Глобальный и необратимый процесс феминизации общества, расцвет которого пришелся на XX век, перевернул многие представления и стереотипы общественного сознания. Традиционно сущность женского начала связывалась с реализацией природного назначения и соотносилась, прежде всего, с биологическими особенностями женского организма. Однако в современных условиях культурно-цивилизационного развития женщина реализует себя совершенно иначе. Научно-технический прогресс и социальные трансформации, затронувшие все стороны жизни общества, привели к значительному изменению политического, экономического и социального статуса женщины, ставшей активным и непосредственным субъектом самых различных видов деятельности. В большинстве стран мира женщины уже давно работают наравне с мужчинами. Занятость женщин профессиональным трудом стремительно росла на протяжении всего XX века. Современная социальная практика показывает, что особенности полов имеют все меньшее значение при профессиональном самоопределении. Список закрытых для женщин видов занятости стал существенно короче, чем раньше. Женщина, как и мужчина, способна выдерживать высокие интеллектуальные, психологические и физические нагрузки. В настоящее время женщины довольно успешно трудятся на руководящих постах, занимаются научной деятельностьюих становится все больше в традиционно мужской сфере — на службе в армии, милиции и т. д. Можно констатировать тот факт, что «сегодня в мире, вероятнее всего, не существует ни одной сферы жизнедеятельности, где женщина не принимала бы активного участия"1. Как верно отмечает В. Т. Лисовский, «сложилась прямо-таки парадоксальная ситуация: мужчин приходится «подтягивать» до уровня женщин. Если представить на минуту, что женщины трудоспособного возраста, занятые в общественном производстве нашей страны, оставили свои рабочие места и приступили к «исконно жен.
1 Куликова Л I Становление личности современной женщины — Дис канд филос наук Иркутск, 2004 С 108 ским" обязанностям — рожать, стирать, готовить, кормить и т. д. Что же вслед за этим произойдет? Больные останутся без врачей и медсестер, ибо 83% работников медицины — женщины, школьники и студенты — без педагогов (73% женщины), покупатели и посетители заведений общественного питания — без продавцов, официантов, кассиров и других работников этой сферы, доля женщин в которой составляет 84%"'. Можно сказать, что формально достижение равного с мужчинами профессионального статуса состоялось. Тем не менее, остается не разрешенным вопрос о равноправии полов в различных видах деятельности.
Параллельно с коренным изменением социального статуса женщины происходило переосмысление ее места и роли в семье и обществе. «Женский вопрос» был поднят до уровня научной проблемы, исследователи которой искали ответы на следующие вопросы: в чем смысл бытия женщины (рожать, воспитывать детей, хранить домашний очаг или в чем-то большем) — каковы причины вторичного положения женщины в обществев чем суть идеи равенства половкак решить проблему двойной занятости женщины (совмещения семейных обязанностей с профессиональной деятельностью) — необходимо ли разделение профессий на мужские и женские и каков должен быть критерий такого разделения и т. д. Женские исследования стали базой для развития нового научного направления — гендерологии. Предметом тендерного анализа являются оба пола, их отношения между собой, сходства и различия в социальных ролях и поведении разнополых индивидов. Сегодня тендерный аспект стал неотъемлемой частью большинства гуманитарных наук.
На наш взгляд, давно назрела необходимость включения тендерной проблематики и в интеллектуальное поле философии, которая на протяжении веков «своим толкованием проблемы человека вносила существенную лепту в утверждение и оправдание маскулинистской культуры». В истории философии именно мужчина рассматривался как представитель всего человечества, тогда как женщина — как некое его дополнение, как вторичное существо, стоящее на.
Лисовский ВТ Любовь и нравственность — Л Лениздат, 1986 — С 78.
2 Юлина Н С Проблемы женщин философские аспекты//Вопросы философии -1988 -№ 5 -С 143 более низкой ступени развития, чем мужчина. Можно сказать, что мужчина представлялся как более социальное существо, а женщина — как более биологическое. По сути дела, в гуманитарных науках был поставлен знак равенства между человеком и мужчиной. Философы, выявляя универсальные качества человека, на самом деле анализировала черты, присущие исключительно мужчине. Вполне логично и целесообразно было бы уточнить эти характеристики с учетом особенностей бытия представителей другой половины человечества.
Наиболее ярким результатом и показателем процесса феминизации общества стало освоение женщиной исконно мужских видов профессиональной деятельности, к которым прежде всего относится военная служба. Самореализация женщин в таких профессиях сопряжена со множеством трудностей, связанных с жесткой полоконкурентной борьбой и по сей день неоднозначным общественным мнением. Женщины-военнослужащие находятся в особо сложном положении ввиду специфики военной службы по сравнению с другими видами государственной службы и профессиональной деятельности.
К сожалению, в нашей стране исследование проблемы «женщина на военной службе» не получило должного развития, что негативно отражается на проблемах профессиональной деятельности женщин-военнослужащих. Вместе с тем, женщины-военнослужащие представляют собой на сегодняшний день достаточно большую социальную группу. В связи с этим, актуальным является социально-философский анализ специфики объективации сущностных сил женщины в армии, направленный на вскрытие существующих проблем, противоречий и их причин.
Еще один момент, обусловивший выбор темы и повлиявший на содержание и структуру диссертационного исследования, заключается в следующем. Бурно развивающаяся в последние десятилетия новая человековедческая наука — имиджелогия — поставила вопрос о необходимости работы над профессиональным имиджем, о его важном значении в процессе самореализации личности. Имидж является прекрасным средством адаптации личности к условиям конкретной профессиональной среды, что особенно актуально для женщин, осваивающих новые социальные роли, занятых в нетрадиционных для себя сферах деятельности, в частности — женщин-военнослужащих.
Проблема бытия женщины и ее положения в обществе нашла свое отражение в трудах многих философов, начиная с античности и до наших дней. Наиболее значительный вклад в ее осмысление внесли Платон, Аристотель, Г. К. Агриппа, Э. Роттердамский, социалисты-утописты (Т. Мор, Т. Кампанелла, Д. Верас), Ж. А. Кондорсе, Ш. Фурье, И. Кант, Г. В. Ф. Гегель, А. Шопергауэр, Г. Спенсер, Ф. Ницше, JI. Браун, А. Бебель, Д. С. Милль, В. В. Розанов, B.C. Соловьев, Н. А. Бердяев, В. М. Хвостов, А.И. Клизовский1 и многие другие ученые.
Безусловно, огромный вклад в развитие научного осмысления «женского вопроса» внесли работы теоретиков феминизма .
В последние десятилетия различные аспекты и проблемы бытия женщины получили развитие в работах таких авторов, как Н. И. Андреева, М.А. Бутае-ва, О. Воронина, В. В. Елыыина, Н. К. Захарова, Т. А. Клименкова, Л. Г. Куликова, Т. А. Машика, С. М. Моор, С. В. Поленина, В. И. Переведенцев, Н. М. Римашев.
1 См Платон Государство//Собр соч В4тМ Мысль, 1994 -T3 С 79−420, Ари<�ло1ель Политика// Соч в4тМ Мысль, 1984 -Т4 -С 375−644, Агриппа Г К О благородстве и преимуществе женскою пола.
СПб Императ Акад, 1784 — 78 с, Эразм Роттердамский Разговоры запростоМ Худ лит, 1969 -703 с, Mop T Утопия//Утопический роман XVI-XV11 вековМ Худ лиг-ра, 1971 -С 41−140, Кампанелла T Город Солнца//Утопический роман XV1-X VII вековМ Худ лит-ра, 1971 С 143−190, Верас Д История Се-варамбов//Утопический роман XVI—XVII вв.ековМ Худ лит-ра, 1971 С 309−448, Кондорсе Ж, А Зеки* исторической картины прогресса человеческого разумаМ Гос соц-эконом изд-во, 1936 — 318 с, Фурье III Теория четырех движений и всеобщих судеб Проект и анонс открытия // Избр соч В 2 т — М Гос соцэконом изд-во, 1938 T1 -312 с, Кант И Антропология с прагматической точки зрения//Собр соч B8i М Изд-во «Чоро», 1994 — T 7 — С 137−376, Гегель Г В Ф Философия праваМ Мысль, 1990 -524 с, Шопенгауэр, А Афоризмы житейской мудрости//Избранные произведенияМ Просвещение, 1992 — С 189 370, Спенсер Г Синтетическая философия — Киев, 1997 -512 с, Ницше Ф По ту сторону добра и зла // Сочинения в 2 т — М Мысль, 1990 T2 — С 238 -406, Браун Л Женский вопрос его историческое развитие и экономическое значение — СПб Образование, 1906 — 508 с, Бебель, А Женщина и социализм М Госиолит-издат, 1959 — 592 с, Милль Д Подчиненность женщины — СПб Издание книгопродавца С В Звонарева, 1869.
255 с, Розанов В В Религия и культура // Розанов В В Религия Философия Культура М Республика, 1992 — С 98 — 107, Соловьев В С Смысл любви // Сочинения в 2 т — М Мысль, 1988 — T 2 — С 493−547, Бердяев Н, А Метафизика пола и любви // Бердяев Н, А Эрос и личность (Филососия пола и любви) М Прометей, 1989 — С 17−51, Хвостов В М Женщина и человеческое достоинство Исторические судьбы женщины Природа женщины Женский вопрос — М Изд-во Г, А Лемана и Б Д Плетнева, 1914 -510 с, Клиювский, А И Основы миропонимания новой эпохи ВЗт — Рига Виеда, 1991 -T 3 -288 с.
2 См, например, Фридан Б Загадка женственности — М Прогресс, 1994 — 494 с, Миллет К Теория сексуальной политики // Вопросы философии — 1994 — № 9 — С 23 — 58, Гиллиган К Иным голосом (Фрагмент из книги) // Этическая мысль Научно-публицистические чтения — М, 1992 — С 352 371, Веблен 1 1еория праздного класса // Феминизм проза, мемуары, письма — М Прогресс, 1992 — С 286 306, Сангер М Женщина и новое поколение//Феминизм проза, мемуары, письма — М Прогресс, 1992 С 433 445, Фуллер М Женщина в девятнадцатом столетии//Феминизм проза, мемуары, письма — М Прогресс, 1992 С 91 102, Бем С Трансформация дебатов о половом неравенстве // Феминизм и тендерные исследования Тверь, 1999 -С 68 — 82, Келли Дж Социальные отношения полов и методологическое значение истории женщин // Женщины История Общество Сборник научных статей под общей редакцией В И Успенской Вып 2 Тверь ОГУП «Тверское областное книжно-журнальное издательство», 2002 -С 23−41 екая, J1.JI. Рыбцова, Г. Г. Силласте, М. Степанянц, Г. В. Турецкая, Н. С. Юлина, J1.T. Шинелева1 и т. д.
Теоретические основы тендерных исследований изложены в работах О. О. Антоновой, С. Ашвин, О. М. Вовченко, Е. А. Здравомысловой, А.А. Темки-ной, М. Г. Котовской, И. А. Снежковой, Т. В. Федюшиной, А. Вугп, Д. Кандиот-ти, Т. А. Ладыкиной, H.JI. Пушкаревой, М. В. Рабжаевой, К.В. Шуршина2 и других авторов.
1 См Андреева Н И Женщины и общество социально-философский аспект — Дис канд филос наукСтаврополь, 1995 — 150 с, Бутаева М, А Социально-философские проблемы бытия женщины в тендерном пространстве этнокультурыДис канд филос наук — Махачкала, 2003 — 140 с, Воронина О Женщина в «мужском обществе» // Перестройка — семье, семья — перестройке — М Мысль, 1990 — С 57 — 67, Ьльшина В В Трудовая занятость женщин научные основы и тендерные методы регулирования — Дис канд экон наукПермь, 2000 — 123 с, Женщины в обществе реалии, проблемы, прогнозы — М Наука, 1991 — 128 с, Климен-кова ТА Женщина как феномен культуры Взгляд из России — М Преображение, 1996 — 155 с, Куликова Л Г Становление личности современной женщины — Дис канд филос наук — Иркутск, 2004 — 176 с, Машика ТА Занятость женщин и материнство М Мысль, 1989 -287 с, МоорСМ Женщина как объект тендерных исследований социально-экономические аспекты — Дис д-ра социол наук — Тюмень, 2000 320, Полеиина С В Положение в обществе и семье//Женщины в современном миреМ Наука, 1989 С 64 73, Переведенцев В И Эмансипация и воспроишодство населения //Женщины в современном мире М Наука, 1989 -С 74 — 82, Рыбцова Л Л Общественно-политическая активность женщин // Социологические исследования 2001 — № 4 — С 78 — 80, Силласте Г Г, Кожамжарова ГЖ Социальная дискриминация женщин как предмет социологического анализа//Социологические исследования -1997 -№ 9 С 112−120, Степанянц М Образ женщины в религиозном сознании прошлое, настоящее, будущее // Феминиш Восток, Запад, Россия — М Наука, 1993 — С 66 — 76, Турецкая Г В Деловая активность женщин и семья // Социологические исследования.
2001 — № 2 — С 67 — 73, Юлина Н С Проблемы женщин философские аспекты // Вопросы философии -1988 -№ 5 -С 137−147, Шинелева Л Т Женщина и обществоМ Политиздат, 1990 — 176.
2 См Антонова О О Междисциплинарность как основная черта тендерных исследований // Философия и будущее цивилизации Тезисы докладов и выступлений IV Российского философского конгресса (Москва, 24−28 мая 2005 г) В 5 т — М Современные тетради, 2005 — Т 5 — С 494, Ашвин С Тендерная солидарность против экономических трудностей9 Влияние советского наследия — Социологические исследования -2006 -№ 4 С 57 — 68, Вовченко О М Тендерное равенство как социально-философская проблема — Дис д-ра филос наук М, 2000 — 254 с, Здравомыслова Е, А, Темкина, А А Институалжация тендерных исследований в России //.
Тендерный калейдоскоп Курс лекций Под ред М Малышевой — М, 2001 — С 33 — 51, Котовская М Г Что такое «тендер» // Современная женщина Энциклопедический справочник — М, 1999 — С 272, Снежкова И, А Этнические аспекты тендерного социального неравенства // Социологические исследования — 2003 — № 1 С 67 — 72, Федюшина Т В Становление тендерных исследований в современном обществе // Философия и будущее цивилизации Тезисы докладов и выступлений IV Российского философскою KOHipecca (Москва, 24−28 мая 2005 г) В 5 т — М Современные тетради, 2005 — Т 5 — С 526−527, Byrne A Developing a Sociological.
Model for Researching Women’s Self and Social Identities // The European Journal of Women’s Studies — London SAGE Publications, November 2003 — Vol 10 — Is 4 — P 443 — 464, Кандиотти Д Эволюция тендерных исследований // Женщины и социальная политика (тендерный аспект) — М, 1992 — С 156 — 163, Ладыкина Т, А Интеграция тендерных исследований в преподавание социально-философских дисциплин //1 ендерные исследования и тендерное образование в высшей школе Материалы международной конференции — Иваново, 2002 — С 42 -47, Пушкарева Н Л Проблема институализации тендерного подхода в системе исторических наук и исторического образования // Женщины История Общество Сборник научных статей под общей редакцией В И Успенской Вып 2 — Тверь, 2002 — С 9−22, Рабжаева М В Тендерная антропология аспекты институализации // Тендерные исследования и тендерное образование в высшей школе Материалы международной конференции — Иваново, 2002 — С 22 — 26, Шуршин К В Социально-философский анализ тендерной структуры обществаДис канд филос наук — Волгоград, 2000 -134с.
Осмысление процесса феминизации общества нашло свое отражение в трудах Э. А. Понуждаева, Ю.Б. Рюрикова1.
Анализу основных тенденций и проблем воинской деятельности женщины посвящены работы Н. А. Гаах, М. А. Деминой, Р. Х. Кузиной, С. Кузнецова, О. Н. Маркеловой, Н. И. Непочетной, Э. А. Понуждаева, C. J1. Рыкова, А. И. Смирнова, И. Ю. Сурковой, Е.С. Устинович2 и некоторых других авторов.
Основы имиджелогии разработаны в трудах С. В. Андаровой, JI. Браун, А. С. Ковальчук, М. А. Куприяновой, С. А. Мананкиной, Г. Г. Почепцова, J1.A. Соколовой-Сербской, И. К. Черёмушниковой, В. М. Шепеля и др. Проблема имиджа армии и офицера стала предметом исследований М. Г. Елагина, Д. Г. Давыдова, В. В. Серебрянникова, А. Г. Лебедева, J1.B. Амировой4.
1 См Понуждаев Э, А Феминизация общества и армии сущность, содержание, социальный механизм Мо-нино, 1999 280 с, Рюриков Ю Б По закону Тезея Мужчина и женщина в начале биархата // Новый мир 1986 — № 7 С 174−198.
2 См Гаах Н, А Социальная самореализация военнослужащих-женщин Вооруженных Сил Российской Федерации социально-философский анализ — Дис канд филос наук — M, 2001 — 170 с, Демина M, А Профессиональное воспитание женщин-военнослужащих внутренних войск МВД России с учетом тендерных аспектов Дис канд пед наук — СПб, 2005 — 197 с, Кузина РХ Психологические особенности профессиональной деятельности военнослужащих женщинДис канд психол наук — СПб, 2001 — 201 с, Кузнецов С Женщины-военнослужащие в странах НАТО // Зарубежное военное обозрение — 1990 — № 5 С 13−15, Маркелова О Н Ценностный мир женщин-военнослужащих // Философия и будущее цивилизации Тезисы докладов и выступлений IV Российского философского конгресса (Москва, 24−28 мая 2005 г) В 5 т М Современные тетради, 2005 -Т 5 — С 516 — 517, Непочетная 11 И Тендерный контракт женщин на военной службе в России история и современность в социологическом освещении — Дис канд социол наук — СПб, 2004 — 255 с, Понуждаев ЭА Феминизация общества и армии сущность, содержание, социальный механизм Монино, 1999 280 с, Рыков С Л Совершенствование профессионального воспитания военнослужащих-женщин Вооруженных Сил Российской Федерации — Дис д-ра пед наук — M, 2003 — 459 с, Смирнов, А И Женщины на военной службе новые возможности и социальные права — М Центр общечеловеческих ценностей, 2000 — 144 с, Суркова ИЮ Армия как объект социальной поли гики в тендерном контексте Дис канд социол наук — Саратов,.
2004 — 190 с, Устинович Е С Женщина и армия вопросы комплектования//Военная мысль -2003 -№ 8 С 52−56.
1 См Андарова С В Имидж личности содержание, функции и мотивации построения Дис канд психол наук — M, 2005 187 с, Браун Л Имидж — путь к успеху — СПб Питер Пресс, 1996 — 283 с, Ковальчук, А С Основы имиджелогии и делового общения — Ростов н/Д изд-во «Феникс», 2003 — 224 с, Куприянова М, А Имидж // Современная женщина Энциклопедический справочник — M, 1999 — С 244 — 248, Мананкина С, А Стереотип как базовый компонент формирования имиджа Российской бизнес-элиты // Психология управления в современной России Материалы научной конференции (17−18 мая 2001 года) — 1верь, 2001 — С 148−150, Почепцов Г Г Профессия имиджмейкер — Киев ИМСО МО Украины, НВФ «Студцентр», 1998 — 256 с, Соколова-Сербская Л, А Тендер в имиджелогии // Философия и будущее цивилизации Тезисы докладов и выступлений IV Российского философского конгресса (Москва, 24−28 мая 2005 г) В 5 т — М Современные тетради,.
2005 T 5 С 522−523, Черемушникова И К Феномен имиджа социально-философский анализ — Дис канд филос наук Волгоград, 2002 — 147 с, Шепель В М Имиджелогия секреты личною обаянияМ Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997 — 382 с, Шепель В М Человековедческая компетентность менеджера Управленческая антропология — М Дом педагогики, 2000 — 544 с.
4 См Елагин М Г Педагогические условия формирования имиджа офицера в образовательном процессе ВВУЗа — Дис канд пед наук — Оренбург, 2005 -181 с, Давыдов Д Г Социально-психологические особенности имиджа Вооруженных Сил России в молодежной средеДис канд психол наук — М, 2005 217 с. Серебрян ников В В Имидж армии проблемы формирования // Военная мысль 2005 -№ 12 С 64−71,Ами-юва Л В, Лебедев, А Г Имидж офицера — Тверь, 2000 — 112 с.
На фоне относительной достаточности и разнообразия литературы по «женскому вопросу», гендерологии и имиджелогии следует отметить острый дефицит философского осмысления бытия женщины в целом, а не отдельных женских проблемфилософского анализа феминизации общества и армии как глобальных социальных процессовслабую степень изученности проблем х<�женщины в мужских профессиях" и «женщины на военной службе" — отсутствие исследований имиджа в социально-философском аспекте, а также применительно к женщинам, занятым в мужских профессиях, в частности женщинам-военнослужащим.
Таким образом, назрела актуальная необходимость проведения социально-философских исследований, направленных на осмысление бытия женщины, анализ феминизации общества как глобального социального процесса и феминизации армии как его составной части, выявление специфики объективации сущностных сил женщины как субъекта феминизации общества и армии, вскрытие существующих проблем, противоречий и путей их решения, а также осмысление концепта имиджа и определение основных направлений формирования профессионального имиджа женщины-военнослужащей.
Недостаточная теоретическая разработанность и практическая значимость данного комплекса проблем обусловили выбор темы диссертационного исследования.
Объектом исследования является бытие женщины как субъекта феминизации общества и вооруженных сил.
Предметом исследования выступает объективация сущностных сил женщины в армии в контексте социальной трансформации общества и вооруженных сил.
Целью диссертационного исследования стало выявление специфики и проблем объективации сущностных сил женщины в армии на основе социально-философского анализа процесса феминизации общества и вооруженных сил.
Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие задачи:
1) раскрыть особенности социального бытия женщины;
2) обосновать постановку проблемы женского бытия в качестве предмета философского исследования;
3) выявить основные сущностные характеристики феминизации как социального процесса;
4) отразить основные проблемы и противоречия профессиональной деятельности женщины;
5) раскрыть сущность, эволюцию и основные тенденции процесса феминизации армии;
6) выявить особенности и проблемы функционирования женщины как субъекта феминизации вооруженных сил;
7) обосновать значение профессионального имиджа женщины-военнослужащей в процессе адаптации к условиям военной службы и определить основные направления его формирования.
Эмпирическую базу диссертации составляют материалы исследований по «женскому вопросу», гендерологии и имиджелогии, опубликованные в отечественных и зарубежных монографиях и периодических изданиях, данные социологических исследований, результаты проведенного автором социологического исследования, а также профессиональный опыт воинской деятельности автора.
Методологические основы исследования определяются задачами анализа проблемы и структурой диссертационной работы. В работе используются социально-философские и общенаучные принципы познания, сравнительно-исторический, структурно-функциональный методы изучения материала, герменевтический подход и междисциплинарный анализ.
Работа состоит из введения, двух глав, выводов по каждой главе и заключения.
Список литературы
содержит 153 наименования. Общий объем работы составляет 173 страницы (без списка литературы — 160 страниц).
Во введении обосновывается актуальность проблемы, формулируется цель, задачи, объект и предмет исследования, научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы, приводятся положения, выносимые на защиту.
Первая глава «Феминизация общества как социальный процесс» посвящена философскому осмыслению бытия женщины и анализу феминизации общества как социального процесса.
В параграфе «Бытие женщины как предмет философского анализа» выявляется специфика бытия женщины, излагаются основные подходы в понимании причин дифференциации социальных ролей мужчины и женщины, обосновывается правомерность постановки проблемы женского бытия в качестве предмета философского исследования.
В параграфе «Основные тенденции осмысления социального бытия женщины» анализируются в историческом аспекте основные тенденции осмысления места и роли женщины в обществе. При этом выявлено три основных подхода в осмыслении бытия женщины, сформировавшихся к началу XX столетия: патриархатный, для которого характерны абсолютизация биологических особенностей полов и противопоставление социального назначения мужчины и женщинылиберальный, проповедующий частичное расширение юридических прав и сферы профессиональной деятельности женщиныи феминистский подход, существующий в двух разновидностях: социально-экономической и эгалитарной. Для социально-экономической разновидности характерно понимание вовлечения женского пола в общественное производство как главной предпосылки освобождения женщины и ее становления в качестве полноценного члена общества. Достижениями эгалитарной разновидности феминистского подхода являются показ актуальности и значимости анализа положения женщины в обществе как самостоятельной проблемы и выработка направлений оптимизации функционирования женщины в обществе.
В третьем параграфе выявляются сущностные характеристики феминизации общества как социального процесса. Анализируются факторы, детерминирующие процесс феминизации (экономическийдемографическийвоенныйполитико-правовойнравственно-идеологический), и факторы, его тормозящие (традиционный и религиозный).
Выявленные сущностные характеристики позволили определить феминизацию как закономерный исторический социальный процесс усиления роли и влияния женшины в обществе, выражающийся в трансформации ее бытия от преимущественной монофункциональности к полифункциональности и направленный на снятие жесткой полоролевой дифференциации общества.
В параграфе «Профессиональная деятельность женщин как условие социального равенства полов» анализируются проблемы и противоречия профессиональной деятельности женщин, которые можно разделить на два взаимосвязанных комплекса: проблемы двойной занятости женщины, или ролевой перегрузкии проблемы собственно профессиональной деятельности женщины, к которым относится низкая оплата женского труда по сравнению с мужским и слабый профессионально-квалификационный рост работников-женщин по сравнению с мужчинами. Также в параграфе анализируются способы преодоления ролевой перегрузки и модели поведения женщины в зависимости от способа объективации сущностных сил в семейно-бытовой и профессиональной сферах деятельности (фемининная и маскулинная).
Вторая глава «Женщина как субъект феминизации армии» посвящена анализу специфики и проблем профессиональной деятельности женщин-военнослужащих.
В первом параграфе раскрывается сущность, эволюция и основные тенденции феминизации армии. Учитывая специфику его проявления на различных этапах, процесс феминизации армии определяется как процесс усиления роли и влияния женщины в вооруженных силах, выражающийся, с одной стороны, в объективации ее сущностных сил в качестве непосредственного или опосредованного (косвенного) субъекта воинской деятельности и, с другой стороны, в трансформации структуры вооруженных сил от гомосубъектной к гетеросубъектной. Анализируется степень феминизированности различных сфер функционирования вооруженных сил.
Второй параграф посвящен социальному портрету женщины-военнослужащей. В параграфе анализируются количественно-качественные характеристики, присущие женщине-военнослужащей как типичному представителю соответствующей социальной группы, ее социальный статус, отношение общества к воинской деятельности женщины, выявляются факторы, определяющие профессиональный выбор женщин-военнослужащих. Кроме того, в параграфе анализируются проблемы профессиональной деятельности женщин-военнослужащих, которые предлагается разделить на три основных комплекса: проблемы организации военной службы женщинпроблемы служебного роста женщин-военнослужащих и проблемы тендерных взаимоотношений в воинских коллективах.
С целью выявления специфики тендерных отношений внутри воинских коллективов, автором было проведено социологическое исследование, в ходе которого было опрошено 300 офицеров-мужчин, проходящих военную службу в Тверском гарнизоне и ВА ВКО им. Г. К. Жукова. Им было предложено выразить свое мнение относительно различных аспектов воинской деятельности женщин. Результаты исследования обработаны на кафедре гуманитарных и социально-экономических дисциплин В, А ВКО и использованы в диссертации.
В параграфе «Имидж женщины-военнослужащей как средство адаптации к условиям военной службы» устанавливается зависимость эффективности профессиональной деятельности женщины-военнослужащей от процесса ее адаптации к условиям военной службы, обосновывается значение профессионального имиджа в процессе самореализации личности, определяются направления формирования имиджа женщины-военнослужащей как средства адаптации к условиям военной службы и конкретного воинского коллектива.
В заключении подводятся теоретические итоги работы, формулируются основные выводы.
Научная новизна исследования состоит в том, что в работе.
— всесторонне обоснована постановка проблемы бытия женщины в качестве предмета философского исследования;
— дана развернутая интерпретация становления и развития основных подходов в осмыслении положения женщины в обществе;
— выявлены сущностные характеристики феминизации общества как глобального социального процесса и феминизации армии как его составной части;
— на основе выявленных сущностных характеристик предложено ввести в научный оборот соответствующие научные дефиниции;
— обобщены и систематизированы проблемы и противоречия профессиональной деятельности женщин, в том числе женщин-военнослужащих.
— установлена зависимость эффективности профессиональной деятельности женщины-военнослужащей от процесса ее адаптации к условиям военной службы,.
— осуществлен социально-философский анализ концепта имиджа, на основе которого предложено соответствующее авторское определение;
— сформулирована общая методология построения профессионального имиджа и определены основные направления формирования имиджа женщины-военнослужашей как средства адаптации к условиям военной службы.
На защиту выносятся следующие положения^.
1. На основе выявленных сущностных характеристик предложено определение феминизации как закономерного исторического социального процесса усиления роли и влияния женщины в обществе, выражающегося в трансформации ее бытия от преимущественной монофункциональности к полифункциональности и направленного на снятие жесткой полоролевой дифференциации общества.
2. Профессиональная деятельность женщины как главное условие социального равенства полов сопряжена с серьезными проблемами, которые можно.
разделить на два взаимосвязанных комплекса: проблемы двойной занятости женщины (ролевой перегрузки) и проблемы собственно профессиональной деятельности женщины. Особенно остро эти проблемы стоят перед женщинами, занятыми в традиционно мужских видах деятельности.
3. На основе выявленных сущностных характеристик и с учетом специфики проявления на различных этапах предложено определение феминизации армии как процесса усиления роли и влияния женщины в вооруженных силах, выражающегося, с одной стороны, в объективации ее сущностных сил в качестве непосредственного или опосредованного (косвенного) субъекта воинской деятельности и, с другой стороны, в трансформации структуры вооруженных сил от гомосубъектной к гетеросубъектной.
4. Проблемы профессиональной деятельности женщин-военнослужащих целесообразно разделить на три основных комплекса: проблемы организации военной службы женщинпроблемы служебного роста женщин-военнослужащих и проблемы тендерных взаимоотношений в воинских коллективах.
5. Успех и эффективность профессиональной деятельности женщины-военнослужащей во многом зависят от процесса ее первичной адаптации к условиям военной службы.
6. Профессиональный имидж женщины-военнослужащей является важным средством ее адаптации к условиям военной службы и конкретного воинского коллектива.
7. Формирование имиджа женщины-военнослужащей необходимо осуществлять в соответствии с общими принципами построения профессионального имиджа, с учетом существующих тендерных стереотипов и специфики воинской деятельности женщины, в направлении формирования восприятия женщины-военнослужащей как равного мужчине по своим психологическим и интеллектуальным качествам сотрудника.
Теоретическая значимость диссертации заключается в том, что полученные в работе научные результаты являются дальнейшим развитием и углублением исследований различных аспектов бытия женщины, тендерных отношений, процесса феминизации общества в целом и отдельных социальных институтов, а также проблемы «женщина на военной службе».
Практическая ценность работы заключается в том, что на основе разработанной в диссертации общей методологии построения профессионального имиджа, с учетом особенностей воинской деятельности женщины, сформулированы основные направления формирования имиджа женщины-военнослужашей, даны конкретные рекомендации.
Результаты исследования могут быть использованы:
— в дальнейших исследованиях и разработках по женской проблематике, гендерологии и имиджелогии;
— в процессе преподавания в высших учебных заведениях курсов генде-релогии и феминологии, женской истории, а также ряда спецкурсов;
— в процессе управления профессиональной деятельностью женщин-военнослужащих;
— в процессе первичной адаптации женщин-военнослужащих к условиям военной службы;
— в процессе обучения слушателей академий и академических курсов основным принципам воспитательной работы с женщинами-военнослужащими в подразделениях и частях, в том числе организации процесса их первичной адаптации к условиям военной службы;
— в процессе обучения военнослужащих женщин, а также офицеров-руководителей методике и методологии формирования профессионального имиджа женщины-военнослужащей.
Основные выводы работы заключаются в следующих положениях:
1. Женщина отличается от мужчины спецификой биологического и социального бытия, по-разному проявляющейся на различных уровнях и в различных сферах жизнедеятельности в тот или иной период исторического развития. Эта специфика, включающая существенные психо-физиологические особенности и, прежде всего, способность к репродукции, сделала женщину несвободной, привязав к семейно-бытовой сфере деятельности и определив с самых давних времен ее вторичное положение по отношению к мужчине.
2. Постановка проблемы женского бытия в качестве предмета философского исследования правомерна и целесообразна, поскольку женское начало, также как и мужское, является универсальной, сущностной характеристикой человеческого бытия и игнорировать ее при исследовании человека, как это делалось долгое время, непозволительно.
3. К началу XX столетия четко обозначились три основных подхода в осмыслении бытия женщины: патриархатный, для которого характерны абсолютизация биологических особенностей полов и противопоставление социального назначения мужчины и женщинылиберальный, проповедующий частичное расширение юридических прав и сферы профессиональной деятельности женщиныи феминистский подход, существующий в двух разновидностях: социально-экономической и эгалитарной. Для первой характерно понимание вовлечения женского пола в общественное производство как главной предпосылки освобождения женщины и ее становления в качестве полноценного члена общества. Достижениями второй являются показ актуальности и значимости анализа положения женщины в обществе как самостоятельной проблемы и выработка направлений оптимизации функционирования женщины в обществе.
4. Феминизация представляет собой закономерный исторический социальный процесс усиления роли и влияния женщины в обществе, выражающийся в трансформации ее бытия от преимущественной монофункциональности к полифункциональности и направленный на снятие жесткой полоролевой дифференциации общества. Основными факторами, демерминирующими процесс феминизации, являются: экономический, демографический, военный, политико-правовой, нравственно-идеологический. К факторам, тормозящим процесс феминизации, относятся традиционный и религиозный.
5. Важнейшим результатом процесса феминизации и главным условием социального равенства полов является профессионально-производственная деятельность женщины, воплощающая трансформацию ее бытия от монофункциональности к полифункциональности. Профессиональная деятельность женщины сопряжена с серьезными проблемами, которые можно разделить на два взаимосвязанных комплекса: проблемы двойной занятости женщины (ролевой перегрузки) и проблемы собственно профессиональной деятельности женщины, к которым относятся низкая оплата женского труда по сравнению с мужским и слабый профессионально-квалификационный рост работников-женщин по сравнению с мужчинами.
6. Феминизация армии представляет собой исторический социальный процесс, прошедший в своей эволюции три основных этапа, которые отличаются друг от друга способом объективации сущностных сил женщины по отношению к армии: гетеризм «походных подруг» в рабовладельческом обществематериально-техническое обеспечение воинских формирований «обозными женщинами» в феодальном общественепосредственное и всестороннее участие женщин в воинской деятельности в индустриальном обществе.
7. Процесс феминизации армии, учитывая специфику его проявления на различных этапах, можно определить как процесс усиления роли и влияния женщины в вооруженных силах, выражающийся, с одной стороны, в объективации ее сущностных сил в качестве непосредственного или опосредованного (косвенного) субъекта воинской деятельности и, с другой стороны, в трансформации структуры вооруженных сил от гомосубъектной к гетеросубъектной.
8. Процесс феминизации, охватывающий все вооруженные силы государства в целом, по-разному проявляется в различных сферах их функционирования. Поэтому уместно говорить о разной степени феминизированности этих сфер. Наиболее феминизированными являются обеспечивающая, воспитательная и военно-педагогическая, а наименее феминизированными — боевая и научно-исследовательская сферы функционирования вооруженных сил. Последние — медленнее развиваются как гетеросубъектные и в большей степени ориентированы на женщин маскулинного типа. Кроме того, более феминизирована и оптимальна для женщин фемининного типа исполнительная воинская деятельность по сравнению с управленческой (командной).
9. Женщины-военнослужащие представляют собой сравнительно новую и в последнее время быстро увеличивающуюся социальную группу. Психологические и профессиональные качества женщин, проходящих в настоящее время службу в ВС РФ, в целом, соответствуют требованиям военно-профессиональной деятельности, что открывает широкие возможности для самореализации женщин-военнослужащих, а также позволяет им составлять конкуренцию мужчинам по многим специальностям. Вместе с тем, профессиональная деятельность женщин-военнослужащих сопряжена с серьезными проблемами, которые можно разделить на три основных комплекса: проблемы организации военной службы женщинпроблемы служебного роста женщин-военнослужащих и проблемы тендерных взаимоотношений в воинских коллективах.
10. Нетрадиционность воинской деятельности для женщины и наличие мужской доминации в воинских коллективах обусловливают зависимость успеха профессиональной деятельности женщины-военнослужащей от процесса ее первичной адаптации к условиям военной службы. Наряду с освоением функциональных обязанностей, совершенствованием профессионального мастерства, важное значение на данном этапе имеет обретение достойного профессионального имиджа, который поможет женщине-военнослужащей оптимизировать процесс общения в воинском коллективе и сформировать желаемое отношение окружающих к своей личности.
11. Имидж представляет собой специально или неосознанно формируемый образ данного объекта, обретающий свое существование в сознании воспринимающих его субъектов (людей).
12. В процессе формирования профессионального имиджа целесообразно выделить следующие основные этапы. Первый этап — исследование сложившегося в массовом сознании стереотипа об идеальном представителе данной профессии. Второй этап — определение своей аудитории, т. е. тех людей, на которых будет воздействовать имидж. Третий этап — изучение личных качеств и подбор для включения в имидж тех характеристик, которые наиболее соответствуют данному виду профессиональной деятельности. Четвертый этап — работа над внешним видом. Пятый этап — работа над совершенствованием коммуникативных качеств. Формирование имиджа на каждом из перечисленных этапов должно происходить с учетом существующих тендерных стереотипов.
13. При создании профессионального имиджа женщины-военнослужащей, во избежание маскулинизации, необходимо ориентироваться на общечеловеческие качества, приписываемые массовым сознанием идеальному военнослужащему, в противовес сугубо мужским. Подбор и реализацию профессиональных и личных качеств необходимо осуществлять в направлении формирования восприятия женщины-военнослужащей как равного мужчине сотрудника.
14. Удачный имидж позволит женщине-военнослужащей оптимизировать отношения в воинском коллективепрезентовать свои профессиональные и личные качестваскрыть недостатки и качества, негативно оцениваемые в данном социумеобрести уверенность в общении.
15. В рамках решения различных вопросов и проблем профессиональной деятельности женщин-военнослужащих представляется необходимым активизировать работу по следующим направлениям: повышение тендерной культуры офицеров-руководителейсовершенствование системы военно-профессионального образования женщин-военнослужащих (допуск женщин в военные училища, академии и т. д.) — корректировка военного законодательства с учетом тендерной проблематикипроведение философских, социологических, педагогических, психологических исследований различных аспектов деятельности женщин-военнослужащих.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
.
В данном диссертационном исследовании осуществлено выявление специфики и проблем объективации сущностных сил женщины-военнослужащей на основе социально-философского анализа процесса феминизации общества и армии. При этом в работе:
— выявлены особенности социального бытия женщины;
— обоснована постановка проблемы женского бытия в качестве предмета философского исследования;
— интерпретированы основные подходы в осмыслении места и роли женщины в обществе;
— выявлены основные сущностные характеристики феминизации как социального процесса;
— отражены основные проблемы профессиональной деятельности женщин;
— раскрыты сущность, эволюция и основные тенденции процесса феминизации армии;
— дан социальный портрет женщины-военнослужащей, выявлены особенности и проблемы функционирования женщины как субъекта феминизации вооруженных сил;
— обоснована зависимость успеха и эффективности профессиональной деятельности женщины-военнослужащей от процесса ее адаптации к условиям военной службы;
— осуществлен социально-философский анализ концепта имиджа;
— сформулирована общая методология построения профессионального имиджа;
— определены основные направления формирования профессионального имиджа женщины-военнослужащей как средства адаптации к условиям военной службы и конкретного воинского коллектива.
