Деструктивный вариант: учительница сама мучается и мучает других, но иных возможностей заработка нет, о переквалификации речь также не идет — вот и живет человек в состоянии постоянной фрустрации.
В процессе профессионального становления личности часто есть проблемы самоопределения. Когда выбирается профессиональное учебное заведение, профессия, специальность, то если включается профессиональный коллектив, то чаще всего самоопределение принимает характер конфликта, который становится основой кризисных явлений.
Заключение
.
В итоге, можно резюмировать, что профессиональное самоопределение — это эмоциональное отношение человека к своему месту в мире профессий. На профессиональное самоопределение личности влияют социально-экономические условия, межличностные отношения в профессиональном коллективе, профессиональное развитие, возрастные и профессиональные кризисы. Но ведущее значение в профессиональном самоопределении принадлежит самой личности, ее активности, ответственности за свое становление. Профессиональное самоопределение является важным фактором самореализации личности в конкретной профессии и в культуре вообще. Постоянный поиск своего места в мире профессий позволяет личности найти область деятельности для полной реализации, «выполнения» себя.
Таким образом, становление личности происходит с помощью различных способов профессионального самоопределения. Профессиональное самоопределение предполагает проявление собственной позиции в проблемной ситуации, характеризующейся большой степенью неопределенности. И, конечно, это процесс творческий.
Профессиональное самоопределение всегда сталкивает различные цели, интересы, позиции, несовпадение потребностей в самоосуществлении, а также реальные возможности, и противоречия между «Я-реальным», «Я-отраженным» и «Я-возможным». Такие противоречия могут привести к возникновению внутриличностных конфликтов. Для их преодоления требуется психологическая помощь психолога-профессиоведа.
1.Зеер Э. Ф. Психология профессий. М.: Академический проект, 2008.
2. Абрамова Г. С.
Введение
в практическую психологию. М, 2010.
3. Асмолов А. Г. Психология личности. М., 1990.
4. Бодалев А. А. Вершина в развитии взрослого человека: характеристики и 5. условия достижения. М., 2009.
5. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. М., 1996.
6. Маркова А. К. Психология профессионализма. М., 1996.
7. Основы психодиагностики / Под ред. А. Г. Шмелева. М. — Ростов н/Д, 1996.
8. Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. М. — Воронеж, 1996.
9. Психологическое сопровождение выбора профессии/Под ред. Л. М. Митиной, М., 1998.
10.
http://3ys.ru.
