Цель: изучить систему дистанционного обучения Moodle и возможность ее применения для школьного образования.
Задачи:
- 1. Изучить все необходимые материалы (книжная литература и электронные ресурсы) по данной теме.
- 2.На основании проведенных исследований создать такую систему на школьном сайте.
- 3.Изучить возможность дистанционного обучения подростков с ограниченными возможностями или часто пропускающих занятия.
В современных условиях жизни образование становится необходимым атрибутом жизни всех людей, а потому люди с ограниченными физическими возможностями тоже не должны оставаться без возможности получить образование.
Несмотря на то, что всем гражданам России гарантированы равные права на получение образования, на деле учить инвалидов готовы далеко не все учебные заведения. Основная причина — в отсутствии для них особых условий: пандусов, просторных лифтов, оборудования для слабослышащих, книг и учебных материалов со специальным шрифтом для слепых. Опрос, проведенный исследователями среди студентов-инвалидов в 200 вузах России, показал, самое сложное при обучении — отсутствие доступной среды. При этом по данным министерства здравоохранения и социального развития, сегодня только в 2% российских учебных заведений есть пандусы и другая инфраструктура для инвалидов, к 2015 году это число планируют увеличить до 20%, но как быть тем, кто хочет учиться уже сейчас?
На помощь людям с ограниченными возможностями приходит дистанционное образование.
Дистанционное образование идеально подходит тем, кто:
- -в силу различных причин не может ежедневно посещать лекции и занятия;
- -не имеет возможности переехать в населенный пункт, где находится учебное заведение;
- -не готов оплачивать дорогостоящее очное обучение;
- -привык активно мыслить и действовать в вечернее или ночное время (учеба на lms возможна в любое время дня и ночи);
- -некомфортно чувствует себя в большой аудитории и усваивает материал в одиночестве гораздо быстрее;
- -хотел бы полноценно обучаться на нескольких курсах одновременно.
Примечательно, что посредством дистанционных технологий можно не только обучаться, получать высшее образование, но также повышать свою квалификацию на различных курсах и тренингах.
Для технической реализации дистанционного обучения используется специальное программное обеспечение — Learning Management System (LMS). В данной работе рассмотрены основные функции и компоненты LMS на примере системы Moodle, а также исследована возможность ее интеграции в школьный сайт для дистанционного обучения учащихся, которые не могут посещать занятия (например, инвалидов или часто болеющих). 18].
