Помощь в учёбе, очень быстро...
Работаем вместе до победы

Порядок тарификации среднегодового числа учащихся и количества классов

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Тарификация руководящих работников. Определение общей суммы денежных средств на содержание школы сельская. Определение расходов на коммунальные услуги. Вывод. Порядок тарификации среднегодового числа учащихся и количества классов. Список используемой литературы. Введение. Определение расходов на питание. Определение среднегодового числа учащихся и количество классов. Начисление единого… Читать ещё >

Содержание

  • Введение
  • 1. Определение среднегодового числа учащихся и количество классов
  • 2. Порядок тарификации среднегодового числа учащихся и количества классов
  • 3. Тарификация руководящих работников
  • 4. Определение фонда оплаты труда административно хозяйственного персонала (АХП)
  • 5. Начисление единого социального налога (ЕСН)
  • 6. Определение расходов на питание
  • 7. Определение расходов на коммунальные услуги
  • 8. Определение общей суммы денежных средств на содержание школы сельская
  • Вывод
  • Список используемой литературы

Порядок тарификации среднегодового числа учащихся и количества классов (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Главной особенностью отечественной системы образования является её многоуровневость.

Практически от рождения и до самого преклонного возраста для каждого гражданина России возможно последовательное получение знаний на следующих ступенях:

дошкольное образование;

общее образование (начальное, основное, среднее (полное);

профессиональное образование (начальное, среднее, высшее;

дополнительное образование (для взрослых и детей);

послевузовское профессиональное образование (аспирантура, докторантура, повышение квалификации и переподготовка).

Таким образом, государство реализует принцип непрерывного образования «через всю жизнь».

В зависимости от своего желания и возможностей, любой россиянин может официально получить не одну, а две или более специальности, закрепленные в документах государственного образца об окончании учебных заведений, в том числе и на высшей ступени образования.

Форму получения образования субъект образования (обучающийся) выбирает также по желанию: в образовательном учреждении — это очная, очно — заочная (вечерняя), заочная; форма семейного образования, самообразования, экстерната.

Бурный период реформ, связанных с коренными изменениями в России после распада СССР и переходом в третье тысячелетие, затронувший все сферы жизни государства, главным образом, экономику, не оставил в стороне и сферу образования.

Сегодня российское образование находится в стадии модернизации. Это и введение эксперимента по сдаче Единого Государственного Экзамена, это и экспериментальное обучение по 12-летней программе общего среднего образования, это и получение дипломов о высшем образовании различной квалификации, это и информатизация всех ступеней образования, главным образом общего и высшего, и многое другое. Главная цель модернизации — возрождение и развитие лучших традиций отечественного просвещения, упрочение позиций России в ряду высокообразованных стран мира и её интеграция в мировое образовательное сообщество.

Показать весь текст

Список литературы

  1. М.И. Анализ хозяйственной деятельности в торговле. 3.изд., перераб. и допол. М.: Экономика 2004.
  2. М.Н. Экономика предприятия. Учебное пособие Ростов н/Д: Феникс, 2006.
  3. О.П. Экономика предприятия. /Под ред Н. И. Кабушкина: Учебное пособие 2-е изд., испр. Минск: Новое знание, 2005 (Экономическое образование).
  4. Л.П. Как управлять товарными запасами. М.: Экономика, 2007.
  5. Справочник предпринимателя: розничная торговля, оптовая торговля, грузовой транспорт, общественное питание и гостиничное хозяйство. М.: Наука, 2008.
  6. Экономика и организация: Учебник / Под общей редакцией проф. Л. А. Брагина и проф. Т. П. Данько М.: ИНФРА — М, 2008.
Заполнить форму текущей работой