1.Продолжите предложение:
Полэ тосовокупность морфологических и физиологических особенностей организма, совокупность генетически детерминированных признаков особи, определяющих её роль в процессе оплодотворения.
Гендер — это социальный пол, определяющий поведение человека в обществе и то, как это поведение воспринимается.
2.Установите соответствие этапов развития тендерной психологии:
а) фрейдовский период начало XX в.-1930г.
б) разработка тендерных идей в русле философии от античности до конца XIX.
в) экспериментальные исследования и появление первых теорий 1950;1980.
г)формирование предмета и разделов тендерной психологии конец XIXначало XX веков д) бурное развитие тендерных исследований 1990;по настоящее время.
З.Назовите и кратко охарактеризуйте разделы тендерной психологии (не менее 5).
— психология сравнения мужчин и женщин;
— психология женщины;
— психология мужчины;
— гендерная социализация;
— психология гендерных отношений;
— гендерная психология лидерства.
4.К факторам, обуславливающим стратификацию полов, относятся:
а) биологические различия между мужчинами и женщинами ^б) половое разделение труда в) неравноценность мужчин и женщин г) образование д) обладание собственностью и властью.
е) роль женщины изначально, естественно отличается от роли мужчины.
5.Различия в тендерных ролях обусловлены:
а) хромосомами.
б) культурой.
в) социализацией г) генами д) врожденными отличиями.
6.Гендерные стереотипы возникают под влиянием:
а)практики «двойных стандартов».
б) информационной давление.
в) нормативное давление г) экономичекое давление д) сексуальное неравенство.
7.Вставьте слова из скобок, чтобы получилось верное предложение.
Человек считает свое поведение правильным, если оно проходит социальную проверку, то есть он наблюдает такое же поведение у членов референтной группы.
8.Существует три типа подчинения гендерным нормам:
а) предрассудок.
б) уступчивость.
в) идентификация г) самоуважение д) стереотип сознания.
e) одобрение.
