Индукция и дедукция

Индукция как метод познания состоит в движении познающей мысли от данных наблюдения и эксперимента к их обобщениям — фактам и научным законам, от частного к общему. В логике, начиная с Аристотеля, индукция рассматривалась как специфическая форма умозаключения (вывода), посылки которого состоят из единичных и частных суждений о предмете познания, а заключение является общим суждением об этом же предмете.

В методологии науки выделены три вида индукции:

• — перечислительная, в которой на основании многократно наблюдаемых явлений делается вывод о распространении изучаемого свойства на весь класс предметов;
• — элиминативная, когда ученый на основе имеющихся наблюдений за интересующим его явлением выдвигает несколько гипотез о его причинах; в качестве причины какого-либо явления могут выступать только предшествующие ему явления. Затем последовательно в ходе экспериментов, наблюдений или рассуждений исследователь опровергает (элиминирует) все неверные предположения о причинах явления. Оставшаяся неопровергнутой гипотеза считается истинной;
• — индукция как обратная дедукция представляет собой один из вариантов гипотетико-дедуктивпого метода, базирующегося на эвристической процедуре движения познающей мысли от наблюдений и фактов к объясняющим их гипотезам и законам. Она не является логически законным выводом, поскольку всегда включает в себя скачок мысли. Этот вид индукции имеет существенный недостаток, состоящий в бесконечном числе правильных индукций от одних и тех же фактов, объясняемых разными законами. Критерием отбора наиболее продуктивной гипотезы является вероятностно-статистическая оценка. Иными словами, чем больше фактов как известных, так и новых следует из индуктивной гипотезы, тем более она предпочтительна перед остальными.

Так, например, в исследованиях государственно-правовой действительности, изучая признаки нормы права, исследователь делает вывод о том, что собой представляет норма права. Далее, на следующем уровне обобщения формулируется понятие права в целом как системы, совокупности нормативных предписаний в государстве.

Дедукция предстает как метод, но своей сути противостоящий индукции, и заключается в построении логических умозаключений от общего к частному на основании известных общих закономерностей и свойств предмета. Процесс исследования протекает в обратном порядке. Умозаключения строятся на базовых, основных теориях; все производные высказывания в конечном счете логически выводятся из них. Построение теории дедуктивным методом означает установление между всеми ее истинными высказываниями логических взаимосвязей. Такая научная теория становится логически доказанной системой знаний, способной развиваться на собственной основе. Например, теория доказывания в уголовном процессе; разработка представления о внутренней структуре (системе) права исходя из понятия права.