Химические связи и химические реакции

Химические связи и превращение молекул.

Химические реакции и энтропия.

Скорость химических реакций Химическое равновесие и цепные реакции.

Рекции горения.

Возможность управления химическими реакциями.

Химические системы.

Методы и концепции познания в химии.

Вопросы

Что представляют собой ферменты?

Какой вклад в развитие химических знаний внесли физики?

Объясните саморазвитие каталитических систем.

Как понимать «концептуальные системы химии»?

Какими видятся вам конструкционные и строительные материалы будущего?

От каких фактов зависят свойства веществ?

Какие элементы необходимы для появления жизни?

Каковы основные этапы развития химических знаний?

Тесты

• 1. Связь, осуществляемая за счет образования электронных пар в одинаковой мере принадлежащих обоим атомам называется:
  • а) ионная: в) металлическая;
  • б) ковалентная; г) физическая.
• 2. Наука, изучающая свойства и превращения веществ, сопровождающиеся изменением их состава и строения называется:
  • а) физика; в) биология:
  • б) химия: г) астрономия.
• 3. Атомно-молекулярная теория включает следующие положения:
  • а) все вещества состоят из молекул, которые находятся в непрерывном,

самопроизвольном движении;

• б) все молекулы состоят из атомов;
• в) атомы и молекулы находятся в непрерывном движении;
• г) все перечисленное верно.

Кузнецов В. И. Общая химия. Тенденции развития, — М.: Высшая школа, 1989.

Кузнецов В. И., Идлис Г. М., Гущина В. Н. Естествознание. — М.: АГАР, 1996.

Кузьменко Н. Е" Ерёмин В. В. Химия. Ответы на вопросы. — M.: I Федеративная Книготорговая Компания. 1997.

Шиманвич И. Е. Павлович М. Л., Тикавый В. Ф., Малашко П. М. Общая химия в формулах, определениях, схемах. — Минск: Университетское, 1996.