации вуза
    • 2. 3. Выводы
  • 3. ОНТОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ ВУЗА
    • 3. 1. Постановка задачи
    • 3. 2. Онтологический подход к проектированию информационных систем
    • 3. 3. Основные понятия автоматизированной информационной системы
      • 3. 3. 1. Понятия автоматизированной информационной системы
      • 3. 3. 2. Понятия области управления процессами
      • 3. 3. 3. Понятия предметной области
      • 3. 3. 4. Понятия области информационных технологий
    • 3. 4. Отношения между понятиями
      • 3. 4. 1. Отношения проекции и наследования
      • 3. 4. 2. Отношение включения
      • 3. 4. 3. Отношения между понятиями области информационных технологий
        • 3. 4. 3. 1. Отношения между ролями
        • 3. 4. 3. 2. Отношения функциональных компонентов
        • 3. 4. 3. 3. Отношения между компьютерами и коммуникационными устройствами
        • 3. 4. 3. 4. Отношения между онтологиями управления АИС и инфраструктуры
        • 3. 4. 3. 5. Отношения доступа между понятиями области информационных технологий
      • 3. 4. 4. Отношения между понятиями управления процессами
        • 3. 4. 4. 1. Отношения между процессами
        • 3. 4. 4. 2. Отношения между условиями
        • 3. 4. 4. 3. Отношения между событиями
      • 3. 4. 5. Отношения между базовыми понятиями предметной области
    • 3. 5. ВЫВОДЫ
  • 4. АЛГОРИТМЫ И МЕТОДЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ
    • 4. 1. Постановка задачи
    • 4. 2. Обеспечение качества данных на базе oi дологического подхода
      • 4. 2. 1. Полнота данных
      • 4. 2. 2. Достоверность данных
      • 4. 2. 3. Корректность данных
      • 4. 2. 4. Непротиворечивость данных
      • 4. 2. 5. Доступность данных
    • 4. 3. Интеграция данных на базе онтологического подхода
      • 4. 3. 1. Репликация данных
        • 4. 3. 1. 1. Алгоритм автоматической репликации данных
        • 4. 3. 1. 2. Обеспечение синхронизации данных
        • 4. 3. 1. 3. Проблема уникальных ключей
        • 4. 3. 1. 4. Проблема целостное&trade- данных
      • 4. 3. 2. Алгоритм интеграция данных по требованию
        • 4. 3. 2. 1. Извлечение одного понятия
        • 4. 3. 2. 2. Выбор источника
        • 4. 3. 2. 3. Формирование запросов
        • 4. 3. 2. 4. Алгоритм интеграции данных в распределенной среде
    • 4. 4. Интеграция
  • приложений на базе онтологического подхода
    • 4. 4. 1. Компонентный подход
      • 4. 4. 1. 1. Управляющие компоненты автоматизированной информационной системы
      • 4. 4. 1. 2. Управление правами доступа для функциональных компонентов
      • 4. 4. 1. 3. Главная управляющая функциональная компонента
      • 4. 4. 1. 4. Функциональная компонента каталогизации
      • 4. 4. 1. 5. Функциональная компонента аутентификации и авторизации
      • 4. 4. 2. Интеграция на основе событий
      • 4. 4. 3. Выбор наиболее подходящей компоненты — алгоритм баланса нагрузки
    • 4. 5. Алгоритмы реализации процессов
      • 4. 5. 1. Реализация составного процесса
      • 4. 5. 2. Реализация элементарного процесса
      • 4. 5. 3. Контроль исполнения процессов
    • 4. 6. Выводы
  • 5. Методы и технологии реализации автоматизированной информационной системы вуза
    • 5. 1. Постановка задачи
    • 5. 2. Анализ требований к информационным системам
    • 5. 3. Управление сетевой инфраструктурой и пользователями
    • 5. 4. Разработка информационных систем, как части АИС
      • 5. 4. 1. Методы организации работы с данными
        • 5. 4. 1. 1. Репозиторий понятий
        • 5. 4. 1. 2. Обеспечение проекции понятий на область информационных технологий
      • 5. 4. 2. Процедура автоматического обеспечения качества данных
      • 5. 4. 3. Требования к функциональным компонентам
      • 5. 4. 4. Функционально-онтологический подход к разработке автоматизированной информационной системы
        • 5. 4. 4. 1. Критерии детализации процессов
        • 5. 4. 4. 2. Реализация процессов
    • 5. 5. Методы встраивания унаследованных
  • приложений
    • 5. 5. 1. Интеграция пользователей
    • 5. 5. 2. Интеграция понятий
    • 5. 5. 3. Интеграция прилоэ/сений
    • 5. 6. Выводы
  • 6. АНАЛИЗ ПРОЦЕССА РАЗРАБОТКИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ
    • 6. 1. Постановка задачи
    • 6. 2. Методы оценивания информационных систем
      • 6. 2. 1. Методика оценки автоматизированной информационной системы вуза и прогресса автоматизации
        • 6. 2. 1. 1. Группы критериев и характеристики автоматизированной информационной системы вузаЗОЗ
        • 6. 2. 1. 2. Критерии оценки автоматизированной информационной системы вуза
    • 6. 3. Автоматизированная информационная система ВГУЭС
      • 6. 3. 1. ВГУЭС как объект информатизации
      • 6. 3. 2. Сложность автоматизированной информационной системы ВГУЭС
      • 6. 3. 3. Функциональная интеграция
        • 6. 3. 3. 1. Система управления правами пользователей
        • 6. 3. 3. 2. Система формирования отчетов
        • 6. 3. 3. 3. Система управления понятиями
      • 6. 3. 4. Портал вуза
        • 6. 3. 4. 1. Архитектура университетского портала
        • 6. 3. 4. 2. Управление проектами портала
        • 6. 3. 4. 3. Управление сайтом, контентом, хранилище данных
      • 6. 3. 5. Интеграция
      • 6. 3. 6. Качество данных в автоматизированной информационной системе
      • 6. 3. 7. Управление процессами
    • 6. 4. Внедрение системы в Якутском государственном университете
      • 6. 4. 1. Интеграция на уровне пользователей
      • 6. 4. 2. Интеграция на уровне данных
      • 6. 4. 3. Интеграция
  • приложений
    • 6. 4. 4. Настройка системы
    • 6. 5. Оценка автоматизированной информационной системы ВГУЭС
    • 6. 5. 1. Методики расчета значений критериев
    • 6. 5. 2. Исходные данные
    • 6. 5. 3. Временная эффективность автоматизированных процессов
    • 6. 5. 4. Способность к интеграции в автоматизированной информационной системе ВГУЭС
    • 6. 5. 5. Оценка критериев для системы ВГУЭС
    • 6. 6. Выводы

Теоретические принципы и методы повышения эффективности автоматизации образовательных учреждений на основе онтологического подхода (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Актуальность темы

исследования. Основной задачей автоматизации высшего образовательного учреждения является разработка, внедрение, сопровождение и эксплуатация автоматизированной информационной системы (АИС). В настоящее время АИС является обязательным компонентом деятельности образовательного учреждения, поддерживает управление процессами, обеспечивает доступ к данным и принятие решений.

Основной задачей АИС является автоматизация ключевых областей деятельности вуза: управление учебным процессом, поддержка проведения образовательного процесса, управление научными исследованиями, административное управление, управление финансами и управленческий учет, управление информационными ресурсами.

Российские вузы в настоящее время функционируют в условиях модернизации отечественного образования и претерпевают кардинальные изменения, связанные с вхождением России в Болонский процесс, расширением деятельности вузов на области среднего, начального и дополнительного образования, внедрением ЕГЭ, модульной, кредитной и рейтинговой систем. Анализ процессов деятельности вуза позволяет выделить несколько закономерностей.

Во-первых, большинство процессов вуза подвержены постоянным изменениям, особенно остро эта задача стоит в управлении учебным процессом. Во-вторых, в вузе имеется большое число процессов, причем из разных областей, и они жестко связаны друг с другом по данным и по функциональности. В-третьих, активную роль в процессах вуза играют все сотрудники и студенты, а также абитуриенты и их родители, поэтому число пользователей АИС велико, и, кроме того, контингент пользователей постоянно меняется. В-четвертых, требования к срокам автоматизации являются достаточно жесткими и не могут быть изменены, что обусловлено производственной необходимостью (графиком учебного процесса, приказами Министерства образования и науки).

Основными требованиями к АИС вуза, исходя из анализа процессов, являются:

• поддержка автоматизации широкого спектра процессов деятельности вуза, их постоянных изменений в ограниченные сроки;

• поддержка интеграции данных и приложений, реализующих функциональность процессов, для обеспечения жестких взаимосвязей между процессами и данными;

• поддержка управления большим числом часто меняющихся пользователей и правилами их доступа к ресурсам АИС;

• обеспечение решения всех требований к АИС на основе единого подхода, позволяющего реализовать эффективные разработку, сопровождение (в том числе и модификацию) и эксплуатацию системы в ограниченные сроки.

Эти требования значительно повышают сложность АИС, а также сложность процессов ее разработки, сопровождения и эксплуатации, поэтому проблема эффективности процесса автоматизации вуза, включающего разработку, сопровождение и эксплуатацию АИС, приобретает особую важность. Эффективность автоматизации определяется объемом затрат (временных и людских ресурсов, а также программно-технических средств), необходимых для обеспечения процессов разработки, сопровождения и эксплуатации АИС вуза. Повышение эффективности возможно за счет снижения объема необходимых для реализации этих процессов затрат.

Большинство работ по методам повышения эффективности автоматизации связаны с проектированием и программированием информационных систем (ИС). Но как показали работы зарубежных ученых (С. Herring, C.B. Seaman, Т.М. Pigosky) основные усилия (более 80%) тратятся на этапы сопровождения и эксплуатации ИС. Методы, которые рассматриваются в литературе для решения проблем сопровождения, связаны с эффективностью модификации кода программ, выявлением ошибок в программах. Но часто этого недостаточно для обеспечения эффективного сопровождения и эксплуатации АИС вуза.

Учеными В. Н. Васильев, И. Г. Игнатова, JI.A. Крукиер, Г. С. Курганская, P. JL Смелянский, A. Berg, J. Kohutkova исследуются особенности разработки АИС вузов: вопросы автоматизации в области административного управления вузом, управления учебным процессом и научными исследованиями. Как показал анализ, существующие АИС вузов далеки от вышеопределенных требований, и им свойственно основное противоречие: чем больше процессов автоматизировано, тем сложнее автоматизировать новые процессы, так как необходимы большие затраты по обеспечению функционирования (сопровождения и эксплуатации) уже автоматизированных процессов. Во многих случаях в хорошо развитой АИС (когда система является действительным инструментом труда сотрудников, средством обучения студентов, автоматизирует широкий спектр процессов вуза) автоматизация новых процессов прекращается ввиду отсутствия для этого ресурсов. Но даже в такой ситуации сопровождение и эксплуатация АИС вызывает большие затруднения, так как частота и масштаб необходимых изменений велики.

Чтобы снизить затраты на сопровождение и эксплуатацию, архитектура АИС вуза должна поддерживать быстрые изменения и расширения функциональности, а также позволять автоматически распределять нагрузку и обеспечивать высокую производительность, качество данных, безопасность доступа. В качестве подхода к построению адаптируемой архитектуры С. Herring предлагает использовать компонентную модель. Однако за рамками исследований остаются вопросы управления компонентами, реализующими функциональность, когда их количество делает невозможным ручное управление, распределения нагрузки в системе с компонентной архитектурой, обеспечения безопасного доступа к компонентам.

Важнейшей задачей обеспечения эффективного сопровождения АИС является обеспечение настраиваемых процессов. Для управления процессами предложены коммерческие решения класса BPMS. Тем не менее, не решена проблема полной настройки процессов на уровне пользователей (задачи маршрутизации, управления доступом и контроля исполнения).

В АИС вуза задача управления пользователями с точки зрения проблем сопровождения и эксплуатации стоит особенно остро, так как число пользователей и изменений не допускает ручного управления, поэтому несмотря на наличие ролевых моделей управления доступом, предложенных D. Ferraiolo, R. Sandhu, актуальным остается проблема управления доступом на основе правил и автоматизация поддержки актуальности прав доступа.

В АИС вуза проблема интеграции данных, обусловленная необходимостью поддержки жесткой интеграции между процессами, особенно остро стоит на этапах сопровождения и эксплуатации системы. В решение проблем интеграции данных и связанных с ними проблем качества данных большой вклад внесли такие ученые как: А. Н. Бездушный, J1.A. Калиниченко, В. А. Серебряков, A. Halevy, Y. Wand, R.Wang. Тем не менее, за рамками исследований остались отдельные вопросы автоматизации интеграции данных и поддержки качества.

В последние годы все больший интерес представляют методы описания предметной области, основанные на онтологиях. Большой вклад в разработку и использование таких методов внесли российские и зарубежные ученые А. Н. Бездушный, Т. А. Гаврилова, JI.A. Калиниченко, A.C. Клещев, В. А. Серебряков, T.R. Gruber, N. Guarion, L. Stojanovic, M. Uschold, Y. Wand, ученые компаний Hewlett Packard, Oracle, IBM, Microsoft, Sun Microsystems.

С точки зрения разработки эффективно сопровождаемой системы интерес к онтологическому подходу обусловлен следующими факторами: во-первых, онтологии позволяют формализовать описание предметной области, а также правил поведения системы, что в свою очередь позволяет легко их модифицировать. Во-вторых, онтологии являются адаптером между пользователем и системой, что позволяет автоматически менять поведение системы при изменении формальных описаний. В-третьих, онтологии позволяют описать любые взаимосвязи между компонентами, что в свою очередь позволит разработать комплексную модель системы, автоматизирующей деятельность образовательного учреждения, о необходимости которой свидетельствуют исследования некоторых ученых. Поэтому в качестве основного подхода построения модели автоматизированной системы, обеспечивающей решение основных задач, стоящих перед разработчиками эффективно сопровождаемой и эксплуатируемой АИС вуза, выбран онтологический подход.

Таким образом, проблема, решение которой рассматривается в работе, состоит в повышении эффективности автоматизации, а, следовательно, в снижение затрат, необходимых для разработки, сопровождения и эксплуатации автоматизированной информационной системы вуза.

Цель работы.

Целью диссертационной работы является разработка теоретических принципов и методов повышения эффективности автоматизации учреждений высшего профессионального образования, обеспечивающих эффективные сопровождение, эксплуатацию и разработку автоматизированной информационной системы вуза: методов автоматизации процессов, доступа к ресурсам вуза, интеграции данных и приложений, а также единой комплексной модели системы.

Основные задачи исследования.

Для достижения цели работы поставлены и решены следующие основные задачи.

1. Разработать теоретические принципы повышения эффективности автоматизации учреждения высшего профессионального образования.

2. Разработать комплексную онтологическую модель автоматизированной информационной системы вуза, обеспечивающую одновременное решение задач управления процессами, интеграции данных, управления функциональными компонентами и доступом к ресурсам системы.

3. Разработать метод управления процессами, обеспечивающий их эффективное исполнение, изменение и настройку, а также контроль исполнения и безопасность доступа.

4. Разработать методы интеграции данных, включающие автоматизацию репликации данных, интеграции данных по требованию, поддержки качества данных.

5. Разработать структурную схему управления функциональными компонентами автоматизированной информационной системы вуза.

6. Разработать модель системы автоматизированного управления правами доступа к ресурсам информационной системы.

7. Разработать эффективно сопровождаемую информационную систему вуза, автоматизирующую основные процессы деятельности вуза из разных предметных областей (управление учебным процессом, поддержка учебного процесса, управление научными исследованиями, административное управление, управление ИТ).

Объект исследования.

Объектом исследования является процесс автоматизации деятельности вуза.

Предмет исследования.

Предметом исследования являются методы, модели и алгоритмы повышения эффективности автоматизации вуза.

Методы исследования.

В работе используются онтологический подход, методы теории множеств и матричная алгебра, логика предикатов, системный анализ, теория графов, теория принятия решений, технологии функционального проектирования ГОЕРО, объектно-ориентированного программирования. На защиту выносятся.

1. Теоретические принципы повышения эффективности автоматизации образовательного учреждения, обеспечивающие эффективные разработку, сопровождение и эксплуатацию автоматизированной информационной системы вуза.

2. Комплексная онтологическая модель автоматизированной информационной системы вуза, обеспечивающая реализацию предложенных в работе методов, моделей, алгоритмов и схемы.

3. Метод управления процессами, обеспечивающий их эффективное исполнение, изменение и настройку, в том числе позволяющий формировать на основе онтологических представлений составные процессы, реализовывать их выполнение, обеспечивать доступ к их реализации и контроль исполнения.

4. Методы интеграции данных, включающие автоматизацию репликации данных, интеграции данных по требованию, поддержки качества данных.

5. Структурная схема управления функциональными компонентами автоматизированной информационной системы вуза, включающая алгоритм автоматической маршрутизации запросов к компонентам, схему безопасного доступа, алгоритм автоматического распределения нагрузки.

6. Модель системы автоматизированного управления правами доступа к ресурсам информационной системы, включающая автоматическое назначение прав доступа на основе настраиваемых правил.

7. Методы разработки информационных систем и встраивания сторонних приложений в автоматизированную информационную систему вуза, разработанная и апробированная информационная система вуза, автоматизирующая ключевые области деятельности, и результаты оценки повышения эффективности автоматизации.

Научная новизна.

Научная новизна работы представлена следующими результатами.

• Разработаны теоретические принципы повышения эффективности процесса автоматизации деятельности образовательного учреждения на основе онтологического подхода, включающие методы управления автоматизированными процессами деятельности вуза, интеграции данных и обеспечения их качества, схему управления функциональными компонентами, модель автоматизированного управления правами доступа в АИС вуза. Принципы универсальны как для стадии разработки, так и для стадий сопровождения и эксплуатации.

Разработана комплексная онтологическая модель автоматизированной информационной системы вуза, которая включает онтологии предметной, ИТ-области, области управления процессами деятельности вуза, предложена также математическая модель системы, описывающая взаимосвязи между всеми ее элементами. В рамках единой онтологической модели предлагается, во-первых, решить одновременно проблему сопровождения и эксплуатации за счет настраиваемого описания понятий, процессов, правил поведения системы, условий, требований, во-вторых, интегрировать все элементы АИС, обеспечивая единый взгляд на систему.

Разработан метод управления автоматизированными процессами, включающий алгоритмы формирования составных процессов, контроля исполнения процессов, управления доступом к элементарным процессам на основе описания понятий и отношений между ними, отличающийся возможностью полной настройки, адаптации и управления процессами специалистами-предметниками.

Разработаны алгоритмы поддержки качества данных в распределенной гетерогенной среде, отличительной особенностью которых является автоматизация мониторинга и обеспечения качества, выполненная на основе онтологической модели.

На основе онтологического подхода разработана структурная схема управления функциональными компонентами, включающая алгоритм маршрутизации запросов, автоматизацию управления доступом к функциональным компонентам, алгоритм баланса нагрузки.

• Разработана модель системы управления правами доступа к ресурсам АИС, которая расширяет модель ролевого доступа для автоматизации назначения прав доступа и поддержки их в актуальном состоянии.

Практическая значимость.

Практическая значимость диссертационной работы заключается в автоматизированной информационной системе вуза, базирующейся на предложенных в работе моделях, методах и алгоритмах. Разработанная АИС является эффективно сопровождаемой и эксплуатируемой, т. е. обеспечивает.

• эффективную автоматизацию процессов по различным направлениям деятельности вуза (управление учебным процессом, поддержка учебного процесса, административное управление, управление финансами, управление ИТ), что позволяет поддерживать интенсивный путь развития АИС и обеспечивает масштабируемость системы на уровнях пользователей, данных, систем, функциональных компонентов, инфраструктуры;

• создание новых, изменение существующих понятий предметной области деятельности вуза и внедрение их в АИС в ограниченные сроки;

• автоматизированное управление пользователями и их правами на основе правил, что позволяет сформировать среду «для всех» с актуальными правами доступа;

• автоматическое выполнение процедур поддержки качества данных, в том числе и автоматическую репликацию данных, что снижает потребности в ручной корректировки данных, настройки и ручном управлении репликациями;

• автоматическое управление функциональными компонентами с целью повышения производительности, поддержки масштабирования по серверам, базам данных, компонентам, системам;

• объединение информационных систем, технологий, СУБД в единую АИС, что позволяет использовать унаследованные и сторонние приложения, которые не были специально разработаны для АИС;

Результаты внедрения показывают, что, несмотря на рост числа автоматизированных процессов в 12 раз, число разработчиков не увеличилось. Время автоматизации процессов сократилось в 5 раза, время внесения изменений сократилось в 5 раз.

Результаты работы используются в преподавании курсов «Объектно-ориентированное программирование», «Распределенные информационные системы», читаемых во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса (ВГУЭС), «Системы реального времени», читаемого в Дальневосточном государственном университете. Достоверность и обоснованность.

Достоверность и обоснованность научных результатов диссертационной работы подтверждается использованием онтологического и теоретико-множественного подходов, методов системного анализа, теории графов, теории предикатов, а также успешной разработкой, внедрением, эффективным сопровождением и эксплуатацией информационных систем, автоматизирующих широкий спектр процессов вуза во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса и в Якутском государственном университете им. М. К. Аммосова. Реализация результатов работы.

Результаты диссертационной работы внедрены во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса (ВГУЭС), в Якутском государственном университете им. М. К. Аммосова и рассмотрены в нескольких научно-исследовательских работах, выполненных во ВГУЭС. Отдельные результаты исследования получены при выполнении работ по следующим научным программам.

• 2009;2010 ФЦП «Развитие научного потенциала высшей школы (20 092 010 годы)». Проект «Разработка информационной системы планирования и отчетности работы преподавателей на основе рейтинговой системы»;

• 2008;2009 Договор на внедрение в Якутском государственном университете им. Аммосова информационной среды вуза;

• 2007 Договор на внедрение в Якутском государственном университете им. Аммосова информационной среды вуза;

• 2006 НФПК «Развитие образовательных учреждений, ведущих заочную работу со школьниками». Проект «Очно-заочная школа Малая-компьютерная академия»;

• 2006 Грант АТЭС «Создание цифровых образовательных ресурсов и сети доступа к знаниям для молодежи, проживающей в Тихоокеанской зоне Дальнего Востока России»;

• 2004 ФЦП «Развитие научного потенциала высшей школы». Проект «Исследование и разработка технологических решений интеграции информационно-образовательных сред вузов и других образовательных учреждений»;

• 2002;2005 ФЦП «Интеграция». Проект «Параллельные и распределенные методы, алгоритмы и прикладные программные комплексы для решения задач высокой сложности»;

• 1997;2000 ФЦП «Интеграция». Проект «Центр информационных технологий».

Апробация работы.

Основные результаты диссертационной работы докладывались на международных, российских и региональных конференциях: на международной конференции European University Information System (EUNIS) в 2004 и 2005 гг. (Словения, Англия), на всероссийской научно-методической конференции «Телематика» в 2002;2004, 2007;2009 гг. (Санкт-Петербург), на всероссийской научной конференции «Научный сервис в сети Интернет» в 2002, 2003, 2008 гг. (Новороссийск), на международном конгрессе конференций «Информационные технологии в образовании» (ИТО) в 2003 и 2006 гг. (Москва), на международной научной конференции «Информационные технологии и телекоммуникации в образовании и науке» в 2005, 2007 гг. (Турция), на международной конференции «Информационная среда вуза XXI века» в 2007, 2009 гг. (Петрозаводск), на международной конференции IEEE Advanced Learning Technologies в 2002 г. (Казань), на международной конференции «Информационные технологии в науке, образовании, телекоммуникации и бизнесе» в 2004 г. (Гурзуф), на межрегиональной научно-практической конференции «Информационные и коммуникационные технологии в образовании и научной деятельности» в 2008 г. (Хабаровск), на международной конференции Distance Learning and Internet Conference в 2005 г. (Владивосток), на всероссийской научно-технической конференции «Теоретические и прикладные вопросы современных информационных технологий» в 2005, 2008, 2009 гг. (Улан-Удэ), на международной конференции «Информационные технологии и телекоммуникации в образовании и науке» в 2006 г. (Владивосток).

Публикации.

По материалам диссертационной работы сделаны 63 публикации, из них 14 статей в журналах, входящих в перечень ВАК, одна монография, участие в двух коллективных монографиях в качестве автора раздела.

6.6 Выводы.

В шестой главе рассмотрены вопросы реализации АИС вуза на основе предложенных в работе моделей, алгоритмов и методов. Работы выполнены в течение 8 лет во ВГУЭС и в течение 2007;2009 гг. в ЯГУ им. М. К. Аммосова. Успешное функционирование АИС обоих университетов и метод оценки АИС, рассмотренный в этой главе, подтверждают эффективность предложенной методики, которая позволяют обеспечивать быстрое создание, эффективное сопровождение и эксплуатацию АИС в вузе. Эффективность разработки АИС повысилась в 4,8 раза, сопровождения — в 5,7 раз, эксплуатации — в 3,4 раз.

Заключение

.

Целью диссертационной работы является разработка теоретических принципов и методов повышения эффективности автоматизации учреждений высшего профессионального образования, обеспечивающих эффективные сопровождение, эксплуатацию и разработку автоматизированной информационной системы вуза: методов автоматизации процессов, доступа к ресурсам вуза, интеграции данных и приложений, а также единой комплексной модели системы.

На основе проведенных автором исследований разработаны теоретические положения и получено практическое решение проблемы повышения эффективности автоматизации деятельности вуза на основе онтологического подхода. В рамках указанной проблемы получены следующие основные теоретические и практические результаты. 1. Разработаны теоретические принципы эффективного построения, сопровождения и эксплуатации информационной системы, автоматизирующей деятельность вуза. Принципы предполагает разработку методов, обеспечивающих высокоуровневую автоматизацию процессов всего спектра направлений деятельности вуза (управление учебным процессом, поддержка образовательного процесса, управление научно-исследовательской работой, административное управление вузом, управление финансами, управления информационной системой), методов высокоуровневой интеграции и поддержки качества данных, схемы управления функциональностью информационной системы, модели автоматизированного управления доступом к ресурсам вуза. Преимуществом разработанных принципов является решение основных проблем, стоящих перед разработчиками системы с помощью единой модели, включающей формализованные описания процессов, поведения и понятий предметной области деятельности образовательных учреждений.

2. Разработан метод управления процессами, включающий описание маршрутов процессов, что позволяет формировать на основе онтологической модели составные процессы, реализовывать их выполнение, обеспечивать доступ к их реализации и контроль исполнения, а также разработана схема управления функциональными компонентами, реализующими элементарные процессы, на основе онтологического описания элементов АИС, включающая автоматизацию маршрутизации запросов к компонентам, управления доступом к компонентам и распределения нагрузки. Подход позволяет обеспечивать эффективную эксплуатацию постоянно расширяющейся и меняющееся функциональности АИС вуза, обеспечивает масштабирование системы по серверам, базам данных, пользователям. Разработанный метод поддерживает частые изменения в процессах, изменения в понятиях предметной области, быстрое формирование новых процессов, используя существующую функциональность.

3. Разработан алгоритм интеграции данных по требованию, обеспечивающий выполнение распределенных запросов на основании онтологического описания отношений между понятиями. Алгоритм позволяет формировать запросы к данным, настраивать отчеты пользователям системы, что обеспечивает постоянно меняющиеся требования вуза к предоставляемой отчетности. Кроме этого, алгоритм поддерживает изменения в семантике понятий и в источниках данных. Разработан метод поддержки качества данных, использующий онтологическое описание понятий, ограничений на атрибуты понятия и отношений. Метод включает также алгоритм автоматической репликации, автоматизирующий принятие решений о необходимости репликаций, порядке выполнения репликаций, решении проблем, возникающих в процессе репликаций. Алгоритм обеспечивает решение проблем, стоящих перед вузом с распределенной инфраструктурой с филиалами. Высокоуровневые методы поддержки качества данных обеспечивают эффективное управление в условиях частых изменений в требованиях к данным, свойственных вузам. Качество данных с использованием предлагаемых алгоритмов повышается в 1,7 раз.

4. Разработана модель автоматизированного управления правами пользователей ко всем элементам АИС, также включающая назначения прав на основе правил. Модель обеспечивает автоматизацию процессов управления доступом в вузе, где масштаб назначений и изменений не позволяет выполнять эти процедуры вручную. С использованием модели эффективность управления пользователями возросла в 17 раз.

5. Разработана онтологическая модель автоматизированной информационной системы вуза. Онтологическая модель описывает понятия из 3-х онтологий: предметной области управления вузом, области управления процессами и ИТ-области. Определены отношения между понятиями внутри онтологий и между онтологиями. Для этих понятий и отношений сформулированы 50 аксиом и доказаны 54 теоремы. Модель формализует принцип построения автоматизированной системы управления процессами вуза.

6. Разработаны и апробированы инструментальные средства — система управления доступом, система управления понятиями АИС и их отношениями, система формирования составных процессов, система формирования отчетов, система поддержки качества данных, система управления функциональными компонентами, а также разработаны на их основе многочисленные системы, автоматизирующие процессы деятельности вуза (управление учебным процессом — планирование учебного процесса, приемная комиссия, управление контингентом студентов, отчетность и расчет рейтинга преподавателя, организация учебного процесса, управление научно-исследовательской работойуправление контингентом аспирантов, управление научными проектами, публикациями, проведение учебного процесса — обучающие и тестирующие системы, полнотекстовое хранилище, административное управление, в том числе управление общежитием, помещениями, доступом в помещения, управление финансами, управление сайтом, корпоративный портал). Для сравнения реализованных решений разработана методика оценки АИС, учитывающая специфику вузов в качестве объектов автоматизации, и выполнено сравнение реализованного решения с идеальной АИС и системой, которая была до внедрения специализированных инструментальных средств. А также по отдельным показателям выполнено сравнение с АИС некоторых известных в области информатизации вузов. Разработанные системы внедрены во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса и в Якутском государственном университете им. М. К. Аммосова. Полученные в работе результаты ориентированы на учреждения высшего профессионального образования, однако многие из них могут быть использованы и в учреждениях средне специального образования. Оценка показывает, что предлагаемые решения позволяют повысить эффективность разработки 4,8 раз, эффективность сопровождения в 5,7 раз, эффективность эксплуатации 3,4 раз.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Г. П., Скутин A.A. Математическая модель и технология разработки безопасных корпоративных информационных систем Электронный ресурс] // Исследовано в России.-2001.- № 4. С. 1739−1750 http://zhurnal.gpi.iu/articles/2001/151 .pdf
  2. .Л. Оценка уровня развития информационной среды вуза//Бюллетень «Информатизация высшей школы».-1995.-№ 1.
  3. A.C. Интеграция и загрузка структурированных данных в ИС на основе платформы ИСИР//Информационное обеспечение науки. Новые технологии: сборник научных трудов.- М., 2005.-С. 199−224.
  4. А. Автоматизация хаоса или записки консультанта/ЛСомпьютера.-1999.-№ 17.
  5. А. Автоматизация хаоса 2//Компьютера. -2000.-№ 25.
  6. Е. Качество информации: от очистки данных к модели пpeдпpиятия//PCWeek.-2002.-№ 36 (354).
  7. А. Арсенал интеграции//Открытые системы. -2006. -№ 9.
  8. К.В., Фомичев A.B., Гринев М. Н., Кузнецов С. Д., Новак Л. Г., Плешачков П. О., Рекуц М. П., Ширяев Д. Р. Оперативная интеграция данных на основе XML: системная архитектура В izQuery/ЛГруды Института системного программирования РАН, 2004.
  9. B.C., Емельянов A.A., Кукшкин A.A. Системный анализ в управлении: Учеб. пособие. — М.: Финансы и статистика, 2006.- 368 с.
  10. E.H., Гладкий A.B., Крюков В. В., Кулагин B.C., Мамаев М. А., Шахгельдян К. И. Интегрированная обучающая среда Аванта. РОСПАТЕНТ. Свидетельство № 2 000 611 195 от 01.08.2000.
  11. E.H., Крюков В. В., Шахгельдян К. И. Информационно-обучающая среда на основе Java-технологии и сервисов Интерент //Дистанционное образование (Открытое образование) -1999.-.№ 5, — С. 11−17.
  12. E.H., Крюков B.B., Шахгельдян К. И. Система интерактивного тестирования обучаемых СИТО. РОСПАТЕНТ. Свидетельство № 2 006 613 663 от 20.10.2006.
  13. К., Кюнэ Т. Фундамент метамоделирования/Юткрытые системы,-2003.-№ 12.
  14. А.П., Борисенко Н. П., Зегжда П. Д., Корт С. С., Ростовцев А. Г. Математические основы информационной безопасности (Дополнительные главы).-СПб.: Из-во СПбГТУ, 1998. -173 с.
  15. В.В., Калянов Г. Н., Попов Ю. Н., Титовский И. Н. Информационные технологии и управление предприятием. М.: Компания АйТи, 2006.-328 с.
  16. В.А., Болотова JI.C., Волкова В. Н. и др. Теория систем и системный анализ в управлении организациями: Справочник: Учеб. пособие/Под ред. Волковой В. Н. и Емельянова A.A. М.: Финансы и статистика, 2006.- 848 с.
  17. А. И., Башмаков И. А. Интеллектуальные информационные технологии: учебное пособие для студ. Вузов. — М.: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2005.— 304 с.
  18. A.A., Бездушный А. Н., Серебряков В. А. Схемы метаданных ЕНИП: практика применения OWL в ЕНИП//Информационное обеспечение науки. Новые технологии: сборник статей. М., 2005.-С.155−182.
  19. A.A., Бездушный А. Н., Нестеренко А. К. Сысоев Т.М., Ярощук И. О. Интеграция научных информационных систем по средством механизма рабочих процессов//Информационное обеспечение науки. Новые технологии: сборник статей. М., 2005.-С. 183−198.
  20. A.A., Бездушный А. Н., Серебряков В. А., Филиппов В. И. Интеграция метаданных единого научного информационного пространства РАН.-М.: Вычислительный центр РАН, 2006.-238 с.
  21. А.Н., Гаврилова Э. А., Серебряков В. А., Шкотин A.B. Место онтологий в единой интегрированной системе РАН Электронный ресурс] //
  22. Современные технологии в информационном обеспечении науки. http://www.benran.ru/Magazin/cgi-bin/Sb ЗЗ/ргОЗ.ехе?! 15
  23. А.Н., Жиженко А. Б., Кулагин М. Б., Серебряков В. А. Интегрированная система информационных ресурсов РАН и технология разработки цифровых библиотек//Программирование.- 2000.- № 4.-С. 3−14.
  24. В.Б., Галатенко В. Б. Информационная (компьютерная) безопасность с точки зрения технологии программирования Электронный ресурс] // Сайт «Cryptography.ru». http://www.cryptography.ru:8200/pubd/2001/10/23/1 161 428/word5.pdf
  25. Т.В., Кургалин С. Д., Толстобров А. П. Региональный репозиторий научно-образовательных ресурсов//Телематика'2006: труды Всероссийской научно-методической конференции. СПб.: Из-во СПбГУ ИТМО, 2006.- С. 49−50.
  26. В.В. Процессно-ориентированный подход к автоматизации деятельности образовательных учреждений//Перспективные информационные технологии и интеллектуальные системы.-2007.-№ 1.-С.50−55.
  27. О.И., Загорулько Ю. А., Сидорова Е. А. Подход к автоматизации сбора онтологической информации для Интернет-портала знаний// Диалог-2005: труды международной конференции.-2005.
  28. Д.О. Конструирование информационных систем на основе интероперабельных сред информационных ресурсов Диссертация на соискание ученой степени кандидата технических наук. М., 2003−158 с.
  29. Буч Г. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений на С++, 2-ое изд. М.: Из-во Бином, СПб: Невский диалект, 1998.560 с.
  30. Буч Г., Рамбо Д., Джекобсон A. UML. Руководство пользователя. -М: ДМК, 2000.-432 с.
  31. М.К., Китаев E.JL, Слепенков М. И. Служба директорий LDAP как инструментальное средство для создания распределенных информационных систем. Препринт ИПМ им. М. В. Келдыша РАН № 23, М., 2000.
  32. В.А. Информационные технологии в практике научных исследований и высшей школы. Рукопись диссертации М., 1997.-300 с.
  33. В.А. Проблемы математического, алгоритмического и программного обеспечения компьютерной безопасности в Интернет. Электронный ресурс]-http.7/www.citfomm.ru/security/articles/vasenin/nodel2.shtml.
  34. В.А., Афонин С. А., Коршунов A.A. К созданию концепции интегрированной системы распределенных информационных ресурсов Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова.- М.: Из-во МГУ, 2001.-111 с.
  35. В.Н. Модели управления вузом на основе информационных технологий. Петрозаводск: Из-во ПетрГУ. — 2001. —100 с.
  36. В.Н. О математических моделях оценки потенциальных возможностей и результатов функционирования большой системыуправления//Труды Петрозаводского гос. Ун-та. Сер. «Прикладная математика и информатика». Вып. 7.- Петрозаводск, 1998. С.7−18.
  37. В.Н., Рузанова Н. С., Насадкина О. Ю., Попова И. А., Штивельман Я. Е. ИАИС как корпоративная система управления вузом//Телематика'2005: труды Всероссийской научно-методической конференции. СПб.: Из-во СПбГУ ИТМО, 2005.
  38. В.Н., Стафеев С. К. Компьютерные информационные технологии основа образования XXI века.// Современные образовательные технологии: сборник статей, СПб., 2001.
  39. М. Автоматизация хаоса. Электронный ресурс ]// Инфо-Бизнес.-2004. http://www.ibusiness.ru/proiect/CRM/36 279/
  40. A.M. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем: Учебник.- М.: Финансы и статистика, 2000.- 254 с.
  41. Г. Стандарты онтологического исследования IDEF5. Электронный ресурс]// http://www.vpg.ru/main.mhtml7PubID-25
  42. В.А., Волхонцев Д. В., Гинзбург А. Н., Караваев М. А., Скобелев П. О., Сурнин O.JL, Шамашов М. А. Распределенные онтологии и их применение в решении задач интеграции данных. Электронный ресрус]// http://www.kg.ru/support/library/dataintegration/
  43. В.Н., Денисов A.A. Основы теории систем и системного анализа. -СПб.: Из-во СПбГТУ, 2001.-512 с.
  44. Н. Сервер аутентификации КеЛегоэ/Юткрытые системы. -2006--№ 1.
  45. Т.А. Онтологический подход к управлению знаниями при разработке корпоративных информационных систем//Новости искусственного интеллекта.-2003.-№ 1 (55).-С.24−30.
  46. Т.А., Хорошевский В. Ф. Базы знаний интеллектуальных систед*--СПб.: Питер, 2002.-382 с.
  47. H.A. Количественные характеристики и методы анализ^ индивидуально-группового разграничения доступа к компьютерный системам//НТИ Сер.2. Информационные процессы и системы.- 2003 — № 4.— С-16−24.
  48. H.A. Разграничение доступа к информации в компьютерный системах. Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 2003.-327 с.
  49. JI.B. Информационные системы и качество информации// Информационные технологии в образовании (ИТО): материалы международной конференции-выставки. М. -1998/99.
  50. А.Я., Рогушина Ю. В. Онтологии в корпоративных: системах//Корпоративные системы.-2006.-№ 1.
  51. Е.С., Новиков Д. А., Цветков A.B. Управление корпоративными: программами: информационные системы и математические модели. М.: ИПУ^ РАН, 2003.- 159 с.
  52. И.Н. Корпоративная информационная система университета//Университетское управление.-2005.-№ 5.-С.68−76.
  53. Д. Введение в ВРМ. Электронный ресурс] //http://www.fmexpert.ru/content.asp?page=l &id=791 &i=0&mID=60&mode=w
  54. ГОСТ 28 195–89 «Оценка качества программных средств. Общие положения»
  55. ГОСТ 34.003−90 Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Термины и определения
  56. В.В. Автоматизация проектирования, реализации и сопровождения пользовательского интерфейса на основе онтологического подхода. Автореферат диссертации.- Владивосток.-2007.
  57. М., Кузнецов С., Фомичев А. Особенности СУБД 8ес1па. ХМЬ-СУБД Беёпа: технические особенности и варианты использования/Юткрытые системы.-2004.-№ 8.
  58. В.В., Смольников И. В., Шишов В. В. К разработке модели управления и выработке требований к асу для сетевых организационных структур//Электронный научный журнал «Исследовано в России».-2006.- С. 464−477.
  59. А. А. Методы и алгоритмы обработки данных в порядковых шкалах для систем поддержки принятия решений. Автореферат кандидатской диссертации. Красноярск: КГТУ, 2005. 20 с.
  60. К. Введение в системы баз данных. СПб.: Издательский дом «Вильяме», 1999.-848 с.
  61. О.Н. Информационные технологии в управлении современной организацией, монография. Саратов: Из-во СГТУ, 2006.- 166 с.
  62. А.П. Широкополосная сеть интегрального обслуживания МФТИ// Телематика'2006: труды XIII Всероссийской научно-методической конференции. СПб.: Из-во СПбГУ ИТМО, 2006.-С.210−212.
  63. А. Интеграция приложений: методы взаимодействия, топология, инструменты/Юткрытые системы.-2006.-№ 9.
  64. Дубова Н. PIE для интеграции//Открытые системы.-2007.-№ 3.
  65. Т.В. Информатизация вузовских библиотек в России и США: сравнительный анализ, монография М.: 2003. — 333 с.
  66. В.М., Даничев А. М., Шубина Н. А. Автоматизированная информационная система «Учебное планирование»// Бюллетень «CAD/CAM/CAE/CALS». 2(5). Красноярск: КГТУ, научно образовательный центр интегрированных компьютерных технологий, 2004. С. 10−32.
  67. . В.Ф. Особенности создания информационного обеспечения корпорации // Электронный журнал «Исследовано в России», 2003.- № 6. С. 718−725 http://zhumal.gpi.ru/articles/2003/062.pdf
  68. Д.П., Ивашко A.M. Основы безопасности информационных систем.-М.: Горячая Линия Телеком, 2000. -452 с.
  69. H.A., Ступников С. А. Формальное моделирование специтфикации процессов для композиционного проектирования потоков работ//Системы и средства информатики, Вып. 14, М.: Наука, 2004.-С. 186−198.
  70. C.B. Методология интегрированного проектирования портальных корпоративных информационных систем//Системы управления и информационные технологии.-2005.-№ 5(22).-С. 42−46.
  71. А.Д., Тихонов А. Н. Основные положения концепции создания образовательных порталов/УИнтернет порталы: содержания и технологии: сб.науч.ст. Вып.1.-М.: Просвещение, 2003.-С.27−30.
  72. Иванов М.Н. ERP-система вуза как основа оптимизации управленческих решений//Телемактика'2005: труды Всероссийской научно-методической конференции. -СПб.: Из-во СПбГУ ИТМО, 2005.- С. 89−90.
  73. A.B., Сталькин A.A., Калышенко У. М. Применение методологии UML при автоматизации управления бизнес-процессами Электронный ресурс]// Электронный журнал «Исследовано в России». -2004.-№ 7.-С.1049−1053. http://zhurnal.gpi.ru/articles/2004/094.pdf
  74. И.Г. Автореферат докторской диссертации «Корпоративные электронные информационные среды поддержки научно-образовательной деятельности на основе процессно-ролевого подхода», М.:-2005.
  75. И.Г. Диссертация на соискания доктора технических наук «Корпоративные электронные информационные среды поддержки научно-образовательной деятельности на основе процессно-ролевого подхода», М.:-2005.
  76. И.Г. Организация разграничения доступа на основе семантических уровней взаимодействия пользователей с информационной средой//Информационныетехнологии.-2005.-№ 7.-С.2−7.
  77. И.Г. Подходы к созданию системы поддержки функционирования репозитория портал а//Интернет-порталы: содержание и технологии: сб.научн.ст. ВыпЛ.-М: Просвещение, 2003.-С.559−583.
  78. И.Г. Принципы образовательной и научно-технической информатизации вуза//Высшее образование сегодня.-2004.-№ 11.-С.55−56.
  79. И.Г. Система полномасштабного электронного обучения в вузе//Высшее образование сегодня.-2004.-№ 10.-С.56−58.
  80. И.Г. Электронная среда информационного взаимодействия в рабочих процессах вуза//Высшее образование сегодня.-2004.-№ 9.-С.60−62.
  81. И.Г., Соколова Н. Ю. Электронный учебный план как основа интеграции компьютерных средств обучения в системе ОРОКС//Открытое образование.- 2004.-ЖЗ.-С.51−54.
  82. М.В. Использование встроенных методик БИР-решений при внедрении системы «Университет»//Университетское управление.-2004.-№ 1 С.96−104.
  83. В.В. Моделирование бизнес процессов. — М.: ООО «И.Д. Вильямс».-2006.-176 с.
  84. Интеграция корпоративных приложений: основные понятия. -2005.-Электронный ресурс 1// http://citcity.rU/l 1132/
  85. Интернет-технологии образованию / Под редакцией В. Н. Васильева, Л. С. Лисицыной. СПб.: Питер, 2003. — 464 с.
  86. Г. Н. Моделирование оценки качества информационных систем, монография. М.: Институт международных социально-гуманитарных связей, 2006.-230 с.
  87. Г. Н. О программном обеспечении достоверности данных для улучшения качества функционирования информационных систем//НТИ. Сер.2 Информационные процессы и системы.-2006.-№ 10.-С. 6−10.
  88. Г. Н. Разработка регрессионной модели определения обобщенных показателей оценки качества функционирования информационных систем//НТИ. Сер.2. Информационные процессы и системы.-2003.-№ 8.- С. 1−7.
  89. Г. Н. Управление качеством информационных систем. -М.: Из-во МИРЭА, 2003.
  90. Ю.В. Университетская интегрированная информационная система МОТОР//Телекоммуникации и информатизация образования.-200б.-№ 3.-С.74−77.
  91. А.Н., Калянов Т. Н. Структурные модели бизнеса: DFD-технологии. -М.: Финансы и статистика, 2003.- 256 с.
  92. JI.A. Методология организации решения задач над множественными распределенными неоднородными источниками информации// Современные информационные технологии и ИТ-образование: труды международной конференции.- М.: Из-во МГУ, 2005.-С 20−37.
  93. JI.A., Ступников С. А., Земцов H.A. Методы синтеза канонических моделей, предназначенных для достижения семантической интероперабельности неоднородных источников информации.- М.: ИЛИ РАН, 2005.- 84 с.
  94. М. Управление программными проектами. Практическое руководство по разработке успешного программного обеспечения. М.:-Издательский дом «Вильяме», 2002. -176 с.
  95. A.M., Карминский С. А., Нестеров П. В., Черников Б. В. Информатизация бизнеса: концепции, технологии, системы. М.: Финансы и статистика, 2004. — 624 с.
  96. Н. Блеск и нищета информационных технологий. Почему ИТ не является конкурентным преимуществом. Из-во: «Секрет фирмы», 2005.- 176 с.
  97. A.C. Модели тиражирования библиографических баз данных // Формирование современной информационно-библиотечной среды: сб. науч. тр. Новосибирск. ГПНТБ СОР АН, 2004. — С. 180−197.
  98. Э., Анализ сложных систем. -М.: Сов. Радио, 1969.
  99. A.C., Шалфеева Е. А. Классификация свойств онтологий. Онтологии и их классификации. Препринт, Владивосток, ИАПУ ДВО РАН, 2005 19с.
  100. М. Р. Перспективные технологии информационных систем. -М.: ДМК Пресс- М.: Компания АйТи, 2003. 288 с.
  101. С. Новый ландшафт системы автоматизации//Открытые системы.-2003 .-№ 6.
  102. Концепция информатизации Казанского государственного университета. Электронный ресурс]// http://www.kcn.ru/tat ги/итЛndex.htm
  103. Концепция информатизации Новгородского государственного университета. Электронный ресурс]// http://www.admin.novsu.ac.ru/uni/uni.nsf/all/CDB009FFF00F7D3AC32568AF004B 51Р8! ореп
  104. Концепция информатизации Ростовского государственного университета на 2001−2005 годы. Под ред. Крукиер Л. А. Ростов: Из-во: РГУ,-2001.-149 с.
  105. В.А. Модели и методы оценки информационных систем. Диссертация на соискания кандидата экономических наук.- М.- 2004.-233 с.
  106. Н.А. Автоматизированные информационные системы / Н. А. Криницкий, Г. А. Миронов, Г. Д. Фролов. М.: Высшая школа, 1990.
  107. JI. А., Муратова Г. В., Лазарева С. А. Этапы развития информатизации вуза направления и приоритеты//Телематика"2006: труды Всероссийской научно-методической конференции. СПб, июнь 2006 г.- СПб.: Из-во СПбГУ ИТМО, 2006. — С. 125−126.
  108. В.В., Майоров B.C., Шахгельдян К. И. Алгоритм баланса нагрузки для обеспечения режима реального времени в распределенной системе сбора и обработки данных//Информационные технологии.- 2004.-№ 7.-С. 11−17.
  109. В.В., Майоров B.C., Шахгельдян К. И. Перепроектирование сетевой инфраструктуры для развития интегрированной информационной среды вуза/ЛГелематика'2002: труды Всероссийской научно-методической конференции.- СПб.: Из-во СПГУ ИТМО, 2002. С.126−127.
  110. В.В., Майоров В. В., Шахгельдян К. И. Управление доступом пользователей к корпоративным информационным ресурсамвуза//Телематика'2003: труды Всероссийской научно-методической конференции.- СПб.: Из-во СПГУ ИТМО, 2003. С. 41.
  111. В.В., Майоров B.C., Шахгельдян К. И. Обеспечение реального времени в сети на базе ЕЛегпе^/Телематика: материалы всероссийской научно-метод. конф. СПб.: Из-во СПбГУ ИТМО, 2001. С. 192.
  112. В.В., Шахгельдян К. И., Архипова E.H., Мамаев М. А. Среда распределенного обучения Аванта//Новые информационные технологии в образовании: материалы V региональной школы-семинара Владивосток, 2000 г.
  113. В.В., Шахгельдян К. И. Вопросы создания университетского образовательного портала как части корпоративной информационной среды вуза// Образовательные порталы: сборник статей.- Вып.5.-2007.-С.362−385.
  114. В.В., Шахгельдян К. И. Интеграция образовательных ресурсов в единый корпоративный портал//Информационные технологии в образовании (ИТО'2003): материалы международной конференции-выставки. М., ноябрь 2003 г, М.: «Просвещение», 2003. С.155−156.
  115. В.В., Шахгельдян К. И. Информационная среда как элемент управления вузом/ЛСонтроллинг. -2005.- № 2(14).- С.46−55.
  116. В.В., Шахгельдян К. И. Информационные технологии в управлении вузом.//Университетское управление: практика и анализ. -2005.-№ 2.- С.85−94.
  117. В.В., Шахгельдян К. И. Концепция жизнеспособной информационной среды вуза//НТ Ведомости СПбГПУ.-2009.-№ 2.-С.207−212.
  118. В.В., Шахгельдян К. И. Корпоративная информационная среда вуза: методология, модели, решения. Монография.- Владивосток: Дальнаука, 2007. 308 с.
  119. В.В., Шахгельдян К. И. Корпоративная информационная среда как основа управления бизнес-процессами вузаЛ Информационные технологии в образовании: труды XVI международной конференции. М., ноябрь, 2006 г. М.:-2006.-С. 19−21.
  120. В.В., Шахгельдян К. И. Методика оценки корпоративной информационной среды вуза//НТ Ведомости СПбГПУ.-2009.-№ 2.-С. 212−221.
  121. В.В., Шахгельдян К. И. Применение объектного подхода для создания телекоммуникационной системы контроля знаний//Телематика'2000: материалы VII всероссийской научно-метод. конф. СПб., май-июнь 2000 г. — СПб.: Из-во СПбГУ, 2000.
  122. В.В., Шахгельдян К. И. Проблемы интеграции данных и унификации доступа к приложениям в единой информационной среде вуза//Телематика: труды международной конференции. СПб., июнь, 2004 г. — СПб.: Из-во СПбГУ ИТМО, 2004.
  123. В.В., Шахгельдян К. И. Проблемы создания интегрированной информационной среды вуза//Телекоммуникации и образование. 2005.-№ 6.-С.56−68.
  124. В.В., Шахгельдян К. И. Развитие информационной инфраструктуры вуза для решения задач управления. //Университетское управление: практика и анализ. -2004.-№ 4. С. 67−77.
  125. В.В., Шахгельдян К. И. Разработка информационной среды на базе комплексного подхода//Телематика'2007: материалы XIV всероссийской научно-метод. конф. СПб., июнь 2007 г. СПб.: Из-во СПбГУ ИТМО, 2007. -С.266−267.
  126. В.В., Шахгельдян К. И. Типовые организационные и технологические решения для создания региональной информационной среды вуза и филиалов//Открытое образование.- 2004.- № 5.-С.38−52.
  127. В.В., Шахгельдян К. И., Капустин Р.А Система управления доступом в помещения на основе идентификационных пластиковых карт. РОСПАТЕНТ. Свидетельство № 2 007 610 814 от 09.03.2007.
  128. Кузнецов М. MDA- новая концепция интеграции приложений/Юткрытые системы.-2003.-№ 9.
  129. P.C. Модели, методы и технология дифференциального обучения на базе Интернет. Автореферат докторской диссертации.-2001.-М.
  130. Г. С., Пескова Л. А., Юдалевич Н. В. Организация коллективной работы в Интернет// Научный сервис в сети Интернет: труды Всероссийскойнаучной конференции. Новороссийск, 20−25 сентября 2004 г. -М.: Из-во МГУ -2004.-С.З-4.
  131. Н.В. Теоретические основы и методология проектирования порталов для информационно-образовательных сред: Монография.//НовГУ им. Ярослава Мудрого.- Великий Новгород. -2007.-207 с.
  132. Н.В., Попов С. В. Модель организации прав доступа в корпоративном Интернет-портале/ЛГелематика: труды Всероссийской научно-методической конференции. СПб., 2005 г. -СПб.: Из-во СПбГУ ИТМО, 2005.-С. 28−29.
  133. Н.В., Попов С. В. Портал НовГУ. Технологические и организационные аспекты/АГелематика: труды Всероссийской научно-методической конференции. СПб., 2005 г.- СПб.: Из-во СПбГУ ИТМО, 2005.-С. 30−31.
  134. Н.В., Попов С. В. Формализация схем распределения прав доступа в Интернет-порталах//Телематика: труды Всероссийской научно-методической конференции. СПб, июнь 2007 г. СПб.: Из-во СПбГУ ИТМО, 2007.- С. 264−265.
  135. Н.В., Попов С. В., Морозов Е. А. Объектно-ориентированная портальная платформа//Телематика: труды XTV Всероссийской научно-методической конференции. СПб, июнь 2007 г. СПб.: Из-во СПбГУ ИТМО, 2007.-С.258−259.
  136. Д.В. Основы интеграции информационных потоков: монография. -Киев: Инжиниринг, 2006.- 240 с.
  137. .Е., Костенко К. И. Технология открытых интеллектуальных информационных сред//Телематика: труды Всероссийской научно-методической конференции. СПб., июнь 2006 г.-СПб.: Из-во СПГУ ИТМО, 2006.- С. 71−72.
  138. В.М., Линькова A.B. Вопросы автоматизации управления учебным процессом в вузе// Информационные технологии в образовании (ИТО): материалы международной конференции-выставки. М., ноябрь 2003 г.— М., 2003.
  139. В. В. Анализ качества баз данных/Юткрытые системы.-2002.-№ 3
  140. В.В. Выбор и оценивание характеристик качества программных средств. М.: Синтег, 2001.
  141. В.В. Обеспечение качества программных средств. М.: Синтег, 2001.
  142. В.В. Системное проектирование сложных программных средств для информационных систем. М.: Синтег, 2002.-268 с.
  143. С.Л. Оптимизация процесса обновления ПО в территориально-распределенной информационно-образовательной среде открытого образования. //Информационные технологии.-2004.-№ 2.-С.47−52.
  144. Дж., Лодон К. Управление информационными системами. 7-е изд. -СПб.: Питер, 2005.-912 с.
  145. Л. Оптимизация больших систем. М.: Наука, 1975.
  146. Лэм У., Шанкарараман В. Методология интеграции корпоративных систем//Открытые системы.-2004.-№ 9.
  147. С.В. Моделирование бизнес-процессов с BPWin 4.0. М.: Диалог-МИФИ, 2002.- 224с.
  148. А.В. Качественные модели в теории сложных систем. М.: Наука Физматлит, 1998.-528 с.
  149. В.Н., Бочаров М. И. Унифицированная информационная система как средство обеспечения и обучения информационной безопасности в вузе//Высшее образование сегодня.-2008.-№ 9.-с. 33−35.
  150. Дж. Планирование развития автоматизированных систем. -М.: Финансы и статистика.-1984.- 196 с.
  151. А.М., Бузмаков В. И. Стратегия развития информационной системы управления//Корпоративные системы.-№ 1.-2004.-с. 12−18.
  152. С. КИАС: слагаемые успеха при создании и внедрении//СЮ.-2004.-№ 4.
  153. Е.А., Краснощеков К. Ю., Кривый М. И. Опыт интеграции ресурсов НовГУ средствами портала//Телематика: труды XIV Всероссийской научно-методической конференции. СПб., июнь 2007 г. СПб.: Из-во СПбГУ ИТОМ, 2007.-С.263−264.
  154. В.П., Неволин А. В., Никита О. Г., Скляров В. А. Модель оценки влияния информационных воздействий на качество информации в автоматизированных системах управления//Телекоммуникации.-2004.-№ 10.-С.35−39.
  155. Мухаметгалеев Т. Identity Management решение типичных проблем//Ву1е.-2005.-№ 10.
  156. И.А., Дворянкин A.M., Смелянский PJL, Терехов И.В. О внедрении системы «Университет» в Волгоградском государственном техническом университете//Единая образовательная информационная среда. Журнал МО РФ. 2004, Вып. 2.
  157. П. Искусственный интеллект: современный подход. -М.: Из-во Вильяме, 2007.- 1408 с.
  158. К., Стоктон М. Выбор ESB-топологии, соответствующий вашей бизнес-модели. Электронный ресурс] // http://www.ibm.com/developerworks/ru/library/ws-soa-esbtop/index.html 2006.
  159. Е.Г., Попов Э. В. Реинжиниринг бизнеса: реинжинирнг организации и информационные технологии. М.: Финансы и статистика, 1997.336 с.
  160. A.A. Управление электронными версиями тезаурусов//Новые технологии в информационном обеспечении науки. Сб. науч. тр. / Каленов Н. Е. (ред.). М.: Научный Мир, 2007. — С.288−292.
  161. Ф.И., Тарасенко Ф. П. Введение в системный анализ: Учебное пособие для вузов. М.: Высш. шк. 1989.- 367 с.
  162. А.Б. Интегральные количественные характеристики открытости информационной системы//Ииформационныс технологии и вычислительные системы. 2003.- № 3.-С.73−75.
  163. В.В. Применение неточной информации о критериях и неопределенных факторах при моделировании предпочтений. Количественный случай//НТИ. Сер.2. Информ. процессы и системы.-2003.- № 12.-С.19−28.
  164. A.A., Смелянский PJL, Старых В.А. Концепция создания интегрированной автоматизированной информационной системы Минобразования России (проект)//Телекоммуникации и информатизация образования. -2002.-№ 1.-С.5−17.
  165. О.С., Благодатских В. А. Системные знания: концепция, методология, практика. -М.: Финансы и статистика, 2006.400 с.
  166. О.С., Хазов М. Ю. Проблемы жизнеспособности CHCTeW/http://www.philosophy.nsc.ru^^
  167. В.В., Елиферов В. Г. Процессный подход к управлению. Моделирование бизнес-процессов. 3-е изд. — М.: РИА «Стандарты и качество», 2005.-408 с.
  168. В.П., Безкоровайная Е. А. Проблемы автоматизации разработки онтологий электронного бизнеса. Часть 1. Основные определения и примерыонтологий//НТИ. Сер.2. Организация и методика информационной работы.-2005.- № 9.-с.23−33.
  169. Н.С. Развитие ИАИС как системы с распределенной обработкой данных/ЛТ-инновации в образовании: труды Всероссийской научно-методической конференции. Петрозаводск: Из-во ПетрГУ, 2005.
  170. Руш-Фейа Д. Международные инициативы в области метаданных -последние достижения//Электронные библиотеки.-2000.-Т.З.-Вып.4.
  171. Э.Н. Информационное обеспечение исследования системы управления образовательным учреждением//Инновации в образовании.-2003.-№ 6.-С.63−69.
  172. И., Алексеев А. Web-службы: сегодня и завтра//СЮ.- 2003 -№ 1.
  173. Т. Принятие решений. Метод анализа иерархий.- М.: Радио и Связь, 1993.
  174. Т., Керне К. Аналитическое планирование. Организация систем. -М.: Радио и связь, 1991.-224 с.
  175. А.Р. Стратегические технологии баз данных: менеджмент на 2000 год/Под редакцией Когаловского М. Р. -М.: Финансы и статистика, 1999.-С. 359 375.
  176. В. Автоматизация хаоса//Корпоративные системы.-2005.-№ 10.
  177. В. Автоматизация хаоса, или зачем нужны системы электронного документооборота (СЭД) для предприятия. -2006.-Электронный ресурс]// http://citoitv.rU/l 3070/.
  178. С. Аудит безопасности информационных систем//^ Info.-1999.-№ 9.
  179. Смелянский P. JL, Иевенко М. В. Возможности системы «Университет» компании Редлаб для формирования и реализации стратегии развития вуза//Университетское управление.-2004.-№ 3.-С. 18−25 .
  180. A.B. Информационная система как основа эффективного управления вузом//Университетское управление: практика и анализ.-2004,2(30).-С. 116−119.
  181. П. Конец ERP.//ComputerWorld.- август, 2003.
  182. Э., ван Стен М. Распределенные системы: принципы и парадигмы. СПб.: Питер, 2003.-877 с.
  183. А. Н. Кияев В.И. Комаров С. Н. Принципы информатизации системы управления в Санкт-Петербургском Государственном Университете//Вестник СПб. ун-та. Сер. 8, 2004, вып.2 (№ 16). -С. 187−201.
  184. Требования к отраслевой информационной системе сферы образования Российской Федерации//Телекоммуникации и информатизация образования. -2002.-№ 1 .-С. 18−28.
  185. A.JI., Антошин C.B. Открытые интерфейсы сервисов в системах управления обучением// Информационные технологии в образовании (ИТО): материалы международной конференции-выставки. М.- 2005.
  186. Ю.А. Общая теория систем: состояние, приложения и перспективы развития//Система, Симметрия, Гармония. М., Мысль, 1988.- С.38−124.
  187. М. Бизнес в XXI веке: повестка дня. Из-во: «Добрая книга», 2005.336 с.
  188. В., Навроцкий С. Опознанные летающие объекты/Юткрытые системы. -1999.-№ 9.
  189. Хон Т., Вульф Б. Шаблоны интеграции корпоративных приложений. М.: ООО «И.Д. Вильяме», 2007.-672 с.
  190. C.B., Семенов И. О., Ручкин B.C. Структурный анализ систем: IDEF-технологии. М.: Финансы и статистика, 2001.-208 с.
  191. М., Слепцов С. Принципы классификации управленческих информационных систем//Корпоративные системы.- 2004.- № 1.-С. 5−11.
  192. JI. Адаптируемость и адаптивность/Юткрытые системы. -2004. -№ 9.
  193. JI. Говорим SOA, подразумеваем ЕА//Открытые системы.- 2005.-№ 4.-с. 18−23.
  194. JI. Мета и интеграция//Открытые системы. -2006. -№ 2.
  195. JI. Мониторинг бизнес-процессов//Открытые системы. -2005. -№ 10.
  196. Л. От данных к информации//Открытые системы. -2006. -№ 2.-С. 18−23.
  197. Л. Открытые системы и проблемы сложности//Открытые системы. -2004.-№ 8.
  198. Черняк Л. EDA— архитектура, управляемая событиями //Открытые системы. -2005. -№ 2.
  199. Л. ВРМ близкие перспективы и далекие горизонты/Юткрытые системы.- 2004.-№ 11-С. 23−29.
  200. В.Я. Модели в информационных технологиях. М.: МАКС ПРЕСС, 2006.-104 с.
  201. М., Скотт К. UML в кратком изложении. Применение стандартного языка объектного моделирования.- М.: Мир, 1999.-191 с.
  202. А.Н. Моделирование распределенных информационных сервисов//Информационные технологии моделирования и управления.-2007.-№ 1(35).-С. 126−133.
  203. Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации». Принят Государственной Думой 25 января 1995 г.
  204. Л. Совершенство на практике. Лучшие проекты в области управления бизнес-процессами и workflow/Пер. с англ. М.: Весть-Метатехнология, 2000.-432 с.
  205. А. Я. Об уточнении понятия «информатизация»//Интернет-конференция «Новые инфокоммуникационные технологии в социально-гуманитарных науках и образовании: современное состояние, проблемы, перспективы развития». 2002.
  206. Шагурина Н. Web-службы: новая парадигма интеграции?//Сетевой.-2003.-№ 2.
  207. К.И. Инфокоммуникационные системы и технологии: проблемы и перспективы//Кол. монография/под общ. ред. проф. A.B. Бабкина. -Санкт-Петербург: Из-во СПбГТУ, 2007. 593 с.
  208. К.И. Автоматическая репликация данных в корпоративной информационной среде//HT Ведомости СПбГПУ.-2008.-№ 3 (60).-С. 25−33.
  209. К.И. К вопросу об адаптивности корпоративной информационной среды// Научный сервис в сети Интернет: решение больших задач: труды Всероссийской научной конференции. Новороссийск, 22−27 сентября 2008 г. М.: Изд-во МГУ, 2008. — С.375−377.
  210. К.И. К вопросу о жизнеспособной корпоративной информационной среде// Телематика'2008: труды Всеросс. научно-метод. конференции. СПб., июнь 2008 г.- СПб.: Из-во СПбГУ ИТМО, 2008.-С. 204−205.
  211. К.И. Корпоративная информационная среда: подход, основанный на понятиях//Информационные технологии моделирования и управления.-2006.-№ 4(29).-С.503−510.
  212. К.И. Корпоративный информационно-образовательный портал университета// Информационные технологии в науке, образовании, телекоммуникации и бизнесе: материалы XXXI международной конференции. Украина, Ялта, Гурзуф. -2004.
  213. К.И. Модель обобщенного репозитория метаданных корпоративной информационной среды вуза//Системы управления и информационные технологии.-2006.-№ 2.1(24).-С.201−204.
  214. К.И. Проблемы качества данных и информации в корпоративной информационной среде вуза//Информационные технологии,-2007.- № 6.-С. 71−80.
  215. К.И. Применение онтологического подхода к корпоративной информационной среде вуза//НТ Ведомости СПбГТУ.-2007.-№ 4,-С. 189−194.
  216. К.И. Управленческие инновации в вузе// Кол. монография/под общ. ред. проф. Г. И. Лазарева.- Владивосток: Из-во ВГУЭС, 2007.-300 с. (авторские 206−253).
  217. К.И. Управление корпоративной информационной средой с использованием онтологий//НТ Ведомости СПбГПУ.-2008.-№ 4 (62).-С.95−102.
  218. К.И., Архипова E.H. Успеваемость. РОСПАТЕНТ, свидетельство № 2 007 611 736 от 09.03.2007.
  219. К.И., Крюков В. В. Развитие информационной среды вуза// Теоретические и прикладные вопросы современных информационных технологий (ТПВСИТ): труды Всероссийской научно-технической конференции. Улан-Удэ: Из-во ВСГТУ, 2005. С. 298−303.
  220. К.И., Крюков В. В., Гмарь Д. В. Система автоматического управления правами доступа к информационным ресурсам вуза//Информационные технологии.- 2006.- № 2. -С.19−29.
  221. К.И., Садон Е. В. Проблемы развития и внедрения системы тестирования в высшем учебном заведении/Юткрытое образование.-2006.-№ 2.-С.28−40.
  222. Ю.С. Формирование интерфейсов пользователей для доступа к объединенным корпоративным информационным ресурсам. Автореферат диссертации. М., 2007.
  223. Шеер А-В. Бизнес-процессы. Основные понятия, теория, методы. М.: Весть-МетаТехнолония, 2001. 154. с.
  224. А. Как повысить прозрачность аналитических систем и снизить их ТСО//Директор ИС.-2005.-№ 5.
  225. A.B. Построение корпоративной информационно-аналитической системы в условиях постоянно изменяющегося бизнеса//НТИ Сер. 1. Орг. и методика информ. работы.- 2004.- № 9.-С Л-6.
  226. A.B. Управление метаданными в хранилищах данных//НТИ Сер. 1. Орг. и методика информ. работы.- 2004.- № 10.-С.8−14.
  227. А., Буч Г., Рамбо Дж. Унифицированный процесс разработки программного обеспечения. -СПб.: Питер, 2002.-496 с.
  228. Ю.Ю. Оптимальное управление формирование штатов профессорско-преподавательского состава вуза. Автореферат кандидатской диссертации. Красноярск: КГТУ, 2005. С. 20.
  229. Akerman A, Tyree J. Using ontology to support development of software architecture/ЛВМ Systems Journal.- Vol. 45,2006. -N 4.
  230. Arkhipova E., Tingaev A., Shakhgeldyan K. Testing Information System at Vladivostok State University of Economics/ZProceedings of Distance Learning and Internet Conference, 2005, Russia, pp.108−112.
  231. Balasubramanian K., Gokhale A., Karsai G., Sztipanovits J., Neema S. Developing Applications Using Model-Driven Design Environments//IEEE Computer Society, Vol. 38, No. 2, February 2006.
  232. Beer S. Brain of the Firm. John Wiley, Chichester, 1981//русский перевод: Бир С. Мозг фирмы. М.: Радио и связь, 1994.
  233. Berg A., Bode J., Bataille J. Integration of campus wide information systems using a hub and spoke architecture/ZProceedings of the 11-th International Conference of European University Information Systems (EUNIS 2005), UK.
  234. Brooks F. No Silver Bullet: Essence and Accidents of Software Engineering. IEEE Computer, April, 1987.
  235. Business Process Modeling Notation (BPMN)// Электронный ресурс] http://www.omg.org/technology/documents/br pm spec catalog. htm
  236. Cai Y., Dong X., Halevy A., Liu J., Madhavan J. Personal Information Management with SEMEX//SIGMOD DEMO 2005.
  237. CalNet Active Derectory. University of California, Berkley. Электронный ресурс] http://calnetad.berkeley.edu/documentation/about.html
  238. COBIT//COBIT Steering Committee and the IT Governance Institute
  239. Desai N., Mallaya A., Chopra A., Singh M. Interaction protocols as design abstractions for business process/ЛЕЕЕ Transactions on software engineering, Vol.31, No. l2.-2005-pp. 1015−1027.
  240. Dong X, Halevy A. A platform for personal information management and integration// CIDR 2005.
  241. Dong X, Halevy A., Nemes E., Sigundsson S., Domingos P. SEMEX: Toward On-the-fly Personal Information Integration/ZIIWEB.- 2004.
  242. Dublin Core Электронный ресурс] http://dublincore.org/
  243. Erdil К., Finn E., Keating K., Meattle J., Park S., Yoon D. Software maintenance as part of the software life cycle//Tufts University.-2003/ http://hepguru.com/maintenance/Final 121 603 v6. pdf
  244. Falkl J., High R., Lau Ch. Service Oriented Architecture Compliance: Initial steps in a longer journey.- 2005.
  245. Ferraiolo D., Barkley J. Specifying and Managing Role-Based Access Control within a Corporate Intranet (1997) In Proceedings of 2nd ACM Workshop on Role-Based Access Control, pages 77−82. ACM, Fairfax, VA, November 6−7 1997.
  246. Ferraiolo D., Barkley J., Kuhn R. A Role Based Access Control Model and Reference Implementation within a Corporate Intranet//ACM Transactions on Information and System Security, 2(1), February 1999.
  247. Ferraiolo D., Kuhn R. Role-based access controls. In 15th NIST-NCSC National Computer Security Conference, pages 554—563, Baltimore, MD, October 13−16 1992.
  248. Ferraiolo D., Sandhu R., Gavrila S. et al. A Proposed Standard for Role Based Access Control//ACM Transactions on Information and System Security. 2001. Vol. 4. N 3. Draft of a consensus standard for RBAC.
  249. Fikes R., Farquhar A., Rice J. Tools for Assembling Modular Ontologies in Ontolingua//Knowledge Systems, AI Laboratory, 1997.
  250. Fu X., Bultan T, Su J. Synchronizability of conversations among Web services//IEEE Transactions on software engineering. Vol. 31. -2005, — N 12.- pp. 1042−1054.
  251. Gligor V., Gavrila S., Ferraiolo D. Formal Specification for Role Based Access Control User/Role and Role/Role Relationship Management In Proceedings of the Third ACM Workshop on Role-Based Access Control. ACM, October 1998.
  252. Gomez-Perez A., Fernandez-Lopez M, Corcho, O. Ontological Engineering.-Springer-Verlag.- 2004.
  253. , M., & Kuznetsov, S. (2002). UQL: A Query Language on Integrated Data in Terms of UML. Programming and Computer Software, 28 (4), pp.189−196.
  254. Gruber T.R. A Translation Approach to portable ontology specification/ZKnowledge Systems 92−7, Laboratory, Stanford University, Technical Report KSL .-1993.
  255. Gruber T.R. A Translation Approach to Portable Ontologies//Knowledge Acquisition.-1993.- N 5, pp. 199−220.
  256. Guarino N. Formal Ontology in Information Systems, Proceedings of FOIS'98, Trento, Italy, 6−8 June 1998. Amsterdam, IOS Press, pp. 3−15.
  257. Guarino N. Formal ontology, conceptual analysis and knowledge presentation//International Journal of Human and Computer Studies, 43(5/6), pp. 625 640.
  258. Halevy A., Ashish N., Bitton D., Carey M., Draper D., Pollock J., Rosenthal A., Sikka V. Enterprise information integration: challenges and controversies. SIGMOD.-2005.
  259. Halevy, A. Data Integration: A Status Report. -2003 .-BTW.
  260. Harvey L. Analytic Quality Glossary, Quality Research International, http://www.qualitvresearchinternational.com/glossarv/ -2004.
  261. Hao He. What is Service-oriented Architecture. -2003.-http://www.xml.eom/pub/a/ws/2003/09/30/soa.html
  262. Hautakangas S. Improving Quality by Systems Integration: streamlining the new student processes// Proceedings of the 11-th International Conference of European University Information Systems (EUNIS 2005), UK.-2005.
  263. Herring C. Viable Software. The intelligent control paradigm for adaptable and adaptive architecture. PhD Thesis.- Australia.-2002.
  264. Hu K., Stento R. Transparent Integration and Synchronization of Data with DatXtend Enterprise/ZProgress Software.-2006.
  265. Hutchison B., Schmidt M.-T., Wolfson D., Stockton M. SOA programming model for implementing Web Services, Part4: An introduction to the IBM Enterprise Service Bus.-2005.
  266. IEEE 1484.12.1−2002. Learning Object Metadata standard. New York: IEEE, 2002.
  267. IMS http://www.imsglobal.org Электронный ресурс]
  268. ISO 9126:1991 (ГОСТ P ИСО/МЭК 9126) «Информационная технология. Оценка программной продукции. Характеристика качества и руководства по их применению».
  269. Jennings М. The generic metadata repository//DM Direct Newsletters.-2001.-January 5.
  270. Jeusfeld M.A., Quix C., Jarke M., Design and analysis of quality information for data warehouses/ZProc. 17th International Conference on Conceptual Modeling (ER'98), Singapore, Nov 16−19, 1998.
  271. Jordesen H.D. Interactive process models for knowledge intensive project work. Электронный ресурс] http://www.idi.ntnu.no/grupper/su/publ/phd/Jorgensen-thesis.pdf
  272. Jordesen H.D. Interactive process models//PhD Thesis.-2004.-304 p.
  273. Kahn, В., Strong, D., Wang, R. Information Quality Benchmarks: Product and Service Performance//Communications of the ACM, April 2002. Vol. 45, N 20. pp. 184−192.
  274. Ka-Yeung K., Fu-Man L., Mounir H., Yi P., and Chi-Chung H. Application-Specofoc Load Balancing in Heterogeneous Systems. //High Performance Cluster Computing, 1999. Vol.2, pp. 350−374.
  275. Kephart J.O., Chess D.M. The vision of automatic computing/ЯЕЕЕ Computer.-2003.-№l (36).-pp. 41−50.
  276. Kimball R. The Data Warehouse Toolkit: Practical Techniques for Building Dimensional Data Warehouses. John Wiley & Sons.-1996. 374 p.
  277. Kimball R. The Data Webhouse Toolkit: Building the Web-Enabled Data Warehouse. John Wiley & Sons.- 2000. 401 p.
  278. Kimball R. Meta Meta Data Data//DBMS Online. Data Warehouse architecture. -March 1998.
  279. Kirsimae S. The User Management System for the University of Tartu//Proceedings of 10-th International Conference of European University Information Systems EUNIS 2004. Slovenia 2004. pp. 96−101.
  280. Kohutkova J. Meta-Transformations in systems integration: the concept and the use// Proceedings of 10-th International Conference of European University Information Systems EUNIS 2004. Slovenia 2004. pp. 253−258.
  281. Kohoutkova J. Managing Development of University Information Infrastructure: the Challenges and the Limits// Proceedings of the 11-th International Conference of European University Information Systems (EUNIS 2005), UK.
  282. Kryukov V.V., Shakheldyan C.J. Implementation of Object Approach to Design Integrated Learning Environment based on Java Technology and Oracle //Workshop on Computer Science and Information Technologies CSIT'2000, Ufa, Russia.- 2000.-pp. 130−137.
  283. Lehman M.M. Programs, life cycles, and laws of program evolution//IEEE Proc. Conf. Software Engineering. -1980.- 1060−1076 pp.
  284. Lenzirini, M. Data Integration: A theoretical perspective//PODS-.2002.
  285. Lindqvist U., Porras P.A. eXpert-BSM: A host-based intrusion detection solution for Sun Solaris/ZProceedings of the 17th Annual Computer Security Applications Conference, 2001.- pp. 240−251.
  286. Linthicum D. S. Enterprise Application Integration, Information Technology Series, Addison Wesley, 1999- 400 p.
  287. Liu Y., Fekete A., Gorton I. Design-level performance prediction of component-based applications//IEEE Transactions on software engineering, vol. 31, No. ll-2005.-pp. 928−941.
  288. Madhavan J. Learning Mappings between Models of data.
  289. Madnick, S., Wang R., Xian X. The Design and Implementation of a Corporate Householding Knowledge Processor to Improve Data Quality//Journal of Management Information Systems. 2004.-vol. 20,-№ 3.-pp.41−69.
  290. Magee C.L., de Wek D.L. Complex system classification//14-th Annual International Symposium of the International Council On Systems Engineering (INCOSE), 20 June 24 June, 2004
  291. Meta Object Facility (MOF) Specification, Object Management Group, 2003, Электронный ресурс] http://doc.omg.org/formal/02−04−03.
  292. Mincer-Daszkiewicz J. Computer system support for the Bologna process at Warsaw University/ZProceedings of the 11-th International Conference of European University Information Systems (EUNIS), UK.-2005.
  293. Mincer-Daszkiewicz J., Deploying University Study- Oriented System at Polish Universities, EUNIS'2003, The 9th International Conference of European University Information Systems, Amsterdam, the Netherlands, July 2−4, 2003, pp. 513−517.
  294. Mincer-Daszkiewicz J. Student Admission System for Warsaw University, EUNIS'2004, The 10th International Conference of European University Information Systems, Bled, Slovenia, June 29-July 4, 2004, pp. 328−336.
  295. Mincer-Daszkiewicz J. Student Management Information System for Polish Universities//EUNIS'2002, The 8th International Conference of European University Information Systems, Porto, Portugal, June 19−22, 2002, pp. 271−281.
  296. Mookerjee R. Maintaining enterprise software applications//Communications of the ACM, Nov2005, Vol. 48 Issue 11, p.75−79.
  297. Morley M. Technical use quality in a university enterprise resource planning system: perceptions of response time and its strategic importance 5-th Enterprise Information System ICEIS.-2003.
  298. Nicola M., Jarke M., Integrating Replication and Communication in Database Performance Models of Distributed Databases Technical Report, RWTH Aachen, AIB 97−10, 1997.
  299. Noy N. F., McGuinness D.L. Ontology development 101: A Guide to Creating Your First Ontology. Knowledge Systems Laboratory Technical Report, Stanford University, Stanford, CA 2001.
  300. Nowakowski A., Sobieski ' S. Integrated Information System for University of Lodz// Proceedings of the 11-th International Conference of European University Information Systems (EUNIS 2005), UK.
  301. Offali R., Harkey D., Edwards J. Instant CORBA. Wiley, Inc. 1997.
  302. Orme A.M., Yao H., Etzkorn L.H. Coupling metrics for ontology-based systems//IEEE Software.-2006.-N 2.-pp.l02−108.
  303. Osborn S., Sandhu R., Munawer Q. Configuring Role-Based Access Control to Enforce Mandatory and Discretionary Access Control Policies // ACM Transactions on Information and Systems Security (TISSEC). 2000. Vol. 3. N 2.
  304. Ounapuu E. Web services and software agents usage in web-based educational systems/ZProceedings of 10-th International Conference of European University Information Systems EUNIS 2004. Slovenia 2004. pp. 56−60.
  305. OWL Web Ontology Language. Overview//http://www.w3.org/TR/owl-features/
  306. Pigosky T.M. Practical Software Maintenance. New York: John Wiley & Soxas--1996.
  307. Price R., Shanks G. A Semiotic Information Quality Framework//Proc. EFXP International Conference on Decision Support Systems (DSS2004): Decision Support in an Uncertain and Complex World, Prato.-2004.
  308. Redman T. C. Data: An Unfolding Quality Disaster//DM Review.-2004--Autgust.
  309. Sandhu R., Samarati P. Access Control: Principles and Practice, IEE33-Communications. 1994. Vol. 32. N 9.
  310. Sandhu R.S., Coeney E.J., Feinstem H.L., Youman Ch. Role Based Access Control Models/ZIEEE Computer, Vol.29.-N 2.-1996. pp. 38−47.
  311. Science Magazine. Complex Systems.-1999. Vol. 284. N 5411. pp. 1−212.
  312. Seaman C. B. Managing Corporate Information Systems Evolution arzczZ Maintenances/Journal of Software Maintenance & Evolution: Research & Practice^ Jul/Aug2006, Vol. 18 Issue 4, pp. 307−309.
  313. Setting Up HealthCare Information systems//Washington, D.C.: PAHO, 1995>-624 p.
  314. Shakhgeldyan CJ., Kryukov V.V. Integration of University Information Resources into the Unified Information Environment//Proceedings of 10-ttx International Conference of European University Information Systems EUNIS 2004--Slovenia 2004. pp. 321 -327.
  315. Shakhgeldyan K., Kryukov V. Middleware Components in the Distributee! Integrated University Environment/ZProceedings of the 11-th International Conferences of European University Information Systems (EUNIS 2005), UK.-2005.
  316. Shoumen P., Lyu J., Ping-Shun Chen. Decision Support and Systems Interoperability in Global Business Management//ESD-WP-2007−24. MIT’s Engineering Systems Division.-2007. ]
  317. Smith H., Fingar P. Business Process Management: The third wave. Meghan-Kifer Press. -2003. 312 p.
  318. Smith H., Fingar P. It doesn’t matter? Business process do. Meghan-Kifer Press. -2004. 126 p.
  319. SOAP Электронный ресурс] http://www.w3.org/TR/soap/
  320. Software maintenance as part of the software life cycle//Department of Computer Science.-Tufts University.-2003.- 49 p.
  321. Stanton L., Townsend J. How was if fro you? The Oracle student system and beyond//Proceedings of 10-th International Conference of European University Information Systems EUNIS 2004. Slovenia 2004. pp. 42−45.
  322. Stojanovic L., Schneider J., Maedche A., Libischer S., Studer R., Lumpp Th., Abecker A., Breiter G., Dinger J. The role of ontologies in autonomic computing systems/ЛВМ Research Journal. 2004.-vol.43- N 4.
  323. Stupnikov S., Kalinichenko L., Bressan S. Interactive discovery and composition of complex web services/ZProceedings of the East-European Conference on «Advances in Databases and Information Systems», Springer, 2006-p.216−231.
  324. Swanton B. Consolidating Data Integration Architectures with Metadata Acquisitions. AMR Research reports. 2006.
  325. Talby D., Adler D., Kedem Y., Nakar O., Danon N., Keren F. The Design and Implementation of a Metadata Repositoiy/Лп Proc. of Intl. Council on Systems Engineering Israeli chapter conference, March 2002.
  326. Theilin J., Murray P. CORBA and Web-services. Cape Clear Software.
  327. Thompson Ch. Database Replication//DBMS.-1997.-vol.lO, N 5
  328. Unified Modeling Language UML. Электронный ресурс] http://www.uml.org/
  329. Uschold M., King M., Moralee St., Zorgios Y. The Enterprise Ontology//The Knowledge Engineering Review, Vol. 13, Special Issue on Putting Ontologies to Use.-1998.
  330. Vinturella J., Patti A. Business Process Management (BPM): Must Have? http://www.ibv.eom/manas:ement-briefings/Briefing-BPM.pdf
  331. Wahl M., Howes T., Kille S. RFC 2251: Lightweight Directory Access Protocol. Электронный ресурс] http://www.ietf.org/rfc/rfc2251 .txt
  332. Wand Y., Storey V.C., Weber R. On ontological analysis of the relationship construct in conceptual modeling//ACM Transactions on Database Systems. -1990.-Vol. 24 Issue 4, pp. 494−528.
  333. Wand Y., Wang, R. Anchoring Data Quality Dimensions in Ontological FoundationsZ/Communications of the ACM. 1996.- November.- pp. 86−95.
  334. Wand Y., Weber R. An ontological model of an Information System//IEEE Trans. Soft. Eng. 16, 11. 1990. — pp. 1282−1292.
  335. Wang, R., Kon, H., Madnick S. Data Quality Requirements Analysis and Modelling, Ninth International Conference of Data Engineering, Vienna, Austria.-1993.
  336. Wang Y., Reddy, M., Kon H.B. Toward Quality Data: An Attribute-based Approach, to appear in the Journal of Decision Support Systems (DSS), Special Issue on Information Technologies and Systems.-1993.
  337. Wang R., Storey V., Firth C. A framework for analysis of data quality research/ЛЕЕЕ Trans, on Knowl. Data Eng. -1995.-7,4. pp.623−640.
  338. Wang R., Strong D. Beyond accuracy- what data quality means to data consumers. Journal of Management Systems, 1996.- N 12.-pp. 5−34.
  339. Wang R., Ziad M., Lee Y.W. Data Quality. Kluwer.- 2001. 167 p.
  340. Web Service Description Requirements. Электронный ресурс] http://www.w3.org/TR/2002AVD-ws-desc-reqs-2002Q429.
  341. Web Services/SOAP and CORBA. Электронный pecycp] http://www.xs4all.nl/~irmen/comp/CORBA vs SOAP. html
  342. What is ontology? Frequently asked questions. Электронный ресурс] http://www.alphaworks.ibm.com/ contentnr/semanticsfaqs
  343. Wolfson O., Jajodia S., Huang Y. An adaptive data replication algorithm// ACM Transactions on Database Systems.- Vol. 22, .-June 1997.- N 2.- pp. 255−314.
  344. Wood R. E. Task complexity: definition of the construct//Organizational Behavior and Human Decision Processes. 1986.- N 37.- pp. 60−82.
  345. WSDL Электронный ресурс] http://www.w3 .org/TR/wsdl
  346. XML Электронный ресурс] http://www.w3 .org/XML/
  347. XQuery 1.0: An XML Query Language, W3C Working Draft 15 November 2002, Электронный ресурс] http://www.w3.org/TR/2002/WD-xQuerv-20 021 115/
  348. Yildiz, В., Miksch, S.: Ontology-Driven Information Systems: Challenges and Requirements, International Conference on Semantic Web and Digital Libraries (ICSD-2007), 2007.
Заполнить форму текущей работой

Пора сдавать?