Становление и развитие естествознания в донаучный период

Актуальность данной проблемы заключается в том, что естествознание в античные и средние века затрагивает вопросы не только собственно естественнонаучные, но и гуманитарные, потому что в нем освещаются пути познания человеком природы, то есть пути развития науки.

Важность данной проблемы выражается в том, что изучение этих путей составляет предмет естествознания в античные и средние века как науки о мышлении и познании, и социологии как науки о развитии человеческого общества или психологии как науки о человеческом интеллекте.

Наука занимается изучением объективно существующих, т. е. существующих независимо от чьего-либо сознания объектов и явлений природы. Вопрос о том, существует ли окружающий нас мир сам по себе или он является продуктом деятельности разума, принадлежащего некоему высшему существу или каждому конкретному индивиду, составляет суть основного вопроса философии, классически формулируемом в виде дилеммы о первичности материи или сознания.

Естествознание в античные и средние века является до известной степени основой всякого знания и естественнонаучного, и технического, и гуманитарного. Поэтому он имеет особое значение, т.к. ведущей тенденцией развития современной цивилизации в ближайшем будущем становятся ингеграцнонные (объединительные) процессы. .