Вопросы и задания для самоконтроля

• 1. Соотнесите непосредственную и представительную демократию как основные формы осуществления власти народом РФ.
• 2. Покажите преимущества, недостатки и применение различных избирательных систем в Российской Федерации.
• 3. Чем отличается институт референдума от выборов? Раскройте процедуру референдума (инициирование, назначение, определение результатов).
• 4. Каково место Президента РФ в системе государственной власти? В чем заключаются его полномочия?
• 5. Каков порядок выборов Президента РФ, сроки полномочий, возможности переизбрания?
• 6. Раскройте порядок привлечения главы государства к ответственности.
• 7. Какова структура Федерального собрания? Раскройте общее и особенное в формировании и порядке работы палат парламента.
• 8. Раскройте контрольные полномочия палат Федерального Собрания РФ.
• 9. Покажите основные стадии законодательного процесса в Российской Федерации.
• 10. Каковы место и задачи исполнительной власти в государственном механизме?
• 11. Расскажите о роли Президента РФ в формировании и деятельности Правительства РФ.

• 12. Раскройте понятие системы и структуры федеральных органов исполнительной власти в России.
• 13. Соотнесите понятия «судебная власть» и «правосудие».
• 14. Назовите конституционные принципы осуществления судебной власти и дайте их характеристику.

Практические и творческие задания

1. «Широкие массы граждан очень искренне хотят блага своей стране;… но чего им постоянно недостает… так это умения выбрать средства при искреннем желании добиться цели. Толпе… всегда необходимо, чтобы решение выносилось быстро, а поставленная цель была бы очень конкретной. Вот почему всякого рода шарлатаны хорошо знают секрет, как понравиться народной массе, тогда как истинные друзья чаще всего не имеют у нее успеха… Природа демократии такова, что она заставляет народные массы не подпускать выдающихся людей к власти, а эти последние, движимые не менее сильным природным чувством, бегут от политической карьеры, где трудно оставаться самим собой и идти по жизни, нс оскверняясь… Для меня совершенно ясно, что те, кто рассматривает всеобщее избирательное право как гарантию хорошего выбора, сильно заблуждаются. У всеобщего избирательного права есть другие преимущества, но только не это»^[1].

Почему, па взгляд автора, всеобщее избирательное право не способствует избранию наиболее достойных лиц? Согласны ли вы с автором? Какие, по вашему мнению, «другие преимущества» всеобщего избирательного права имел в виду автор? Приведенное высказывание применимо только к США XIX века или носит общий характер?

2. Группа избирателей одной из областей РФ выступила с инициативой проведения референдума по вопросу о введении дополнительного наказания в виде публичного закидывания грязыо за взяточничество.

Допустимо ли проведение регионального референдума по указанному вопросу?

3. На встрече глав государств в Женеве, посвященной вопросам спорных приграничных территорий стран-участниц, Президент РФ и премьер-министр сопредельного государства официально объявили о начале войны между ними за спорные территории.

Означает ли это, что Российская Федерация вступит в войну, и на ее территории введено военное положение?

• 4. Распределите мандаты в Государственной Думе между партийными списками кандидатов, если на выборах подано 90 млн действительных голосов, которые разделились следующим образом: партийный список Л — 30 млн, Б — 22 млн, В — 18 млн, Г — 9 млн, Д — 5 млн, Е — 4 млн, Ж — 2 млн голосов.
• 5. На заседании Правительства РФ были приняты постановления по вопросу об упразднении Министерства регионального развития РФ, по отстранению от должности заместителя министра внутренних дел РФ и по увеличению бюджета Федерального агентства, но надзору в сфере образования и науки.

Какие из этих постановлений правомочно принимать Правительство РФ?

6. «В них (зданиях — Примечание автора) помещались четыре министерства, весь государственный аппарат: министерство правды, ведавшее информацией, образованием, досугом и искусствами; министерство мира, ведавшее войной; министерство любви, ведавшее охраной порядка, и министерство изобилия, отвечавшее за экономику»¹.

Совпадает ли система федеральных органов исполнительной власти РФ с системой, описанной Дж. Оруэллом? К ведению каких федеральных органов исполнительной власти РФ относятся указанные в отрывке сферы деятельности? Почему, на ваш взгляд, министерства РФ не имеют подобных названий?

7. Московская городская дума приняла закон о введении городского налога на содержание районных судов общей юрисдикции и Московского городского суда.

Какой конституционный принцип правосудия затронут этим решением? Правомочно ли подобное решение?

• 8. «Когда Мулла был судьей в своей деревне, в его комнату… прибежал растрепанный человек, требуя справедливости.
• — На меня напали и ограбили… Наверняка это сделал кто-нибудь из этой деревни. Я требую, чтобы вы нашли виновного. Он отобрал халат, саблю и даже башмаки.
• — Давайте разберемся, — сказал Мулла, — ведь он не снял с вас нижнего белья, которое, как я вижу, все еще на вас?
• — Нет.
• — В таком случае, он не из этой деревни. Здесь дела делаются тщательно. Я не могу рассмотреть ваше дело»^[2][3].

Каким принципом правосудия воспользовался Мулла Насреддин при разрешении дела? Правильно ли он трактует этот принцип?

• [1] Токвиль Алексис де. Демократия в Америке: пер. с франц. / предисл. Гарольда Дж.Ласки. М.: Прогресс, 1992. С. 161−162.
• [2] Оруэлл Дж. 1984 / пер. с англ. В. Голышева. М.: ACT, 2014. С. 6.
• [3] Шах Идрис. Подвиги несравненного Ходжи Насреддина / пер. с англ. М. Д. Степанова.М.: Эннеагон Пресс, 2009. С. 52.