Детские психические травмы

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Восприятие человеком события как травматического очень индивидуально и зависит от его личности, степени вовлечённости в это событие, его предыдущего опыта восприятия и преодоления драматических ситуаций. К счастью, для большинства из нас, особенно для тех, кто не являлся прямым участником трагедии, последствия такого события могут ограничиться лишь естественной реакцией страха. И эти люди затем… Читать ещё >

Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
1. Сущность и значение психической травмы как негативного фактора воздействия на психику ребенка
- 1. 1. Виды и источники психических травм у детей
- 1. 2. Психоаналитический подход к пониманию психической травмы в детском возрасте
- 1. 3. Психические травмы у детей: причины и последствия
- 1. 4. Оказание помощи детям после психической травмы
2. Исследование научных взглядов и к изучению детских психических травм
- 2. 1. Эволюция понятия «психическая травма» в психоанализе
- 2. 2. Изучение влияния на жизнь человека психических травм, полученных в детском возрасте
- 2. 3. Обзор литературы по проблеме влияния ранней психической травмы на предрасположенность к алкогольной зависимость
Выводы

Детские психические травмы (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Ребёнок может пережить психологический шок, даже если он был лишь очевидцем трагического события, а не непосредственным его участником. При этом сила его эмоций настолько высока, что сбивает все отлаженные механизмы психологической защиты. У ребёнка исчезают как ощущение защищённости и целостности собственного тела, а так же чувство уверенности в себе и в близких людях.

В некоторых случаях, особенно если ребёнок (это относится также и к взрослому) непосредственно участвовал в трагическом событии, у пострадавшего нередко развивается психологическое расстройство, так называемый посттравматический стресс (Post Traumatiс Stress Disorder

Показать весь текст

Список литературы

Вологодина Н.Г. Детские страхи днём и ночью / Н. Г. Вологдина. — М.: Феникс, 2006. — 106 с.
Гриднева С.В. Феномен детских страхов в контексте концепции совладающего поведения / С. В. Гриднева, А. И. Тащева // Семейная психология и семейная терапия. — 2005. — № 4. — C. 24−38
Захаров А.И. Дневные и ночные страхи у детей / А. И. Захаров. — СПб.: Речь, 2007. — 310 с.
Калшед Д. Внутренний мир травмы / Пер. с англ. — М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2001. — 368 с.
Кекелидзе З.И., Портнова А. А. Посттравматическое стрессовое расстройство у детей и подростков // Журнал неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. — 2002. — Т.102. № 12. — С.56−62.
Решетников М.М. Психическая травма: Монография. — М.: ВЕИП, 2006. — 322 с.
Пилягина Г. Я. Механизмы патологического приспособления и детская травматизация в суицидогенезе // Український медичний часопис. — 2003. — № 6. — С. 49−56.
Психиатрия детского и подросткового возраста. Под редакцией К. Гиллберга и Л.Хелгрена. Москва, ГЭОТАР-МЕД, 2004. — 495 с.
Фурман Э. Некоторые трудности диагностики депрессии и суицидальных тенденций у детей //Журнал практической психологии и психоанализа. — № 1. — 2003.
Шитов Е.А., Шустов Д. И., Ховрачев А. П. Процессуальные характеристики «алкогольного» расщепления психики в психотерапии алкогольной зависимости / Современные проблемы наркологии: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (18 — 20.11.2002, г. Москва). — М., 2002. — С. 54.
Шпиц P.A. Психоанализ раннего детского возраста.- М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2001. — 159 с.
Эльконин Б.Д. Детская психология / Б. Д. Эльконин. — М.: Академия, 2004. — 383 с.

Заполнить форму текущей работой

Другие работы

Психологические особенности развития творческого воображения у умственно отсталых младших школьников

В работе представлен теоретический анализ взглядов отечественных и зарубежных специалистов, позволяющий уточнить содержательные характеристики исходного понятия: «творческое воображение» — определено место творческого воображения в структуре личностного развития младшего школьникаопределены теоретические подходы к построению программы экспериментального изучения особенностей развития творческого…

Диссертация