Контрольная по логике (два варианта)

1. Указать объём и содержание следующих понятий: город, остров, автор романа «Остров сокровищ», автомобиль.

2. Указать понятия, находящиеся в отношении пересечения со следующими понятиями: сталевар, республика, учебное пособие, портрет, столица.

3. Указать понятия, находящиеся в отношении подчинения со следующими понятиями: город, самолёт, книга, озеро, корабль.

4. Изобразить отношения между следующими понятиями с помощью кругов Эйлера: растение (А), животное (В), организм (С); летательный аппарат (А), вертолёт (В), винт (С); мать (А), дочь (В), бабушка ©, женщина (Д).

5. Обобщить понятия: автомобиль, сосна, завод, натрий, весна.

6. Ограничить понятия: вуз, самолёт, преступление, преподаватель, искусство.

7. Произвести деление следующих понятий, указав основание деления: человек, страна, море, наука, дорога.

Суждение

8. В суждениях определить термины, их распределённость и изобразить отношения между субъектом и предикатом в круговых диаграммах.

9. Установить логическую структуру следующих высказываний и выразить её в символической форме.

10. Установить с помощью таблиц истинности истинны или ложны следующие суждения.

11. По исходному простому суждению используя логический квадрат построить оставшиеся типы простых суждений с тем же субъектом и тем же предикатом.

12. Определить, какие законы логики нарушены в следующих отрывках и предложениях.

Умозаключения

13. Сделать на основе двух посылок вывод, если это возможно, по правилам условно — категорического силлогизма.

14. Сделать на основе двух посылок вывод, если это возможно, по правилам разделительно-категорического силлогизма.

15. Сделать вывод на основе посылок условно-разделительного силлогизма.

Вариант № 4

1. Дать определение следующим понятиям:

2. В следующих суждениях определить субъект, предикат и связку, а так же привести их к канонической форме:

3. Выделить в сложном суждении простые исходные суждения и привести сложное суждение к символической форме.

4. Построить таблицы истинности для следующих сложных суждений, представленных в символической форме:

5. Сделать вывод посредством превращения из следующих посылок:

6. Сделать вывод посредством обращения из следующих посылок:

7. Сделать вывод посредством противопоставления предикату из следующих посылок:

8. Сделать вывод по правилам простого категорического силлогизма (если это возможно) из следующих посылок. Если вывод сделать невозможно — указать причину.

Вариант № 5

1. Дать определения следующим понятиям:

2. В следующих суждениях определить субъект, предикат и связку, а также привести их к канонической форме:

3. Выделить в сложном суждении простые исходные суждения и привести сложное суждение к символической форме:

4. Построить таблицы истинности для следующих сложных суждений, представленных

5. Сделать вывод посредством превращения из следующих посылок:

6. Сделать вывод посредством обращения из следующих посылок:

7. Сделать вывод посредством противопоставления предикату из следующих посылок:

8. Сделать вывод по правилам простого категорического силлогизма (если это возможно) из следующих посылок. Если вывод сделать невозможно — указать причину: