Предисловие. 
Управление проектами

Управление проектами, методы которого стали формироваться в середине прошлого века, за прошедшее с тех пор время сложилось в специфическую область знаний и практическую методологию, широко применяемую в самых разных областях человеческой деятельности. Разработаны международные стандарты управления проектами, в соответствии с которыми строятся процессы управления самыми различными проектами — от научно-исследовательских до строительных, а также любыми изменениями в компаниях. Проектная модель управления активно внедряется компаниями, работающими в различных отраслях.

Внедрение проектного управления требует серьезных изменений в деятельности любого предприятия. Оно может дать компании серьезные преимущества, поскольку позволяет быстро реагировать на меняющиеся условия внешней среды. Но успех проектного управления зависит от того, насколько вовлечены в него сотрудники предприятия, насколько они разделяют философию этого подхода, как выстроены коммуникации между ними. Соответственно необходимо активное внедрение методов управления проектами в подготовку управленческих кадров.

Внимание к дисциплине «управление проектами» обусловило появление в последние годы большого количества учебной литературы в этой области. В данном учебнике авторы постарались сосредоточить внимание на основных аспектах управления проектами.

Учебник состоит из 14 глав, охватывающих основные процессы управления проектами. К каждой главе прилагается список контрольных вопросов и заданий, позволяющих осмыслить и закрепить изученный материал. Некоторые главы снабжены кейсами, освещающими прикладные аспекты изучаемого материала. Практические задания и кейсы могут также использоваться в заданиях промежуточного учебного контроля по дисциплине «управление проектами» .

В приложениях даны инструменты расчетов, расчетно-графические материалы, шаблоны, позволяющие закрепить усвоенный материал. Важным элементом учебника является глоссарий, позволяющий адаптировать зарубежную терминологию в сфере управления проектами к российской практике.

Изучив материал учебника, студент должен:

знать

• • особенности проектного подхода к управлению и отличия такого управления от регулярного менеджмента;
• • основные принципы управления проектами;
• • процессы управления проектами, входные ресурсы и результаты каждого процесса;
• • основные проблемы, препятствующие успешному управлению проектами, и пути их разрешения;

уметь

• • ставить цели и задачи на каждом этапе реализации проекта;
• • оценивать результаты реализации проектов и фаз управления ими;
• • формировать шаблоны документов, необходимых для управления проектом на разных фазах;
• • использовать адекватные задачам управления проектами программные продукты;

владеть

• • навыками планирования проекта;
• • методами оценки эффективности проекта;
• • навыками сетевого анализа, календарного планирования, контроля хода реализации проекта;
• • основными подходами к разрешению конфликтов при управлении проектами и методами эффективных коммуникаций.

Авторы благодарны за отзывы на учебник и открыты для обсуждения спорных вопросов.

УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ: КОНЦЕПЦИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ

УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Изучив материал главы, студент должен:

знать

• • сущность понятия «проект», отличия проектной деятельности от операционной;
• • основные отличия управления проектами от других областей управления;
• • основные специфические методы управления проектами;
• • международные стандарты управления проектами;

уметь

• • идентифицировать проекты как особую область управления;
• • определять факторы, влияющие на проект;

владеть

• терминологией проектного управления.

Ключевые термины: проект, управление проектами, процессы управления проектами, методология управления проектами, принципы управления проектами, стандарты управления проектами.