Материально-техническая база географической площадки

Оборудование для метеорологических наблюдений

Изготовление метеорологической будки описано Ф. С. Будановым, В. Г. Эрдели. Размер будки 50×50×70 см, внутри находится штатив для размещения приборов; термометры максимальный и минимальный, гигрометр, барометр-анероид. Метеобудку устанавливают на высоте 2 метра от поверхности земли. Боковые стенки решетчатые или жалюзийные, дверцу ориентируют на север, поверхность будки окрашивают в белый цвет, увеличивающий альбедо.

Флюгер — используется для определения направления и скорости ветра. Если нет заводского флюгера, можно использовать самодельную флюгарку, удлиненный флажок, флюгер.

Флюгарка представляет собой стрелу из легкой жести. Два выступа в виде петель для гвоздя, забитого в деревянный шест с металлической пластинкой. Ниже флюгарки приделывают указатели сторон горизонта и металлических прутьев. Прибор устанавливают на столбе — высотомере или на крыше (рис. 10).На географической площадке можно устанавливать флюгер Вильда, несложной конструкции (рис.11). Прибор описан А. С. Будун, А. А. Половинкиным, И. И. Самойловым. Флюгер устанавливается на столбе-высотомере не менее 10 м [9].

Во время ветра ветровая доска поднимается вдоль дуги, на которой установлено 8 штифтов. По номеру штифта, против которого установилась доска, и таблицы, приложенной к описанию флюгера, определяем скорость ветра. Сухорукова А. В. предлагает самодельный флюгер, принцип работы аналогичен, но для измерения скорости ветра, необходимо пользоваться чашечным анемометром. Чашечки анемометра вращаются вокруг вертикальной оси, а количество оборотов отмечается счетчиком. По таблице, в описании к прибору определяют скорость ветра.

На географической площадке должен быть осадкомер, представляющий собой цилиндрическое ведро, который ставят на столб так, чтобы верхний край ведра находился на высоте 2 м от поверхности земли. Осадки из ведра перемещают в мерный стакан. Для определения количества облачности и направления движения облаков на географической площадке можно использовать нефоскоп (рис.12). Нефоскоп делают из проволочного или деревянного обруча (диаметр 1,5 — 2 м), подвешенного на столбах на высоте 2 м над поверхностью земли; внутри обруча натянуты две тонкие, перекрещивающие проволоки, ориентированные по сторонам горизонта. На обруче с внутренней стороны, против соответствующих проволок прибивают таблички с обозначением сторон горизонта.

При наблюдении за облачностью учащиеся становятся под обруч нефоскопа, в центр, и по секторам, заключенным между проволоками нефоскопической сетки, определяют, какая часть неба покрыта облаками, т. е. какова облачность в баллах (0−10).

По движению облаков по отношению к направлению этих проволок они устанавливают направление движения облаков. На географической площадке учащиеся должны проводить измерения мощности снежного покрова при помощи снегомерной рейки (рис.13).

Снегомерная рейка может быть постоянная и переносная. Постоянную рейку изготавливают из доски длиной 1,5−2 м, шириной 8−10 см. Ее покрывают белой масляной краской и делят на см, закрашивая их через один, в красный или черный цвет.

Такую рейку прочно прикрепляют к колу, вбитому в землю. Нижний край рейки, где находится нулевое значение, должен находиться на уровне поверхности земли. Конструкция стационарной рейки описана А. П. Колокольниковым.

Переносная рейка уже и нижний конец заострен и обит жестью до высоты 5 см. Снегомер в методической литературе предложен И. Д. Топорновым, А. И Черным, описан И. И. Самойловым. В приборе выделены: ведро, емкостью 8 л, снегомерный цилиндр с нанесенными делениями от 0 до 50 см, мерный стакан объемом 500 см³ с делениями 5 см³, линейка металлическая высотой 160 см для измерения толщины снежного покрова.

Желателен участок для наблюдения за глубиной промерзания ночью 100×60 см, который обивают вбитыми колышками высотой 0,5 м [10].

Примерные задания:

А. Ведение настенного ежемесячного бюллетеня погоды, в котором ежедневно отмечаются? Температура воздуха, давление, направление ветра, облачность, осадки.

Б. Измерение температуры воздуха в тени на разных высотах: у поверхности земли, на высоте 1 м, и в будке.

В. Наблюдение за температурой воздуха на северном и южном склонах холма и котловины Г. По флюгеру определите на данный момент направление ветра. Переведите его в градусы (направление ветра в румбах, направление ветра в градусах).

Д. Построить розу ветров (на месяц, полгода, год).