Помощь в учёбе, очень быстро...
Работаем вместе до победы

Отдаленные последствия перинатального повреждения нервной системы у детей (нейрофизиологические механизмы, ранняя диагностика и лечение)

Диссертация: Отдаленные последствия перинатального повреждения нервной системы у детей (нейрофизиологические механизмы, ранняя диагностика и лечение)
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Актуальность проблемы. Острой проблемой XXI века является снижение уровня здоровья детей и ухудшение качества их жизни, что особо актуально для высокоразвитых стран. В последние годы удельный вес практически здоровых детей в России уменьшился на 15%, а среди таких возрастных групп, как новорожденные и подростки, этот показатель не превышает 10−15%. Наблюдается интенсивное увеличение численности… Читать ещё >

Содержание

  • СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
  • Глава 1. ОТДАЛЕННЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ПЕРИНАТАЛЬНОГО ПОВРЕЖДЕНИЯ ЦНС (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ)
    • 1. 1. Современные аспекты этиопатогенеза и клинических проявлений последствий перинатального поражения нервной системы у детей
      • 1. 1. 1. Современное состояние проблемы отдаленных последствий перинатального повреждения нервной системы
      • 1. 1. 2. Значение степени зрелости различных структур мозга в формировании церебральной дисфункции перинатального генеза
      • 1. 1. 3. Гипоксия и энергодефицитные состояния мозга в этиопатогенезе последствий перинатального поражения ЦНС у детей
      • 1. 1. 4. Вертебрально-базилярная недостаточность у детей с отдаленными последствиями перинатального поражения нервной системы
      • 1. 1. 5. Клинические проявления отдаленных последствий перинатального поражения нервной системы у детей вследствие функциональной недостаточности центральных механизмов регуляции
    • 1. 2. Современные неинвазивные методы диагностики последствий перинатальных поражений нервной системы у детей
      • 1. 2. 1. Нейрофизиологические методы
        • 1. 2. 1. 1. Электроэнцефалография в диагностике функциональных нарушений нервной системы у детей с последствиями перинатального повреждения нервной системы
        • 1. 2. 1. 1. 1. Особенности формирования биоэлектрической активности головного мозга у детей с последствиями перинатального повреждения ЦНС
        • 1. 2. 1. 1. 2. ЭЭГ исследования при проведении курса ТКМП
        • 1. 2. 1. 2. Реоэнцефалография и ультразвуковая допплерография сосудов головного мозга
      • 1. 2. 2. Физиологические методы диагностики последствий перинатальных поражений ЦНС у детей
        • 1. 2. 2. 1. Метод омегаметрии
        • 1. 2. 2. 2. Проба Штанге
      • 1. 2. 3. Суперпозиционное электромагнитное сканирование головного мозга, позвоночника, зрительно-нервного и слухового анализаторов
    • 1. 3. Метод транскраниальной микрополяризации — новейшая медицинская технология в реабилитации детей с последствиями перинатального поражения головного мозга
      • 1. 3. 1. Физиотерапевтическая гальванизация и метод транскраниальной микрополяризации
      • 1. 3. 2. Клиническое применение метода транскраниальной микрополяризации
  • Глава 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 2. 1. Клиническая характеристика обследованных больных
    • 2. 2. Характеристика методов клинического обследования детей
      • 2. 2. 1. Общее педиатрическое обследование
      • 2. 2. 2. Клинико-неврологическое обследование
      • 2. 2. 3. Клинико-офтальмологическое и клиникосурдологическое обследования
      • 2. 2. 4. Логопедическое и психологическое обследования
    • 2. 3. Нейрофизиологические методы обследование детей
      • 2. 3. 1. Электроэнцефалографическое исследование
        • 2. 3. 1. 1. Стандартная электроэнцефалография
        • 2. 3. 1. 2. Трехмерная электроэнцефалография
      • 2. 3. 2. Исследование церебральной гемодинамики
        • 2. 3. 2. 1. Ультразвуковая допплерография сосудов головного мозга
  • -42.3.2.2. Реоэнцефалографическое обследование
    • 2. 4. Физиологические методы диагностики
      • 2. 4. 1. Метод омегаметрии
      • 2. 4. 2. Проба Штанге
    • 2. 5. Суперпозиционное электромагнитное сканирование головного мозга и позвоночника
    • 2. 6. Лучевые методы диагностики
      • 2. 6. 1. УЗИ головного мозга, компьютерная или магнитно-резонансная томография головного мозга
      • 2. 6. 2. Рентгенография шейного отдела позвоночника
    • 2. 7. Гуморальные трансферные факторы сыворотки крови
    • 2. 8. Дополнительные методы обследования по индивидуальным показаниям (клинический анализ крови, ЭКГ)
    • 2. 9. Методика проведения транскраниальных микрополяризаций
    • 2. 10. Методы статистической обработки
  • Глава 3. РЕЗУЛЬТАТЫ КЛИНИКО-НЕВРОЛОГИЧЕСКОГО И ПСИХОЛОГО-ЛОГОГШДИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЙ
    • 3. 1. Выявление этиопатогенетических и предрасполагающих факторов развития отдаленных последствий перинатального повреждения нервной системы у детей
    • 3. 2. Возрастные и половые особенности формирования клинических вариантов отдаленных последствий перинатального повреждения нервной системы у детей
    • 3. 3. Клинико-неврологические проявления у детей обследуемых групп
    • 3. 4. Результаты психолого-логопедического обследования у детей дошкольного возраста с различными проявлениями перинатального повреждения нервной системы
  • ГЛАВА 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ДАННЫМ ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИИ
    • 4. 1. Результаты исследование биоэлектрической активности коры головного мозга по группам
    • 4. 2. Сравнительный анализ биоэлектрической активности коры головного мозга у детей с различными вариантами отдаленных последствий перинатального повреждения нервной системы
  • ГЛАВА 5. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕРЕБРАЛЬНОЙ ГЕМОДИНАМИКИ
    • 5. 1. Обоснование применения выбранных методов РЭГ и УЗДГ сосудов головного мозга
    • 5. 2. Результаты исследование РЭГ и УЗДГ сосудов головного мозга по группам
    • 5. 3. Сравнительный анализ результатов РЭГ и УЗДГ сосудов головного мозга у детей с различными вариантами отдаленных последствий перинатального повреждения нервной системы
  • ГЛАВА 6. РЕЗУЛЬТАТЫ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 6. 1. Результаты проведения пробы Штанге у больных различных исследуемых групп
    • 6. 2. Результаты омегаметрии у детей с последствиями перинатального повреждения нервной системы. Л
    • 6. 3. Сравнительный анализ результатов омегаметрии и пробы Штанге у детей исследуемых групп
  • ГЛАВА 7. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ СУПЕРПОЗИЦИОННОГО ЭЛЕКТРОМАГНИТНОГО СКАНИРОВАНИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА, ЗРИТЕЛЬНО-НЕРВНОГО АППАРАТА И СЛУХОВОГО АНАЛИЗАТОРА
    • 7. 1. Результаты суперпозиционного сканирования головного мозга у детей с последствиями ППНС
    • 7. 2. Результаты суперпозиционного сканирования зрительно-нервного и слухового аппарата у детей с последствиями ППНС
  • ГЛАВА 8. РЕЗУЛЬТАТЫ РЕНТГЕНОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ И МАГНИТНО-РЕЗОНАНСНОЙ ТОМОГРАФИИ ГОЛОВНОГО МОЗГА И
  • ПОЗВОНОЧНИКА
  • ГЛАВА 9. РЕЗУЛЬТАТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА ТРАНСКРАНИАЛЬНОЙ МИКРОПОЛЯРИЗАЦИИ У БОЛЬНЫХ 1-й, 2-й, 3-й и 4-й ГРУПП
    • 9. 1. Эффективность проведения транскраниальной микрополяризации у детей
  • 1-й группы с задержкой речевого развития
    • 9. 2. Эффективность проведения транскраниальной микрополяризации у детей
  • 2-й группы с темповой задержкой психического развития
    • 9. 3. Эффективность проведения транскраниальной микрополяризации у детей
  • 3-й группы с функциональным нарушением зрительного восприятия
    • 9. 4. Эффективность проведения транскраниальной микрополяризации у детей
  • 4-й группы с функциональным нарушением слухового восприятия
    • 9. 5. Сравнительный анализ уровня когнитивного развития детей дошкольного возраста 1-й, 2-й, 3-й и 4-й исследуемых групп после проведения лечения методом транскраниальной микрополяризации
  • ГЛАВА 10. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ТЕЧЕНИЯ И ИСХОДОВ ПОСЛЕДСТВИЙ ПЕРИНАТАЛЬНОГО ПОВРЕЖДЕНИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ У ДЕТЕЙ
    • 10. 1. Катамнестические результаты исследования у детей с отдаленными последствиями перинатального повреждения нервной системы
    • 10. 2. Прогнозирование клинических манифестаций отдаленных последствий перинатального повреждения нервной системы у детей по биотестируемым факторам крови
    • 10. 3. Критерии риска возникновения неврогенных синкопальных состояний у детей с отдаленными последствиями перинатального повреждения нервной системы
  • ГЛАВА 11. ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫ И ЛЕЧЕБНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ С ОТДАЛЕННЫМИ ПОСЛЕДСТВИЯМИ ПЕРИНАТАЛЬНОГО ПОВРЕЖДЕНИЯ ЦНС
  • ГЛАВА 1.
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • ВЫВОДЫ

Отдаленные последствия перинатального повреждения нервной системы у детей (нейрофизиологические механизмы, ранняя диагностика и лечение) (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Актуальность проблемы. Острой проблемой XXI века является снижение уровня здоровья детей и ухудшение качества их жизни, что особо актуально для высокоразвитых стран [11, 12, 186, 187, 188]. В последние годы удельный вес практически здоровых детей в России уменьшился на 15%, а среди таких возрастных групп, как новорожденные и подростки, этот показатель не превышает 10−15% [283]. Наблюдается интенсивное увеличение численности детей с субклиническими формами отдаленных последствий перинатальной патологии ЦНС [4, 13, 14, 140, 208, 244, 245, 283, 359]. Наряду с этим у детей формируются полисистемные нарушения адаптации. Так, в возрасте от 6 до 15 лет отмечено нарастание количества случаев нейросоматических расстройств (вегетососудистая дистония, дискинезия желчевыводящих путей, нейроэндокринные расстройства и др.) — а уже в школьном возрасте на одного ребенка в среднем приходится от 2 до 4 различных неврологических патологий (энурез, тики, синдром нарушения внимания с гиперактивностью и т. д.) [12, 34, 43, 48]. В анамнезе жизни у 87% этих детей отмечалась перинатальная энцефалопатия, в дошкольном возрасте 30−35% детей имели различные нарушения речи, а треть из них одновременно наблюдались в связи с темповой задержкой психического развитияу 20−30% детей отмечено нарушение зрительного восприятия, а у 6−7% детей — нарушение слуха [10, 110, 142, 144, 157,212, 283].

По данным УЗДГ сосудов головного мозга, у детей, перенесших перинатальную травму шейного отдела позвоночника, к пубертатному периоду в 93% случаев выявляется вертебрально-базилярная недостаточность, из них от 5 до 15% страдают синкопальными состояниями [2, 179, 181, 182, 263, 281, 366, 430].

По различным данным, дети с последствиями пренатальных и перинатальных поражений нервной системы составляют от 20 до 25% детской популяции, на их долю приходится 60% всех случаев детской неврологической патологии, а примерно половина неуспевающих школьников наблюдаются в связи с минимальной мозговой дисфункцией (ММД) [8, 68, 214, 225, 251, 252, 262, 265, 283]. Признаки незрелости ЦНС при ММД сочетаются с отчетливым повреждением нервной системы (наличием очаговости, пирамидной, экстрапирамидной или стволовой недостаточности), при этом большое внимание уделяется церебральной астенизации, с которой связывают рассеянность ребенка, снижение внимания, психомоторную вялость или возбудимость [18, 68, 90, 115]. В этом случае частота церебрастенических расстройств составляет, по данным разных авторов, от 36−42 до 55—70% [57, 189].

В предыдущие десятилетия большинство исследований состояния здоровья детей с перинатальным поражением нервной системы гипоксически-ишемического генеза проводилось, как правило, на ранних стадиях онтогенеза [12, 48, 231, 164]. Но в последние годы существенно увеличилось число работ, посвященных особенностям формирования психофизиологических функций у детей с отдаленными последствиями перинатальной патологии ЦНС [4, 14, 89, 106, 130, 265, 283]. Это обусловлено тем, что даже при минимальных пренатально обусловленных проявлениях церебральной дисфункции у новорожденных в последующие возрастные периоды развития (особенно критические) отмечается раннее формирование разнообразных вегето-неврологических и психосоматических синдромов, чаще легкой степени тяжести, но длительного, хронического течения, связанных с выявлением легкой, диффузной неврологической симптоматики, умеренно выраженных сенсомоторных и речевых нарушений, расстройств восприятия, повышенной отвлекаемости, неадекватности поведения, недостаточной сформированности навыков интеллектуальной деятельности, трудностях обучения [9, 68, 124, 131, 171, 203, 212, 428]. В критические периоды развития ребенка подобная неврологическая симптоматика манифестирует различными индивидуально определенными нозологическими формами. Именно неоднократный и однотипно проявляющийся срыв компенсаторных возможностей организма в виде конкретного заболевания и определяет в дальнейшем формирование ведущей патологии у ребенка, в основном характеризующее состояние его здоровья.

Увеличение численности детей с подобными «функциональными» неврологическими расстройствами, особенно при переходе от дошкольного к школьному периоду, вследствие несовершенства адаптационно-приспособительных и функциональных возможностей ЦНС реагировать на различные стрессорные факторы, создает угрозу дезадаптации на ранних этапах социализации ребенка. Формирование плохой переносимости психических и физических нагрузок в разные возрастные периоды развития связано с нарушениями механизмов регуляции кислородзависимых систем энергообеспечения, снижением стрессорной устойчивости организма и ограничениями компенсаторно-приспособительных возможностей ЦНС [15, 89, 130].

Многие исследователи связывают трудности обучения у детей именно с несформированностью высших психических функций вследствие функциональной незрелости коры больших полушарий, с остаточными резидуальными поражениями ЦНС и незрелостью регуляторных структур мозга [58, 131, 132, 133]. Становление и реализация психофизиологических функций связана с процессами слухового и зрительного восприятия, являющимися ведущими для овладения основными школьными навыками [141, 142, 240, 242, 249].

Сохраняется дефицит методов коррекции темповой задержки речевого и нервно-психического развития, нарушений приспособительного поведения ребенка, особенно на ранних стадиях, функциональной недостаточности зрительного и слухового восприятия [15, 42, 45, 55, 68, 97, 101, 110, 214, 283].

До настоящего времени отсутствуют комплексные исследования, направленные на изучение механизмов формирования, клинических проявлений, ранней диагностики, профилактики и своевременного лечения детей с последствиями перинатальной патологии нервной системы.

Отсутствие четких и обоснованных клинико-нейрофизиологических и нейропсихологических критериев риска декомпенсации отдаленных последствий перинатального поражения нервной системы функционального характера позволяет многим педиатрам и неврологам относиться к данной проблеме как к преходящей, не требующей особого внимания. В связи с этим возникает необходимость объединить опыт работы врачей различных специальностей: педиатров, неврологов, физиотерапевтов, нейрофизиологов, психологов, логопедов и др., направленный на решение вопросов ранней диагностики, лечения и профилактики последствий перинатальной патологии нервной системы.

Цель исследования: повышение эффективности лечебно-диагностических мероприятий у детей с отдаленными последствиями перинатального повреждения нервной системы. Задачи исследования:

1. Выделить и обосновать клинико-неврологические синдромы отдаленных последствий перинатального повреждения нервной системы с учетом риска развития декомпенсации состояния.

2. Обосновать выбор клинико-нейрофизиологических критериев, характеризующих степень функционального поражения нервной системы у детей с различными вариантами отдаленных последствий перинатального повреждения ЦНС.

3. Разработать неинвазивные методы экспресс-диагностики и динамического контроля центральных регуляторных расстройств у детей с отдаленными последствиями перинатального повреждения ЦНС.

4. Провести сравнительный клинико-нейрофизиологический анализ применения транскраниальной микрополяризации и общепринятых методов лечения в реабилитации детей с различными вариантами последствий перинатального повреждения ЦНС.

5. Разработать методики лечения детей с различными формами церебральной дисфункции перинатального происхождения в зависимости от результатов комплексного неинвазивного исследования.

6. Сформулировать положения, регламентирующие диспансеризацию, диагностические и лечебно-профилактические мероприятия для детей и подростков с отдаленными последствиями перинатального повреждения нервной системы.

Научная новизна исследования.

Впервые обоснован выбор и разработана система клинических, психофизиологических и нейрофизиологических критериев для оценки уровня центральных функциональных нарушений и прогнозирования отдаленных последствий перинатального повреждения головного мозга у детей с церебральными дисфункциями.

Впервые разработаны оптимизирующие параметры и режимы транскраниальных микрополяризаций на основании динамического клинического, психо-логопедического и нейрофизиологического контроля лечебных эффектов [Патент на изобретение № 2 001 113 634/14 от 22 мая 2001 г. «Способ коррекции темповой задержки нервно-психического развития у детей"].

Предложен новый диагностико-терапевтический подход к раннему выявлению церебрастенического синдрома у детей, перенесших ишемически-гипоксические повреждения ЦНС [Патент на изобретение № 2 908 189 от 10.01.2007 г. «Способ лечения детей с церебрастеническим синдромом"].

Прослежены отдаленные исходы и предложены новые критерии диагностики и прогноза перинатальных повреждений нервной системы у детей с церебральными дисфункциями в зависимости от возраста.

Впервые апробирована и внедрена комплексная методика диагностики и коррекции функциональных нарушений зрительного и слухового аппарата у детей с последствиями перинатального повреждения ЦНС, включая новейшие медицинские технологии.

Предложен и обоснован неинвазивный метод диагностики — суперпозиционное электромагнитное сканирование головного мозга, зрительного и слухового анализаторов — для раннего выявления, динамического контроля и дифференцированного подхода к проведению коррекционных мероприятий у детей с последствиями перинатального повреждения нервной системы. Практическая значимость работы.

На основании полученных результатов разработан и внедрен в практическое здравоохранение алгоритм диагностики и прогнозирования течения отдаленных последствий перинатальных повреждений нервной системы без грубых органических изменений.

Показана необходимость участия в проведении лечебно-диагностических мероприятий у этой группы пациентов специалистов разного профиля (гастроэнтеролога, кардиолога, офтальмолога и др.) Вовлечение в патологический процесс органов пищеварения, зрения, слуха, сердечнососудистой системы у детей с последствиями перинатального повреждения нервной системы обусловливает необходимость индивидуального диспансерного наблюдения у специалистов разного профиля (гастроэнтеролога, кардиолога, офтальмолога и др.).

Дети с церебрастеническим синдромом перинатального ишемически-гипоксического генеза нуждаются в раннем обследовании с последующей комплексной коррекцией выявленных нарушений.

Разработан метод диагностики центральных регуляторных расстройств и снижения компенсаторно-приспособительных возможностей организма детей с последствиями перинатального повреждения нервной системы по параметрам сверхмедленных физиологических процессов и устойчивости к транзиторной гипоксии.

Прогнозирование клинической декомпенсации отдаленных последствий перинатальных повреждений нервной системы с использованием диагностических клинико-неврологических и нейрофизиологических критериев позволяет своевременно провести необходимое лечение, что существенно повышает качество жизни детей, их устойчивость к стрессово-адаптационным и информационным нагрузкам. Основные положения, выносимые на защиту.

1. Отдаленные последствия перинатального повреждения нервной системы у детей проявляются клинической картиной ведущего неврологического синдрома и симптомами церебральной астении, обусловленными хроническим кислородозависимым гипоэргозом мозга и формированием функциональной недостаточности центральных механизмов регуляции.

2. Отдаленные последствия перинатального повреждения нервной системы у детей клинически проявляются в критические возрастные периоды и потенцируются стрессовыми и адаптационными нагрузками.

3. Для повышения качества ранней диагностики последствий перинатального повреждения нервной системы у детей необходимо проведение неинвазивного комплексного обследования, включающего ЭЭГ, РЭГ, УЗДГ, омегаметрию, пробу Штанге, суперпозиционное электромагнитное сканирование головного мозга, и психолого-логопедической оценки уровня развития ребенка.

4. Для повышения нейрональной активности, снижения незрелости и функциональной недостаточности нейронов коры головного мозга комплексное лечение должно включать индивидуальную программу нейрометаболической терапии и транскраниальной микрополяризации на основе результатов неинвазивного комплексного обследования.

— 175. Раннее выявление и коррекция ишемически-гипоксических повреждений ЦНС позволяют предупредить развитие тяжелых отдаленных последствий перинатального повреждения нервной системы у детей.

Личный вклад автора в проведенное исследование.

Автором выполнен обзор современной отечественной и зарубежной литературы по изучаемой проблеме. Автором лично проведено обследование и лечение большинства пациентов и сравнительное клинико-нейрофизиологическое и психолого-логопедическое исследование у детей с различными вариантами последствий перинатального повреждения нервной системы.

Автором разработана система клинических, психофизиологических и нейрофизиологических критериев для оценки уровня центральных функциональных нарушений и прогнозирования отдаленных последствий перинатального повреждения головного мозга у детей с церебральными дисфункциями.

Автору принадлежит приоритет в определении факторов риска декомпенсации последствий перинатального повреждения нервной системы и разработан диагностико-терапевтический подход к раннему выявлению церебрастенического синдрома у детей, перенесших ишемически-гипоксические повреждения ЦНС.

Автором разработана диагностико-терапевтическая методика коррекции функциональных нарушений нервно-зрительного и слухового анализаторов у детей с последствиями перинатального повреждения ЦНС, включая новейшие медицинские технологии (суперпозиционное электромагнитное сканирование, транскраниальную микрополяризацию).

Наряду с этим автором выполнена статистическая обработка собранных материалов, на основании которых обоснованы выводы и даны практические рекомендации.

Внедрение в практику.

Результаты исследования внедрены в практику лечебных учреждений Санкт-Петербурга: ДГБ № 19 им. К. А. Раухфуса, Александровской больницы, Ленинградского областного государственного учреждения здравоохранения «Детская клиническая больница», Детского консультативно-диагностического центра со стационаром дневного пребывания Центрального района, ДТП № 44, № 19, Городского детского реабилитационного центра, клиники Института мозга человека РАН. Результаты исследования используются в учебном процессе при подготовке студентов и врачей на кафедре педиатрии с курсом детских инфекций СПбГМА им. И. И. Мечникова, на кафедрах педиатрии № 1 и № 3 СПбМАПО, на кафедре неотложной медицины СПбМАПО.

Изданы методические пособия для врачей: «Синкопальные состояния у детей» (1999), «Вегетососудистая дистония и вегетативные кризы у детей и подростков» (1998), «Лихорадка у детей» (2002), «Неотложная педиатрия» (2007), «Скорая медицинская помощь. Краткое руководство» под редакцией А. Г. Мирошниченко, В. В. Руксина, В. М. Шайтор (2007), «Избранные вопросы по неотложной педиатрии» в «Руководстве по скорой медицинской помощи» под ред. В. А. Михайловича (2007).

Получены патенты на изобретения:

— изобретение-патент № 2 001 113 634/14 (14 647) от 22 мая 2001 г., МПК 7 «Способ коррекции темповой задержки нервно-психического развития у детей» (В.А.Илюхина, В. М. Шайтор, Н. Ю. Кожушко, Ю. К. Матвеев, Е.А.Пономарева);

— изобретение-патент № 2 290 869 РФ МПК А61Н 1/00. -Заявка № 2 005 119 763/14 от 24.06.05: Опубл. 10.01.07, БИПМ № 1- Приоритет 24.06.05 «Способ лечения детей с церебрастеническим синдромом» (В.М.Шайтор, Сафронова А. И., Шайтор И. Н., Камынин Ю.Ф.).

Апробация диссертации.

Основные положения диссертации заслушаны, обсуждены и одобрены на заседаниях научно-практической конференции «Здоровый ребенок — здоровая нация», г. Кемерово, февраль 2003; на научно-практической конференции «100-летие развития педиатрии в МАЛО» 24 ноября 2004 г., на I Конгрессе педиатров Санкт-Петербурга и Северо-Западного региона РФ, 26−27 сент. 2006., Санкт-Петербургна X Российском конгрессе педиатров, г. Москва, февраль, 2006; на V Российском конгрессе «Современные технологии в педиатрии и детской хирургии», г. Москва, октябрь, 2006; на XXIX Итоговой научно-практической конференции «Актуальные вопросы инфекционных заболеваний у детей — 2007» СПб, НИИДИ, 13 марта 2007 г.- на выездном заседании Президиума Всероссийского Общества неврологов «Актуальные вопросы неврологии», 30−31 марта 2007 г., на 12-й международной конференция челюстно-лицевых хирургов и стоматологов «Новые технологии в стоматологии» 22−24 мая 2007, Санкт-Петербургна Первом Балтийском Конгрессе по детской неврологии с международным участием, 8−9 июня 2007 г., Санкт-Петербург.

выводы.

1. Отдаленные последствия перинатального повреждения нервной системы у детей обусловлены перенесенной гипоксией головного мозга и снижением нейрометаболизма, приводящими к развитию хронического кислородозависимого гипоэргоза и формированию недостаточности центральных механизмов регуляции, что впоследствии клинически проявляется признаками церебрастенического синдрома.

2. В дошкольном периоде отдаленные последствия перинатального повреждения нервной системы в основном проявляются функциональной недостаточностью слуха, речевого и зрительно-нервного аппарата, в школьном возрасте — признаками вертебрально-базилярной недостаточности и церебрастеническим синдромом, декомпенсация которых приводит к риску возникновения синкопальных состояний.

3. Ранняя диагностика функциональных нарушений центральных механизмов регуляции у детей с отдаленными последствиями перинатального повреждения нервной системы должна включать ЭЭГ, РЭГ и УЗДГ, омегаметрию, электромагнитное сканирование и пробу Штанге, что позволяет предупредить развитие тяжелых синдромов отдаленных последствий перинатального повреждения нервной системы.

4. Суперпозиционное электромагнитное сканирование и ЭЭГ позволяют провести раннюю диагностику повреждения зрительно-нервного аппарата у детей с отдаленными последствиями перинатального повреждения нервной системы и определить уровень зрелости и компенсаторных возможностей мозга.

5. Дифференциальная пятиуровневая шкала (Домишкевич С. А., Соколов А. Н., 2004) позволяет достоверно оценить уровень развития когнитивной сферы ребенка с последствиями перинатального повреждения ЦНС, его динамику в процессе проведения реабилитационной терапии.

— 2376. Критерием риска клинической манифестации отдаленных последствий перинатального повреждения нервной системы является совокупность нейрофизиологических показателей: по данным ЭЭГ: низкая исходная «биоэлектрическая активность (< 36 мкВ), появление пароксизмальной активности и дисфункции стволовых структур при функциональных пробах, снижение компенсаторных возможностей коры больших полушарий головного мозгапо данным РЭГ: дефицит исходного пульсового кровенаполнения в ВББ, при функциональных нагрузках — от 35% и болеепо данным УЗДГ: снижение скорости кровотока в позвоночных артериях при функциональных нагрузках более 23%- по данным омегаметрии: уровень бодрствования ниже < 22 мВпроба Штанге: < 24 с.

7. Суммарная балльная оценка пороговых значений данных ЭЭГ, РЭГ, УЗДГ сосудов головного мозга, омегаметрии и пробы Штанге позволяет определить риск возникновения синкопальных состояний на фоне последствий перинатального повреждения нервной системы.

8. Применение в комплексном лечении детей с отдаленными последствиями перинатального повреждения нервной системы транскраниальной микрополяризации существенно повышает эффективность проводимой терапии.

9. Степень зрелости коры и уровень компенсаторных возможностей головного мозга по данным ЭЭГ, наличие признаков дефицита кровоснабжения мозга по результатам РЭГ и УЗДГ сосудов головного мозга являются ведущими показателями при прогнозировании течения отдаленных последствий перинатального повреждения нервной системы.

— 238.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.

1. Разработанный алгоритм диагностики, состоящий из ЭЭГ-, РЭГ-, УЗДГ-обследования, омегаметрии, электромагнитного сканирования головного мозга и пробы Штанге должен использоваться при прогнозировании течения клинико-неврологических проявлений отдаленных последствий перинатального повреждения нервной системы (без грубых органических изменений) в работе соматических и специализированных неврологических отделений, центров восстановительного лечения детей в амбулаторно-поликлинических учреждениях.

2. Внедрение метода суперпозиционного сканирования головного мозга, зрительного и слухового аппарата в практическое здравоохранение с последующим назначением комплексного лечения, включающего транскраниальную микрополяризацию, является необходимым для детей с функциональной недостаточностью зрительного и слухового восприятия перинатального генеза.

3. Комплексная терапия детей с отдаленными последствиями перинатального повреждения нервной системы складывается из медикаментозного лечения (нейрометаболические, ноотропные, спазмолитические средства, антигипоксанты) и транскраниальной микрополяризации.

4. Транскраниальную микрополяризацию рекомендуется назначать детям независимо от варианта отдаленных последствий перинатального повреждения нервной системы по методике на основе схемы Кронляйна: 5−6 процедур, длительностью 15−20 мин, с интервалами между процедурами 3−7 дней.

5. С целью определения риска возникновения клинической декомпенсации отдаленных последствий перинатальных повреждений нервной системы в виде синкопальных состояний необходимо использовать соответствующие диагностические критерии риска и их пороговые значения, значимые для возникновения неврогенных синкопов.

— 239.

Показать весь текст

Список литературы

  1. X. М. Задержка психомоторного развития детей раннего возраста / X. М. Азимова // Неврология. —2006. — № 4. — С. 56—57.
  2. Г. А. Неврология синкопальных состояний / Г. А. Акимов, Л. Г. Ерохина, О. А. Стыкан. — М.: Медицина, 1987. — 208 с.
  3. М. В. Влияние гипоксической гипоксии на спонтанную активность головного мозга человека / М. В. Александров, А. О. Иванов, Н. И. Косенков // Физиология человека. — 2001. — Т. 27, № 6. — С. 58
  4. В. А. Перинатальные поражения центральной нервной системы и их последствия у детей. Учеб. пособие / В. А. Александрова. — СПб.: Изд. дом СПбМАПО, 2003. — 48 с.
  5. Л. А. Реализация системного подхода к здоровье сбережению и гармоничному развитию школьников / Л. А. Алифанова // Педиатрия. — 2007.—№ 2. —С. 106—110.
  6. Асфиксия новорожденных / Н. П. Шабалов и др. — М.: МЕДпресс, 1999. — 410 с.
  7. Л. О. Детская невропатология. Учебник для педиатр, фак. мед. ин-тов / Л. Ю. Бадалян. — М. Медицина, 1975. — 416 с.
  8. Л. О. Синдромы дефицита внимания у детей (обзор) / Л. О. Бадалян, Н. Н. Заваденко, Т. Ю. Успенская // Обозрение психиатрии и мед. психологии им. В. М. Бехтерева. — 1993. — № 3. — С. 74—90.
  9. А. А. Здоровье детей России: научные и организационные приоритеты / А. А. Баранов // Педиатрия. — 1999. — № 3. — С. 4—6.
  10. БарашневЮ. И. Истоки и последствия минимальных мозговых дисфункций у новорожденных и детей раннего возраста (полемические размышления) / Ю. И. Барашнев // Акушерство и гинекология. — 1994. — № 2. — С. 20—24.
  11. БарашневЮ. И. Перинатальная неврология / Ю. И. Барашнев. — М.: Триада-Х, 2001. — 638 с.
  12. БарашневЮ. И. Принципы реабилитационной терапии перинатальных повреждений нервной системы у новорожденных и детей первого года жизни / Ю. И. Барашнев // Рос. вестн. перинатологии и педиатрии. — 1999. — № 1. —С. 7—12.
  13. Р. Наглядная неврология / Р. Баркер, С. Барази, М.Нил. — М.: ГЭОТ АР-Медиа, 2005. — 140 с.
  14. А. С. Высшие интегративные системы мозга / А. С. Батуев. — Л.: Наука, 1981.—255 с.
  15. А. А. Нейромониторинг церебральной недостаточности / А. А. Белкин // Теоретические и клинические проблемы современной реаниматологии: мат. междунар. симп. — М., 1999. — С. 73.
  16. А. А. Транскраниальная допплерография в интенсивной терапии : метод, рук. для врачей / А. А. Белкин, А. М. Алашеев, С. Н. Инюшин. — Петрозаводск: ИнтелТек, 2006. — 103 с.
  17. Е. В. Клинико-неврологические и церебральные гемодинамические особенности патологии шейного отдела позвоночника в детском возрасте : автореф. дис.. канд. мед. наук / Е. В. Бескровная. — Новосибирск, 2006. — 19 с.
  18. Т. Г. Нейрофизиологические механизмы формирования зрительного восприятия / Т. Г. Бетелева. — М.: Наука, 1983. — 165 с.
  19. Т. Г. Сенсорные механизмы развивающегося мозга / Т. Г. Бетелева, Н. В. Дубровинская, Д. А. Фарбер. — М.: Наука, 1977. — 175 с.
  20. Н. П. Здоровый и больной мозг человека / Н. П. Бехтерева. — Л.: Наука, 1988. —262 с.
  21. О. В. Функциональный эмбриогенез мозга / О. В. Богданов. — Л.: Наука, 1978. — 184 с.
  22. Е. С. Перинатальная гипоксическая энцефалопатия / Е. С. Бондаренко, В. П. Зыков // Рус. мед. журн. — 1999. — № 4. — С. 169— 173.
  23. И. JI. Элькар в комплексной терапии нарушений нервно-психического развития у детей / И. JI. Брин, М. JI. Дунайкин, О. Г. Шейнкман // Современные технологии в педиатрии и детской хирургии: мат. III Рос. конгресса. — М., 2004. — С. 32.
  24. И. П. Результаты реоэнцефалографических исследований при цефалгиях у детей / И. П. Брязгунов, М. Д. Митиш // Традиционные и нетрадиционные методы оздоровления детей: мат. V Между нар. науч.— практ. конф. —Ижевск, 1996. — С. 133.
  25. Г. А. Нейрофизиологические и структурные перестройки, лежащие в основе эффектов транскраниальной микрополяризации / Г. А. Вартанян // Физиология человека. — 1980. — Т. 6, № 6. — С. 963—977.
  26. Г. А. Проблема химической асимметрии мозга / Г. А. Вартанян, Б. И. Клементьев // Физиология человека. — 1988. — Т. 14, № 3. — С. 297— 313.
  27. Г. А. Физиологический анализ микрополяризационого воздействия на следовые процессы / Г. А. Вартанян, М. И. Лохов, Л. А. Попова // Журн. высшей нервной деятельности. — 1978. — № 3. — С. 589—597.
  28. Г. А. Химическая симметрия и асимметрия мозга / Г. А. Вартанян, Б. И. Клементьев. — Л.: Наука, 1991. — 152 с.
  29. Г. А. Эндогенные нейропептиды как специфические модуляторы функций центральной нервной системы / Г. А. Вартанян, Б. И. Клементьев, Е. С. Петров // Вопросы медицинской химии. — 1984. — Т. 30, № 1. — С. 43—46.
  30. Е. К. Экспресс — диагностика готовности к школе : Практ. пособие для педагогов и шк. психологов / Е. К. Вархотова, Н. В. Дятко, Е. В. Сазонова. — М.: Генезис, 1999. — 48 с.
  31. К. В. Ультразвуковая диагностика заболеваний головного мозга у детей / К. В. Ватолин. — М.: Видар-М, 2000. — 129 с.
  32. Вегетативные расстройства: Клиника. Диагностика. Лечение: Рук. для врачей / А. М. Вейн и др.- под ред. А. М. Вейна. — М.: МИА, 2003. — 749 с.
  33. А. М. Вопросы патогенеза вегетативных нарушений / A.M. Вейн // Вегетативные расстройства / Под ред. А. М. Вейна. — М.: Мед. информ. агентство, 1998. —С. 714—729.
  34. Г. А. Методика обследования нарушений речи у детей / Г. А. Волкова. — СПб.: Сайма, 1993. — 45 с.
  35. Н. Н. Перинатальная энцефалопатия и ее последствия / Н. Н. Володин, М. И. Медведев, С. О. Рогаткин // Росс, педиатр, журн. — 2001.— № 1. — С. А—8
  36. JI. С. Избранные психологические исследования. Мышление и речь. Проблемы психологического развития ребенка / JI С. Выготский. — М., 1956. —519 с.
  37. Выявление факторов позной асимметрии в ликворе больных опухолями головного мозга / Г. А. Вартанян, А. Ю. Макаров, В. Г. Помников и др. // Физиология человека. — 1987. — Т. 13, № 2. — С. 326—328.
  38. . В. Практическое руководство по транскраниальной допплерографии / Б. В. Гайдар, В. Е. Парфенов, Д. В. Свистов. — СПб.: Росс. ВМедА, 1996.— С.63−78.
  39. ГараевВ. Р. Амплитудно-интегрированная элктроэнцефалография в неонатологии / В. Р. Гараев и др. // Педиатрия. — 2008. — Т. 87, № 1. — С. 59—66.
  40. . М. Теоретическая и клиническая электромиография / Б. М. Гехт. — Л.: Наука, 1990. — 229 с.
  41. Е. А. Оценка эффективности немедикаментозной реабилитации детей с перинатальными поражениями ЦНС /
  42. Е. А. Гореликова, М. А. Корнюшин // Педиатрия. — 2002. — № 1. — С. 40— 44.
  43. В. И. Эпилепсия и неэпилептические пароксизмальные состояния у детей / В. П. Гузева. — М.: МИА, 2007. — 568 с.
  44. Г. М. Профилактика нарушений адаптации и болезней новорожденных / Г. М. Дементьева, Ю. Е. Вельтищев // Росс, вестник перинатологии и педиатрии. — 2004. — Прил. — С. 76.
  45. Доказательная медицина: Ежегодный справочник. Ч. 3. — М.: Медиа Сфера, 2003.—332 с.
  46. Г. Б. Ранняя диагностика дисциркуляторных нарушений в вертебро-базилярной системе у детей : автореф. дис.. канд. мед. наук / Г. Б. Долгих. — М., 2004. — 24 с.
  47. И. И. Омега-потенциал у новорожденных детей и возможности его применения в клинической практике / И. И. Евсюкова, В. А. Илюхина, Т. В. Миничева // Вопр. охраны материнства и детства. — 1987. — Т. 32, № 1. — С. 18—21.
  48. А. В. Критические уровни в развитии природных систем / А. В. Жирмунская, В. И. Кузьмин. — Л., 1990. — 223 с.
  49. Е.А. В поисках объяснения феноменов ЭЭГ / А. В. Жирмунская. — М., 1996. 117 с.
  50. Н. М. Шейный остеохондроз. Синдром позвоночной артерии. Вертебрально-базилярная недостаточность / Н. М. Жулев, Д. В. Кандыба, Н. А. Яковлев. — СПб.: Лань, 2002. — 676 с.
  51. B. А. Илюхина. — Краснодар: Изд. Кубанской мед. академии, 1995. — 182 с.
  52. И. Б. Физиологические основы различий функциональных состояний у здоровых и больных лиц с разной толерантностью к гиперкапнии и гипоксии: автореф. дис.. д-ра мед. наук / И. Б. Заболотских.1. СПб., 1993. —25 с.
  53. С. Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей : Учеб. для студентов дефектол. фак. педвузов и ун-тов /
  54. C. Д. Забрамная. — М.: Просвещение: Гуманит изд. цнтр «ВЛАДОС», 1995.112с.
  55. Н. Н. Нарушения формирования устной и письменной речи у детей. Возможности их медикаментозной коррекции: Метод, пособие для врачей / Н. Н. Заваденко. М.: Соверо—пресс, 2003. — 63 с.
  56. И. А. Синдром хронической усталости / И. А. Завалишин, М. Н. Захарова // Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. — 1994.5. —С 45—47.
  57. Г. М. Психологические и физиологические проявления процесса адаптации населения России к новым социально-экономическим условиям / Г. М. Зараковский, В. И. Медведев, Е. К. Казакова // Физиология человека.— 2007. —Т. 33, № 1.—С. 5—14.
  58. Затяжные и хронические болезни у детей: Рук для врачей / Под ред. М. Я. Студеникина. — М.: Медицина, 1998. — 471 с.
  59. Л. Р. Клиническая электроэнцефалография : (С элементами эпилептологии): Рук. для врачей / Л. Р. Зенков. — М.: МЕДпресс-информ, 2004. — 367 с.
  60. Л. Р. Патогенез и мультипараметрическая диагностика эпилептических и неэпилептических припадков. Ч. 2 / Л. Р. Зенков // Terra medica. — 1998. — № 1. — С. 44—46.
  61. Л. Р. Функциональная диагностика нервных болезней : Рук. для врачей / Л. Р. Зенков, М. А. Ронкин. — М.: Медицина, 1991. — 640 с.
  62. Д. А. К вопросу о дифференциальной диагностике цервикогенного головокружения / Д. А. Иванов // VITT Всеросс. съезд неврологов: Сб. тез. и статей. — Казань, 2001. — С. 358.
  63. Л. Б. Лекции по клинической реографии / Л. Б. Иванов, В. А. Макаров. — М.: Науч.—мед. фирма «МБН», 2000. — 319 с.
  64. Е. Л. Родовые повреждения спинного мозга. Диагностика вариантов поражения нервной системы с помощью безусловных рефлексов новорожденных и оценки мышечного тонуса: (Пособие для врачей) / Е. Л. Иванова. — М., 2000. — 22 с.
  65. Т. Д. и др. Изменения адаптации и их коррекция у детей грудного возраста с постгипоксическими изменениями ЦНС / Т. Д. Измайлова и др. // Педиатрия. — 2002. — № 1. — С. 27—30.
  66. В. А. Метод картирования функциональных состояний проекционных зон коры по показателям омега-потенциала в отведении с поверхности головы / В. А. Илюхина, Ю. К. Матвеев, М. А. Федорова // Физиология человека. — 1997. — Т. 23, № 5. С. 123—130.
  67. В. А. Мозг человека в механизмах информационно-управляющих взаимодействий организма и среды обитания (к 20-летию лаборатории физиологии состояний) / В. А. Илюхина. — СПб.: Изд. Ин-та мозга челвоека РАМ, 2004. — 326 с.
  68. В. А. Нейрофизиология функциональных состояний человека / В. А. Илюхина. — Л.: Наука, 1986. — 171 с.
  69. В. А. Предпосылки и перспективы исследования физиологических аспектов проблемы энергодефицита при астенических состояниях / В. А. Илюхина // Физиология человека. — 1995. —¦ Т. 21, № 1. — С. 150.
  70. В. А. Принципы взаимодополнения и соизмеримости как основа новых технологий исследования в области нейрофизиологии функциональных состояний / В. А. Илюхина // Физиология человека. — 1999. —Т. 25, № 2. —С. 14—24.
  71. В. А. Сверхмедленные биопотенциалы мозга человека (терминология и уточнение некоторых понятий) / В. А. Илюхина, Ю. В. Хон, Р. Е. Кирьянова // Физиология человека. — 1982. — Т. 8, № 1. — С. 31—53.
  72. В. А. Транскраниальные микрополяризации в физиологии и клинике / В. А. Илюхина, Ю. К. Матвеев, Е. М. Чернышева. — СПб.: Институт мозга человека РАМ, 2006. — 192 с.
  73. В. А. Энергодефицитные состояния здорового и больного человека / В. А. Илюхина, И. Б. Заболотских. — СПб., 1993. — 253 с.
  74. Г. Р. Молекулярные механизмы зрительной рецепции / Г. Р. Каламкаров, М. А. Островский. — М.: Наука, 2002. — 279 с.
  75. С. В. Астенические расстройства в клинике хронических неврозоподобных заболеваний / СВ. Каргин // Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. — 1992. — № 2. — С. 83—85.
  76. В. А. Бульбарный синкоп? / В. А. Карлов, Т. С. Сологубова // Неврологический журнал. — 2004. — № 3. — С. 19—22
  77. Клиническая физиология зрения: Очерки, обзоры, ориг. ст. / Под ред. А. М. Шамшиновой. — М.: Науч.—мед. фирма МБН: Т. М. Андреева, 2006.956 с.
  78. Клиническое руководство по ультразвуковой диагностике. Допплерография / Под ред. В. В. Митькова электронный ресурс. — М.: Видар, 1999. — CD-ROM.
  79. М. Г. Формирование межполушарного взаимодействия в онтогенезе / М. Г. Князева, Д. А. Фарбер // Физиология человека. — 1991. — Т. 17, № 1. —С. 5.
  80. О. В. Электроэнцефалография и реоэнцефалография в педиатрии / О. В. Кожевникова, М. Д. Митиш // Эндокринные заболевания у детей и актуальные вопросы клинической педиатрии: сб. науч.—практ. ст. — М., 1999. —С. 63—64.
  81. Н. Ю. Возрастные особенности формирования биоэлектрической активности мозга у детей с отдаленными последствиями перинатального поражения ЦНС / Н. Ю. Кожушко // Физиология человека.2005. —Т. 31, № 1. —С. 5—14.
  82. Комплексное многопараметрическое исследование системных реакций организма человека при дозированном гипоксическом воздействии / С. И. Сороко и др. // Физиология человека. — 2005. — Т. 31, № 5. — С. 1— 22.
  83. А. Н. Магнитно-резонансная томография в нейрохирургии /
  84. A. Н. Коновалов, В. Н. Корниенко, И. Н. Пронин. — М.: Видар, 1997. — 471 с.
  85. Т. С. Психофизиологические особенности развития детей младшего школьного возраста / Т. С. Колосова, Н. В. Звягина, JI. В. Морозова. — Архангельск, 1997. — 159 с.
  86. КорневА. Н. Дизлексия и дизграфия у детей / А. Н. Корнев. — СПб.: Гиппократ, 1995. —- 220 с.
  87. К орсакова Н. К. Неуспевающие дети: нейропсихологическая диагностика трудностей в обучении младших школьников / Н. К. Корсакова, Ю. В. Микадзе, Р. Ю. Балашова. — М., 1997. — 123 с.
  88. Н. К. Неуспевающие дети : нейропсихологическая диагностика трудностей в обучении младших школьников / Н. К. Корсакова, Ю. В. Микадзе, Е. Ю. Балашова. — М.: Педагогическое общество России, 2001. —160 с.
  89. М. Н. Возрастные особенности уровней активации лобной и височно-теменной коры у детей 3—7 лет / М. Н. Кривощапова,
  90. B. А. Илюхина // Физиология человека. — 2006. — Т. 32, № 1. — С. 56—67.
  91. М. Н. Сверхмедленные биопотенциалы в изучении особенностей формирования уровней активации лобной и височно-теменной коры у детей 4—7 лет : автореф. дис.. канд. биол. наук / М. Н. Кривощапова. — СПб., 2005. — 16 с.
  92. И. В. Церебрастенические состояния у детей дошкольного возраста / И. В. Крук. — Киев.: Здоровье, 1990. — 134 с.
  93. Г. Н. Дизрегуляционная патология / Г. Н. Крыжановский. М.: Медицина, 2002.- 632 с.
  94. И. В. Гипоксия как пусковой момент развития энцефалопатии, осложняющей течение тяжелой внутричерепной травмы / И. В. Куршакова //
  95. Фармакотерапия гипоксии и ее последствий при критических состояниях: мат. Всерос. конф. Санкт—Петербург, 7—8 окт. 2004. — СПб., 2004. — С. 136—139.
  96. Лечебные эффекты центральных и периферических электровоздействий: мат. Всерос. науч.-практ. конф. Санкт—Петербург, 5—6 июня 2001. — СПб.: Издат. СПбГУ, 2001. — 65 с.
  97. ЛобзинВ. С. Астенические состояния. Актовая речь на расширенном заседании Ученого Совета 1 июня 1990 года, посвящ. 105 годовщине со дня основания ин-та. — Л.: ЛенГИДУВ, 1990. — 25 с.
  98. В. С. Систематика и дифференциация астенических состояний / В. С. Лобзин // Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. — 1989. — № 11. —С. 7—12.
  99. М. П. Структурно-функциональные перестройки в головном мозгу человека при лечебных транскраниальных электрических воздействиях импульсным и постоянным током : автореф. дис.. д-ра мед. наук / М. П. Ломарев. — СПб., 1995. — 31 с.
  100. М. И. Заикание и логоневроз. Диагностика и лечение / М. И. Лохов, Ю. А. Фесенко. — СПб.: Сотис, 2000. — 288 с.
  101. М. И. О Физиологических механизмах воздействия микрополяризации на процессы долгосрочной памяти / М. И. Лохов, Г. В. Гальдинов // Физиологич. журн. — 1974. — № 10. — С. 1491—1500.
  102. В. И. Психодиагностика нарушений развития у детей / В. И. Лубовский // Специальная психология: Учеб. пособие / В. И. Лубовский, В. Г. Петрова, Т. В. Розанова и др. — под ред. В. И. Лубовского. — М.: Акад., 2003. — С. 416—438.
  103. И. П. Динамика электрической активности мозга у детей 5—8 летнего возраста в норме и при трудностях обучения/ И. П. Лукашевич, М. Н. Фишман // Физиология человека. — 1997. — Т. 23, № 5. — С. 5.
  104. И. П. Роль регуляторных стволовых отделов мозга в функциональном созревании у детей 7—8 лет / И. П. Лукашевич, Р. И. Мачинская, М. Н. Фишман // Физиология человека. — 1996. — Т. 22, № 1. —С. 63.
  105. А. Р. Высшие корковые функции человека / А. Р. Лурия. — М.: Изд-воМГУ, 1962. —432 с.
  106. А. Р. Функциональная организация мозга / А. Р. Лурия // Естественно-научные основы психологии / Под ред. А. А. Смирнова, А. Р. Лурия, В. Д. Небылицына. — М.: Педагогика, 1978. — С. 120.
  107. Л. Е. О критических, сенситивных и ускоренных периодах развития моторики у школьников / Л. Е. Любомирский // Новые исследования по возрастной физиологии. — 1987. —№ 1 (28). — С. 50.
  108. Р. И. Динамика электрической активности мозга у детей 5—8-летнего возраста в норме и при трудностях обучения / Р. М. Мачинская, И. П. Лукашевич, М. Н. Фишман // Физиология человека. — 1997. — Т. 23, № 5. — С. 5.
  109. Р. И. Формирование нейрофизиологических механизмов произвольного избирательного внимания у детей младшего школьного возраста : дис.. д-ра биол. наук / Р. И. Мачинская. — М., 2001. — 352 с.
  110. Ф. 3. Адаптация к стрессорным ситуациям и стресс-лимитирующие системы организма / Ф. 3. Меерсон // Физиология адаптационных процессов / Ф. 3. Меерсон и др. — М.: Наука, 1986. — С. 521.
  111. Метаболическая терапия постгипоксической кардиопатии у новорожденных / М. Я. Ледяев и др. // Современные технологии в педиатрии и детской хирургии: мат. III Рос. конгресса. — М., 2004. — С. 185.
  112. Методы исследования в детской неврологии: Учеб. пособие / В. П. Зыков, Д. Ч. Ширеторова, В. Н. Шадрин и др. — Под ред. Д. Ч. Зыкова.
  113. М.: Триада-Х, 2004. — 112 с.
  114. Методы исследования в неврологии и нейрохирургии: Рук. для врачей / Сост. Е. И. Гусев и др. — М.: Нолидж, 2000. — 330 с.
  115. МиничеваТ. В. Особенности динамики омега-потенциала у новорожденных детей различного гестационного возраста, здоровых и перенесших гипоксию: автореф. дис.. канд. мед. наук / Т. В. Миничева. — Л., 1987. —22 с.
  116. МитишМ. Д. Отдаленные последствия перинатальных поражений мозга у детей: автореф. дис.. д-ра мед. наук / М. Д. Митиш. — М., 2004. — 48 с.
  117. Л. В. Индивидуальные особенности зрительно-пространственного восприятия у детей 5−7,5 лет : дис.. канд. биол. наук / Л. В. Морозова. — М., 1995. — 186 с.
  118. Л. В. Особенности зрительного восприятия и функциональное состояние мозга детей 5 и 7 лет / Л. В. Морозова // Вестн. Поморского университета. —¦ 2002. — № 1 (3). — С. 46.
  119. JI. В. Уровень развития структурных компонентов зрительного восприятия детей как показатель психофизиологической зрелости / Л. В. Морозова, Н. В. Звягина // Вестн. Поморского университета. — 2003. — № 3 (4). — С. 48.
  120. И. М. Заболевания зрительных путей в раннем детском в возрасте: этиология, клинические проявления, топическая и дифференциальная диагностика, аспекты реабилитации: автореф. дис.. д-ра мед. наук / И. М. Мосин. — М., 2002. — 44 с.
  121. К. Ю. Идиопатические формы эпилепсии : систематика, диагностика, терапия / К. Ю. Мухин, А. С. Петрухин. — М.: Арт-Бизнес-Центр, 2000. —319 с.
  122. Наследственные и врожденные заболевания сетчатки и зрительного нерва / Под ред. А. М. Шамшиновой. — М.: Медицина, 2001. — 527 с.
  123. Л. В. Распространенность инвалидности, возникшей в связи с болезнями глаза / Л. В. Нефедовская, Р. Н. Терлецкая // Вопросы современной педиатрии. — 2008. — Т. 7, № 2. — С. 9—12.
  124. Г. Р. Состояние высших психических функций у детей, поступающих в 1 класс общеобразовательной школы (по результатам нейропсихологического обследования) / Г. Р. Новикова // Дефектология. — 2000. —№ 2. —51—55 с.
  125. Новорожденные дети высокого риска / Под ред. В. И. Кулакова, Ю. И. Барашнева. — М.: ГЕОТАР-Медиа, 2006. — 528 с.-256 151. Общие вопросы неонатологии и перинатологии: учеб. пособие /
  126. М. Я. Ледяев и др. — Волгоград: ВолГМУ, 2003. — 56 с.
  127. С. В. Клиническая фармакология антигипоксантов. Ч. 1 / С. В. Оковитый // ФАРМиндекс-Практик. — 2004. — Вып. 6. — С. 30—39.
  128. С. В. Клиническая фармакология антигипоксантов. Ч. 2 / С. В. Оковитый // ФАРМиндекс-Практик. — 2005. — Вып. 7. — С. 48—63.
  129. Определение функциональных возможностей организма школьников при различных способах дозирования физических нагрузок / В. Д. Сонькин и др. // Новые исследования. Альманах. — 2004. — № 1—2. — С. 360.
  130. Опыт применения вызванных потенциалов в клинической практике / Под ред. В. В. Гнездицкого, А. М. Шамшиновой. — М.: Антидор, 2001. — 472 с.
  131. А. С. Клинические и психофизиологические характеристики последствий черепно—мозговой травмы : автореф. дис.. д-ра мед. наук /
  132. A. С. Осетров. — М., 1989. — 24 с.
  133. Т. Н. Психоневрологическое развитие дошкольников / Т. Н. Осипенко. — М.: Медицина, 1996. — 288 с.
  134. М. К. Реография в педиатрии / М. К. Осколкова, Г. А. Красина.
  135. М.: Медицина, 1980. — 215 с.
  136. Основные факторы снижения стрессорной устойчивости организма детей 6—8 лет с отдаленными последствиями перинатальной патологии ЦНС в условиях перехода к школьному периоду жизнедеятельности /
  137. B. А. Илюхина и др. // Физиология человека. — 2002. — Т. 28, № 3. — С. 5— 15.
  138. Особенности течения гипертензионно-гидроцефального синдрома у • новорожденных детей / А. В. Коваленко и др. // Рос. педиатрич. журн. — 2007.4. —С. 54—55.
  139. От нейрона к мозгу / Дж. Г. Николе, А. Р. Мартин, Б. Дж. Валлас и др. — М.: УОСС, 2003. —672 с.
  140. А. Б. Гипоксически-ишемическая энцефалопатия новорожденных : рук. для врачей / А. Б. Пальчик, Н. П. Шабалов. — СПб.: Питер, 2000.—219 с.
  141. А. Б. Диагноз и прогноз перинатальных поражений головного мозга гипоксического генеза : автореф. дис.. д-ра мед. наук / А. Б. Пальчик. — СПб., 1997. — 32 с.
  142. А. Б. Современные представления о перинатальной энцефалопатии / А. Б. Пальчик, Н. П. Шабалов, А. П. Шумилина // Рос. педиатрич. журн. — 2001. — № 1. — С. 31—34.
  143. А. Б. Эволюционная неврология / А. Б. Пальчик. — СПб.: Питер, 2002. —383 с.
  144. Пат. 2 125 401 Российская Федерация. Способ оценки состояния головного мозга / Иова А. С., Гармашов Ю. А.- зявл. 16.10.98 — опубл. 27.01.99.
  145. Пат. 21 800 245 Российская Федерация. Способ лечения темповой задержки нервно-психического развития у детей / Илюхина В. А., Шайтор В. М., Кожушко Н. Ю., Матвеев Ю. К., Пономарева Е. А., Шатилей М. А. — заявл. 22.05.01 — опубл. 10.03.02.
  146. ПинчукД. Ю. Клинико-физиологическое исследование направленных транскраниальных микрополяризаций у детей с дизонтогенетической патологией ЦНС: автореф. дис.. д-ра мед. наук / Д. Ю. Пинчук. — СПб., 1997. —42 с.
  147. Д. Ю. Транскраниальные микрополяризации головного мозга : клиника, физиология (20-летний опыт клинического применения) / Д. Ю. Пинчук. — СПБ., 2007. — 713 с.
  148. ПолищукВ. И. Техника и методика реографии и реоплетизмографии / В. И. Полищук, Л. Г. Терехова. —М., 1983. — 175 с.
  149. Н. Н. Нейропсихологические особенности детей с разной успешностью обучения / Н. Н. Полонская // А. Р. Лурия и психология XXI века: докл. второй междунар. конф., посвящ. 100—летию со дня- 258 рождения А. Р. Лурия. — М., 2003. — С. 206.
  150. Н. Н. Функции программирования и контроля и успешность обучения у первоклассников / Н. Н. Полонская, Л. В. Яблокова // I Междунар. конф. памяти А. Р. Лурия: сб. докл. — М., 1998. —С. 231.
  151. Программа воспитания и обучения в детском саду. — М.: Просвещение, 1987.— 192 с.
  152. Программа воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью / Л. Б. Баряева и др. — СПб.: Союз, 2001. — 320 с.
  153. Психологическая диагностика отклонений развития детей младшего школьного возраста: метод, пособие / А. Д. Виноградова, Н. Л. Коновалова, С. Т. Посохова и др. — под науч. ред. Л. М. Шипицыной. — СПб.: Речь, 2004. — 48 с.
  154. Психолого-медико-педагогическое обследование ребенка. Комплект рабочих материалов / М. М. Семаго, Т. В. Ахутина, Н. Я. Семаго и др. — под общ. ред. М. М. Семаго. — М.: АРКТИ, 1999. — 136 с.
  155. Л.М. Электрофизиологическое исследование детей с различными формами умственной отсталости / Н. А. Ласточкина, Г. С. Мариничева // Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. — 1989. — Т. 89, № 3. — С. 51—57.
  156. Развитие мозга ребенка / Под ред. С. А. Саркисова. — Л.: Медицина, 1965. —340 с.
  157. А. Ю. Достижения и просчеты современной перинатальной неврологии / А. Ю. Ратнер // Педиатрия. — 1991. —№ 1. — С. 101—103.
  158. А. Ю. Неврология новорожденных : (Острый период и позд. осложнения) / А. Ю. Ратнер. — Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1995. — 367 с.
  159. А. Ю. Поздние осложнения родовых повреждений нервной системы / А. Ю. Ратнер. — Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1990. — 310 с.-259 182. Ратнер А. Ю. Родовые повреждения нервной системы / А. Ю. Ратнер. —
  160. Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1985. — 333 с.
  161. В. П. Формирование взаимодействия между волновыми компонентами основных ритмов ЭЭГ у детей первых пяти лет жизни / В. П. Рожков, С. И. Сороко // Физиология человека. — 2001. — Т. 26, № 6.1. С. 5—19.
  162. JI.A. Спектральная мощность ЭЭГ детей младшего школьного возраста с перинатальной патологией ЦНС // Физиология человека. — 2008.1. Т. 34, № 1. —С. 28−38.
  163. РосинЮ. А. Допплерография сосудов головного мозга у детей. Метод, пособие / Ю. А. Росин. — СПб.: Мед. центр «Прогноз», 2000. — 60 с.
  164. Российский статистический ежегодник: Стат. сб. — М.: Госкомстат России, 2005. —819 с.
  165. Российский статистический ежегодник: Стат. сб. — М.: Госкомстат России, 2006. — 806 с.
  166. Россия: тенденции и перспективы развития. — М.: РАГС, 2005.
  167. Руководство по детской неврологии / Под ред. В. И. Гузевой. — СПб.: СПбГПМА, 1998. — 494 с.
  168. С. А. Свободнорадикальные процессы и их коррекция при геморрагическом инсульте / С. А. Румянцева, А. И. Федин, С. Б. Болевич // Неврологич. журн. — Т. 12, № 5. — С. 51−56.
  169. В. С. А.А.Ухтомский и учение о доминанте, стационарной активности / В. С. Русинов // Учение А. А. Ухтомского о доминанте и современная нейробиология: сб. науч. тр. — Л.: Наука, 1990. — С. 131— 167.
  170. С. А. Структурные основы деятельности мозга / С. А. Саркисов.
  171. М.: Наука, 1980. — 292 с.
  172. Д. А. Генеалогия нейронов / Д. А. Сахаров. — М.: Наука, 1974.183 с.
  173. Д. А. Множественность нейротрансмиттеров: функциональное значение / Д. А. Сахаров // Журн. эволюционной биохимии и физиологии. — 1990. — Т. 26, № 5. — С. 733—740.
  174. Сверхмедленные процессы и устойчивость к транзиторной гипоксии в диагнозе астено-вегетативного синдрома различной этиологии / Е. М. Чернышева и др. // Избранные вопросы клинической неврологии. — СПб.: СПб МАЛО—BMA, 1999. — С. 241—245.
  175. И. А. Временная организация структуры ЭЭГ при тревожно-фобических расстройствах / И. А. Святогор, И. А. Моховикова // Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. — 2005. — Т. 105, № 9. — С. 30—35.
  176. Н. Я. Методические рекомендации по использованию диагностического комплекта «Исследование особенностей развития познавательной сферы детей дошкольного и младшего школьного возрастов» / Н. Я. Семаго, М. М. Семаго. М.: АРКТИ, 1999. — 32 с.
  177. Л. К. Структурные преобразования коры большого мозга человека в постнатальном онтогенезе / Л. К. Семенова, В. В. Васильева,
  178. Т. А. Цехмистренко // Структурно-функциональная организация развивающегося мозга / Д. А. Фарбер, JI. К. Семенова, В. в. Алферова и др. — JI.: Наука, 1990. —С. 8.
  179. О. А. Формирование произвольной регуляции деятельности и ее мозговых механизмов в онтогенезе / О. А. Семенова // Физиология человека. — 2007. — Т. 33, № 3. — С. 115—127.
  180. О. А. Формирование функций регуляции и контроля у младших школьников : автореф. дис.. канд. психол. наук / О. А. Семенова. — М., 2005. —23 с.
  181. Е. А. Динамика психического развития: онтогенетический и психогенетический аспекты / Е. А. Сергиенко // А. Р. Лурия и психология XXI века: докл. второй междунар. конф., посвящ. 100—-летию со дня рождения А. Р. Лурия). — М., 2003. — С. 336.
  182. Е. И. Доклад по охране зрения детей. Проблемы и перспективы детской офтальмологии / Е. И. Сидоренко // Вестник офтальмологии. — 2006. — Т. 122, № 1. — С. 41—42.
  183. Ю.В. Коррекция метаболического синдрома у больных рассеянным склерозом с помощью мексидола / Ю. В. Симонова, В. И. Головкин, Ю. Ф. Камынин // Бюллетень экспериментальной биологии и медицины. Приложение 1. Неврология — 2006. — С. 82—85.
  184. А. С. Развитие нервной системы у детей в норме и патологии / А. С. Скворцов, Н. А. Ермоленко. — М.: МЕДпресс-информ, 2003. — 368 с.
  185. И. А. Нарушения психоневрологического развития наследственного и ненаследственного генеза : Учеб.—метод, пособие /
  186. И. А. Скворцов, Е. И. Селиванова — под ред. Г. Р. Мутовина. — М.: Информ.—рекл.—изд. компания «Тривола», 1999. — 47 с.
  187. А. А. Топическая диагностика заболеваний нервной системы / А. А. Скоромец. — Л.: Медицина, 1989. — 319 с.
  188. Е. С. Формирование речи у дошкольников с задержкой психического развития / Е. С. Слепович. — Мн.: Нар. Асвета, 1989. — 64 с.
  189. В. М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков / В. М. Смирнов. — М.: АСА-ОЕМ1А, 2000. — 400 с.
  190. Современные аспекты диагностики и лечения синдрома нарушения внимания с гиперактивностью у детей. Метод, пособие / Под ред. Т. А. Лазебник и др. — СПб., 2002. — 48 с.
  191. А. Н. Диагностика уровня развития когнитивной сферы детей старшего дошкольного возраста с ЗПР церебрально-органического генеза. Метод, пособие / А. Н. Соколов, Н. Ф. Бережная, В. А. Илюхина. — СПб., 2004. —50 с.
  192. А. Н. Психологические эффекты коррекционно-развивающих занятий в ходе сеансов транскраниальных микрополяризаций у детей с задержкой психического развития : автореф. дис.. канд. психолог, наук / А. Н. Соколов. — СПб., 2005. — 22 с.
  193. А. С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная. Учебник / А. С. Солодков, Е. Б. Сологубов. — М.: Олимпия Пресс, 2005. — 528 с.
  194. С. И. Комплексное многопараметрическое исследование системных реакций организма человека при дозированном гипоксическомвоздействии / С. И. Сороко и др. // Физиология человека. — 2005. — Т. 31, № 5. —С. 1—22.
  195. Специальная психология: Учеб. пособие: Учеб. для студентов дефектол. фак. высш. пед. учеб. заведений / В. И. Лубовский, В Г. Петрова, Т. В. Розанова и др.- под ред. В. И. Лубовского. — М.: Акад., 2003. — 461 с.
  196. А. М. Реография для профессионалов. Методы исследования сосудистой системы / А. М. Старшов, И. В. Смирнов. — М.: Познавательная книга пресс, 2003. — 80 с.
  197. В. А. Клинико-диагностические особенности повреждений головного и спинного мозга у детей раннего возраста / В. А. Строганова, Б. А. Торбан // Детская неврология: период, сб. им. А. Ю. Ратнера. — СПб.: Прогноз, 1995. — Вып. 3. — С. 31—35.
  198. Т. А. Альфа-ритм ЭЭГ младенцев и развитие механизмов произвольного контроля внимания на втором полугодии первого года жизни / Т. А. Строганова, Е. В. Орехова, Н. Н. Посикера // Журн. высшей нервной деятельности. — 1998. — № 6. — С. 945.
  199. Т. А. Функциональная организация поведенческих состояний бодрствования младенцев (электроэнцефалографическое исследование) / Т. А. Строганова, Н. Н. Посикера // Мозг и поведение младенца / Под ред. О. С. Адрианова. —М., 1993. — С. 78.
  200. Структурно-функциональная организация развивающегося мозга / Под ред. Д. А. Фарбер, Л. К. Семеновой, В. В. Алферовой и др. — Л.: Наука, 1990, — 198 с.
  201. Г. А. Научное обоснование организации медицинской помощи детям с нарушениями психосоциального развития (на примере ММД): автореф. дис.. д-ра мед. наук / Г. А. Суслова. — СПб., 2001. — 39 с.
  202. Е. В. Клиническое значение митохондриальных нарушений у детей с недифференцированными формами задержки нервно-психического развития : автореф. дис.. канд. мед. наук / Е. В. Тозлиян. — М., 2003. — 32 с.
  203. ТрошинВ. Д. Ангионеврология детского возраста: Руководство для врачей / В. Д. Трошин, Е. М. Бурцева, В. М. Трошин. — Н. Новгород, 1995. — 477 с.
  204. С. А. Коррекция зрительных функций с использованием приемов функционального биоуправления / С. А. Туманян, А. Г. Кечек. — СПб., 1996. —24 с.
  205. УлащикВ. С. Общая физиотерапия / В. С. Улащик, И. В. Лукомский. — Мн.: Книжный дом, 2005. — 512 с.
  206. УлащикВ. С. Теория и практика лекарственного электрофореза / В. С. Улащик. —Мн.: Медицина, 1976. — 162 с.
  207. Ультразвуковая допплерографическая диагностика сосудистых заболеваний / Под ред. Ю. М. Никитина, А. И. Труханова. — М.: Видар, 1998, — 432 с.
  208. О. Н. Методические рекомендации по использованию комплекта практических материалов «Лилия» / О. Н. Усанова. М.: НПЦ «Коррекция». 1994−75с.
  209. И. И. Методические указания по организации коррекционной работы в дошкольных учреждениях для детей ЗПР / И. И. Ушакова. — Л.: ЛОИУУ, 1991. —35с.
  210. Д. А. Развитие зрительного восприятия вонтогенезе. Психофизиологический анализ / Д. А. Фарбер // Мир психологии. — 2003. — № 2(34). —С. 114.
  211. Д. А. Структурно-функциональная организация развивающегося мозга / Д. А. Фарбер, Л. К. Семенова, В. В. Алферова и др. — Л.: Наука, 1990. — 198 с.
  212. Д. А. Формирование системы зрительного восприятия в онтогенезе / Д. А. Фарбер, Т. Г. Бетелева // Физиология человека. — 2005. — Т. 31, № 5. —С. 26.
  213. Д. А. Функциональная организация развивающегося мозга: возрастные особенности и некоторые закономерности / Д. А. Фарбер, Н. В. Дубровинская // Физиология человека. — 1991. — Т. 17, № 5. — С. 17.
  214. Физиология развития ребенка: теоретические и прикладные аспекты / Под ред. М. М. Безруких, Д. А. Фарбер, В. Д. Сонькин. — М.: Образование «от, А до Я», 2000. — 312 с.
  215. Т. Б. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. В 2 ч. Ч. 2 / Т. Б. Филичева, Г. В. Чиркина. — М.: Альфа, 1993. — 88 с.
  216. X. М. Факторы психического дизонтогенеза / X. М. Флимова // Неврология.-2007. — № 2. — С. 60−63.
  217. В. Ф. Энергетическая физиология мозга / В. Ф. Фокин, Н. В. Пономарева. — М.: Антидор, 2003. — 288 с.
  218. Т. А. Тестовая методика устной речи младших школьников / Т. А. Фотекова. — М.: АРКТИ, 2000. — 56 с.
  219. Функциональные состояния основных систем жизнедеятельности организма новорожденных / И. А. Беляева и др. // Рос. педиатрич. журн. — 2007. — № 3. — С. 49—54.
  220. О. В. Минимальная дисфункция мозга в детском возрасте / О. В. Халецкая, В. М. Трошин // Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. — 1998. — № 9. — С. 4—8.
  221. О. В. Минимальные дисфункции мозга в детском возрасте / О. В. Халецкая, В. М. Трошин. — Н. Новгород, 1995. — 37 с.
  222. ХолинА. В. Магнитно-резонанская томография при заболеваниях центральной нервной системы / А. В. Холин. — СПб.: Гиппократ, 2000. — 191 с
  223. Е. Д. Нейропсихология : Учеб. для вузов по спец. «Психологии» / Е. Д. Хомская. — М.: Изд-во МГУ, 1987. — 288 с.
  224. ХудикВ. А. Психологическая диагностика детского развития: Методы исследования / В. А. Худик. — Киев: Осв1та, 1992. — 220 с.
  225. Ф. Нейрохимия : Основы и принципы / Ф. Хухо. — М.: Мир, 1990. — 393 с.
  226. Л. С. Методика нейропсихологической диагностики детей / Л. С. Цветкова. — М., 2000. — 128 с.
  227. Н. В. Клиническое значение адаптивного биоуправления / Н. В. Черниговская, С. А. Мовсисянц, А. Н. Тимофеева. — Л.: Медицина, 1982. —128 с.
  228. В. М. Синкопальные состояния у детей и подростков : (Клиника, диагностика, лечение, неотлож. помощь): Пособие для врачей / В. М. Шайтор. — СПб.: ИД СПбМАПО, 1999. — 33 с.
  229. В. А. Ишемия мозга. Нейросонология / В. А. Шахнович. — М.: ACT, 2002. — 305 с.
  230. А. М. Микрополяризация мозга (эффективность, физиологический анализ): автореф. дис.. д-ра биол. наук / А. М. Шелякин.1. СПб., 2003. —32с.
  231. А. М. Микрополяризация мозга / А. М. Шелякин, Г. Н. Пономаренко — под ред. О. В. Богданова. — СПб.: ИИЦ Балтика, 2006.223 с.
  232. А. М. Применение локального постоянного тока в эксперименте и клинике / А. М. Шелякин, И. Г. Преображенская, Богданов О. В. // Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. —2001. —№ 8. — С. 62—64.
  233. А. П. О роли различных зон коры и их связей в формировании пространственной упорядоченности поля биопотенциалов мозга в постнатальном онтогенезе / А. П. Шеповальников, М. Н. Цицерошин,
  234. A. А. Погосян // Физиология человека. — 1997. — Т. 23, № 2. — С. 12.
  235. А. П. Эволюционные аспекты становления интегративной деятельности мозга человека / А. П. Шеповальников, М. Н. Цицерошин // Рос. физиологич. журн. им. И. М. Сеченова. — 1999. — Т. 85, № 9—11. — С. 1187.
  236. Р. Т. Состояние церебральной гемодинамики при неврологических проявлениях краниовертебральных аномалий : автореф. дис.. канд. мед. наук / Р. Т. Ширетов. — Пермь, 2001. — 20 с.
  237. Школьная дезадаптация: психоневрологическое и нейропсихологическое исследование / Н. Н. Заваденко, А. С. Петрухин, Н. Г. Манелис и др. // Вопр. психологии. — 1999. — № 4. — С. 21.
  238. М. А. Физиология и патология сердечно-сосудистой системы у детей первого года жизни / М. А. Школьникова, JI. А. Кравцова. — М.: Медпрактика—М, 2002. — С. 58—69.
  239. В. Н. Дополнительные подходы к классификации типа и степени нарушений тонуса краниоцеребральных сосудов / В. Н. Шток, М. А. Ронкин,
  240. B. J1. Анзимиров // Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. — 1996,—№ 1. —С. 79—82.-270 278. Шурыгин И. А. Мониторинг дыхания: Пульсоксиметрия, капнография, оксиметрия / И. А. Шурыгин. — М.: Binom — СПб.: Нев. диалект, 2000 — 300 с.
  241. Электрофизиологическое исследование детей с различными формами умственной отсталости / JI. М. Пучинская, Н. А. Ласточкина, Г. С. Мариничева // Журн. невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. — 1989. — Т. 89, № 3. — С. 51—57.
  242. О. М. Особенности рентгенологической анатомии и рентгенологической диагностики шейного отдела позвоночника у новорожденных в норме и при интранатальных повреждениях : Метод, рекомендации / О. М. Юхнова. — Тюмень, 1994. — 24 с.
  243. Н. А. Вертебрально-базилярная недостаточность / Н. А. Яковлев.1. М., 2001. —400 с.
  244. . Р. Минимальные дисфункции головного мозга у детей / Б. Р. Яременко, А. Б. Яременко, Т. Б. Горянова. — СПб.: Салит-Деан, 1999.124 с.
  245. Г. В. Этапная реабилитация новорожденных детей с перинатальной патологией — профилактика отсроченных нарушений здоровья подростков / Г. В. Яцык, А. А. Степанов, Е. П. Бомбардирова // Рос. педиатрич. журн. — 2007.—№ 2. —С. 33−35.
  246. After—effect of transcranial direct current stimulation (tDCS) on cortical spreading depression / D. Liebetanz, F. Fregni, К. K. Monte-Silva et al. // Neurosci. Lett. — 2006. — Vol. 398, № 1—2. — P. 85—90.
  247. Age-dependent change in executive function and gamma 40 Hz phase synchrony / R. H. Paul, C. R. Clark, J. Lawrence et al. // J. Integr. Neurosci. — 2005. —Vol. 4,№ 1. —P. 63.
  248. Alboni P. An abnormal neural reflex plays a role in causing syncope in sinus bradycardia / P. Alboni, C. Menozzi, M. Brignole // J. Am. Coll. Cardiol. — 1993.1. Vol. 22. — P. 1130—1134.
  249. Alboni P. Clinical spectrum of neural. Mediated reflex syncopes / P. Alboni, M. Brignole, C. Menozzi // Europace. — 2004. — Vol. 6, № 1. — P. 55—62.
  250. Anderson V. Assessing executive functions in children: biological, psychological, and developmental considerations / V. Anderson // Pediatric Rehabilitation. — 2001. — Vol. 4, № 3. — P. 119.
  251. August G. I. Diagnostic stability of ADHD in a community sample of school-aged children screened for disruptive behavior / G. I. August, I. Braswell, P. Thuras // J. Abnorm. Child-Psychol. — 1998. — Vol. 26, № 5. — P. 345—356.
  252. Bandinelli G. Disease-related syncope. Analysis of a community-based hospital registry / G. Bandinelli, S. Cencetti, S. Bacalli // J. Intern. Med. — 2000.1. Vol. 247. — P. 513—516.
  253. BarkleyR. A. Attention deficit disorder with hyperactivity: A handbook for diagnosis and treatment / R. A. Barkley. — N.Y., 1990. — 256 p.
  254. BelkinA. Differential diagnostics of the nature of peripheral cerebral blood circulation resistance during cerebral insufficiency using the carotid compression test / A. Belkin // J. Neurological Anesthesiology. — 2002. — Vol. 14, № 4. — P. 345.
  255. Bell M. A. The relations between frontal brain electrical activity and cognitive development during infancy / M. A. Bell, N. A. Fox // Child Development. — 1992. — Vol. 63. — P. 1—142.
  256. Benes F. M. Development of the Corticolimbic System / F. M. Benes // Human Behavior and the developing Brain / Eds. G. Dawson, R. W. Fisher. — N.Y.- L.: The Guilford Press, 1994. — P. 176.
  257. G. L’heveder, J. Mansourati // Circulation. — 1997. — Vol. 95. — P. 2548—2551.
  258. Boggio P. S. Enhancement of non dominant motor function by anodal transcranial direct current stimulation / P. S. Boggio, L. O. Castrj, E. A. Savagim // Neurosci. Lett. — 2006. — Vol. 404, № 1—2. — P. 232—236.
  259. Boh-Oka S. Neurally mediated syncope and cardiac beta-adrenergic receptor function / S. Boh-Oka, H. Ohmori, T. Kawabe // J. Cardiovasc Pharmacol. — 2001. — Vol. 38, Suppl. 1. — S. 75—79.
  260. Brignole M. Mechanisms of syncope caused by transient bradycardia and the diagnostic value of electrophysiologic testing and cardiovascular reflexivity maneuvers / M. Brignole, C. Menozzi, N. Bottom // Am. J. Cardiol. — 1995. — Vol. 6, —P. 273—278.
  261. Brignole M. Task Force Report Guidelines on management (diagnosis and treatment) of syncope / M. Brignole, P. Alboni, D. Benditt // Eur. Heart. J. — 2001. — Vol. 22. —P. 1256—1306.
  262. Callis K. A. Attention deficit hyperactivity disorder / K. A. Callis, D. R. Grothe, J. Ellia // Clin, pharm. — 1990. — Vol. 9, № 8. — P. 632.
  263. Cellular electrophysiological changes induced in vitro by radiofrequency current: comparison with electrical ablation / Ge Y.Z. et al. // Pacing Clin. Electrophysiol. — 1995. — Vol. 18, № 2. — P. 323—333.
  264. Chugani B. N. A critical period of brain development studies of cerebral glucose utilization with PET / B.N. Chugani // Pre-venture Medicine. — 1998. — Vol. 27. —P. 184.
  265. H. Т. Positron Emission Tomography Study of Human Brain Functional Development / H. T. Chugani, M. E. Phelps, J. C. Mazziotta // Ann. Neurology. — 1987. — Vol. 22. — P. 487.
  266. Cox D. L. Chronic Fatigne Syndrome / D. L. Cox, L. J. Findley // Br. Med. J.1993. — Vol. 307, № 6899. — P. 328.
  267. Creissard P. Vasospasm diagnosis: theoretical sensitivity of transcranial Doppler evaluated using 135 angiograms demonstrating vasospasm. Practical consequences / P. Creissard, F. Proust // Acta Neurochir. — 1994. — Vol. 131, № 1—2.—P. 12—18.
  268. Current concepts in neuroanatomical tracing / C. Kobbert, R. Apps, L. Bechmann et al. // Prog. In Neurobiol. — 2000. — Vol. 62. — P. 327—351.
  269. Dalai P. Arhythmogenic right ventricular dysplasia: a review / P. Dalai, K. Fujisk, P. Hupart // Cardiology. — 1994. — Vol. 85. — P. 361—369.
  270. DandonaP. Cerebral blood flow in diabetes mellitus: evidence of abnormal cerebral vascular reactivity / P. Dandona, I. M. James, P. A. Newbury // Br. Med. J. — 1978. — Vol. 2. — P. 325—326.
  271. David A. S. Postviral fatigue syndrome: time for a new approach / A. S David, S. Wessely, A. J. Pelosi // Br. Med. J. — 1988. — Vol. 296, № 6623. — P. 696— 699.
  272. De Witt L. D. Transcranial Doppler / L. D. De Witt, L. R. Wechster // Stroke.1988. —Vol. 19, № 7. — P. 915—921.
  273. Deficits in speech perception predict language learning impairment / J. Ziegler, C. Pech—Georgel, F. George et al. // Proc. Natl. Acad. Sci. USA. — 2005. — Vol. 102, № 39. —P. 14 110—14 115.
  274. DermkasianG. Syncope in a population of healthy young adults / G. Dermkasian, L. E. Lamb //JAMA. — 1958. — Vol. 168. — P. 1200—1207.
  275. Development of Attentional Networks in Childhood / M. R. Rueda, J. Fan, B. D. McCandliss et al. // Neuropsychologia. — 2004. — Vol. 42. — P. 1029.-274 316. Diagnostic and statistical manual of mental disorders. Am. Psych. Assoc. —
  276. Washington, 1994. — 886 p.
  277. Diamond A. Looking closely at infants' performance and experimental procedures in the A-not-B task / A Diamond // Behavior and Brain Sciences. — 2001. —Vol. 24, № 1. —P. 38.
  278. Diamond A. Neuropsychological insights into the mean ing of object concept development / A. Diamond // The epigenesis of mind: Essays on biology and cognition / Eds. S. Carey, R. Gelman. — Hillsdail, N.Y.: Erlbaum, 1991. — P. 67.
  279. Diaz J. F. Vasovagal syncope in pediatric patients: a medium-term follow-up analysis / J. F. Diaz, L. Tercedor, E. Moreno // Rev. Esp. Cardiol. — 2002. — Vol. 55, №> 5. — P. 487—492.
  280. Differences in Baseline EEG Measures for ADD and Normally Achieving Preadolescent Males / T. Janzen et al. // Biofeedback and Self-Regulation. — 1995.—Vol. 20,№ 1. —P. 65.
  281. Dopaminergic modulation of long-lasting direct current-indused cortical excitability changes in human motor cortex / M. A. Nitsche, C. Lampe, A. Antal et al. // Eur. J. Neurosci. — 2006.-Vol. 23, № 6. — P. 1651—1657.
  282. Dunajkin M. L. The common basis in the disorders structure of mental development in different forms of cerebral palsy / M. L. Dunajkin // Brain and Development. — 1998. — Vol. 20, № 6. — P. 405—406.
  283. Duncan I. Insommia in chronic fatigue syndrome / I. Duncan // Br. Med. J. — 1993. — Vol. 307, № 6899. — P. 264.
  284. Dykman R. A. Attention deficit disorder and specific reading disability: separate but often overlapping disorders / R. A. Dykman, P. T. Ackerman // J. Leam. Disabil. — 1991. — Vol. 24, № 2. — P. 96—103.
  285. EberhardtH. Evaluation of syncope in children with tilt table test / H. Eberhardt, R. Folsing, R. Herterich // Klin. Pediat. — 2003. — Vol. 215, № 4. — P. 228—233.
  286. EEG power and coherence in children with educational problems / T. Gasser et al. // J. Clin. Neurophysiol. — 2003. — Vol. 20, № 4. — P.273.
  287. Effect of sex, psychosocial disadvantages and biological risk factors on EEG maturation / T. Harmony, E. Marosi, A. E. Diaz de Leon et al. // EEG and Clin. Neurophysiol. — 1990. — Vol. 75, № 6. — P. 482.
  288. Effect of trascranial DC sensorimotor cortex stimulation on somatosensory evoked potentials in human / K. Matsunaga et al. // Clin. Neurophysiol. — 2004.
  289. Vol. 115, № 2. — P. 456—460.
  290. Effects of brain polarization on reaction times and pinch force in chronic stroke / F. Hummel, B. Voller, P. Celnik et al. // BMC Neurosci. — 2006. — Vol. 3, № 7. —P. 73.
  291. Experimental aspects of cerebrospinal hemodynamics: the relationship between blood flow velocity waveform and cerebral autoregulation / R. J. Nelson et al. // Neurosurgery. — 1992. — Vol. 31, № 4. — P. 705—709.
  292. Feinberg A. N. Syncope in the adolescent / A. N. Feinberg, A. Lane-Davies // Adolesc. Med. — 2002. — Vol. 13, № 3. — P. 553—567.
  293. Fox N. A. Individual differences in response to stress and cerebral asymmetry / N. A. Fox, M. A. Bell, N. A. Jones // Devel. Neuropsychol. — 1992. — Vol. 8. — P. 161.
  294. Fritz W. Transcranial Doppler sonographic identification of a subgroup of patients with normal pressure hydrocephalus with coexistent vascular disease and treatment failure / W. Fritz, H. Kalbarczyk, K. Schmidt // Neurosurgery. — 1989.
  295. Vol. 25, № 5. — P. 777—780.
  296. Ganz M. Prevalence and correlates of children’s diagnosed eye and vision conditions / M. Ganz, Z. Xuan, D. Hunter // Ophthalmology. — 2006. — Vol. 113, № 12. — P. 2298—2306.
  297. Gielerak G. Value ofpropranololinduced heart rate and blood pressure changes in predicting results of tilt testing / G. Gielerak, D. Kozlowski, E. Dluzniewska // Kardiol. Pol. — 2003. — Vol. 58, № 2. — P. 98—108.
  298. Go-no-go task performance improvement after anodal transcranial DC stimulation of the left dorsolateral prefrontal cortex in major depression / P. S. Boggio, F. Bermpohl, A. O. Vergara et al. // J. Affect. Disord. — 2007. — Vol. 101, № 1—3. —P. 91—98.
  299. Hartsough C. S. Medical factors in hyperactive and normal children: prenatal, developmental and health history findings / C. S. Hartsough, N. M. Lambert // Am. J. Otrhopsychiat. — 1985. — Vol. 55. — P. 190.
  300. Harwerth R. S. Binocular vision / R. S. Harwerth, C. M. Schor // Adler’s physiology of the Eye / Eds. P. L. Kaufiman, A. Aim. — St. Louis, London, Philadelphia, Sydney, Toronto: Mosby Co., 2005. — P. 484—510.
  301. Hekenlively J. R. Principle and Practice of Clinicai Electrophysiology of Vision / J. R. Hekenlively, R. B. Weleber, D. B. Arden. — St. Louis, 1991. — P. 485—493.
  302. Huttenlocher P. R. Dendritic and synaptic development in human cerebral cortex: time course and critical periods / P. R. Huttenlocher // Devel. Neuropsychology. — 1999. — Vol. 16, № 3. — P. 347.
  303. Hyperaemia prior to acute cerebral swelling in severe head injuries the role of transcranial Doppler monitoring / Z. Muttagin et al. // Acta Neurochir. — 1993. — Vol. 123, № 1—2. —P. 76—81.
  304. Increase in the calcium level following anodal polarization in the rat brain / N. Islam, M. Aftabuddin, A. Moriwaki et al. // Brain Res. — 1995. — № 684. — P. 206—208.
  305. InoueN. Syncope induced by tobacco smoking in the head-up position / N. Inoue, T. Ohkusa, T. Nitta // Jpn. Circ. J. — 2001. — Vol.65, № 11. — P. 1001—1003.
  306. Jacob G. Hypovolemia in syncope and orthostatic intolerance. Role of the renin-angiotensin system / G. Jacob, D. Robertson, R. Mosqueda-Garcia // Am. J. Med. —1997. —Vol. 103. —P. 128—133.
  307. Johnson A. M. Aortic stenosis, sudden death, and the left ventricular baroreceptors / A. M. Johnson // Br. Heart. — 1971. — Vol. 33. — P. 1—5.
  308. Johnsrude C. L. Current approach to pediatric syncope / C. L. Johnsrude // Pediat. Cardiol. —2000,—Vol. 21, № 6. —P. 522—531.
  309. J. В. Ophthalmodymometry for diagnosis of internal carotid artery dissection / J. B. Jonas, M. Henmerici // Graefes Arch. Clin. Exp. Ophthalmol. — 2006. —Vol. 244, № p. 129—130.
  310. Kahana M. J. Theta return / M. J. Kahana, D. Seelig, J. R. Madsen // Cur. Op. Neurobiology. — 2001. — Vol. 11. — P. 739.
  311. Kapoor W. N. Psychiatric illnesses in patients with syncope / W. N. Kapoor, M. Fortunate, S. H. Hanusa // Am. J. Med. — 1995. — Vol. 99. — P. 505—512.
  312. I. Приоритеты «Зрения 2020» в области профилактики и ухудшения зрения у детей / I. Kocur // Ликвидация устранимой слепоты: мат. II Рос. межрегион, симп. 11—12 октября 2004 г., Самара. — М., 2004. — С. 35—38.
  313. Korkman М. Effects of age on neu-rocognitive measures of children ages 5 to 12: A cross-sectional study on 800 children from the United States / M. Korkman, S. L. Kemp, U. Kirk // Devel. Neuropsychology. — 2001. — Vol. 20, № 1. — P. 331.
  314. LambL. Incidence of loss of consciousness in 1980 Air Force personnel / L. Lamb, H. C. Green, J. J. Combs // Aerospace Med. — 1960. — Vol. 12. — P. 973—988.
  315. Lamm C. Neural correlates of cognitive control in childhood and adolescence: disentangling the contributions of age and executive function / C. Lamm, P. D. Zelazo, M. D. Lewis // Neuropsychologia. — 2006. — Vol. 44, № 11. — P. 2139.
  316. LevineM. M. Neurally mediated syncope in children: results of tilt testing, treatment, and long-term follow-up / M. M. Levine // Pediat. Cardiol. — 1999. — Vol. 20, № 5. — P. 331—335.
  317. Lewis D. A. Syncope in pediatric patient / D. A. Lewis, A. Dhala // Pediat. Clin. North Am. — 1999. — Vol. 46. — P. 205—219.
  318. LinzerM. Critical carotid and vertebral arterial occlusive disease and cough syncope / M. Linzer, T. A. McFarland, M. Belkin // Stroke. — 1992. — Vol. 23.1. P. 1017—1020.
  319. Lou H. C. Etiology and pathogenesis of attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD): significance of prematurity and perinatal hypoxic-haemodynamic encephalopathy / H. C. Lou // Acta Paediatr. — 1996. — Vol. 85, № 11. — P. 1266—1271.
  320. Marcio A. Paroxysmal non-epileptic events / A. Marcio, S. de Menezes // J. Pediatria. — 1999. — № 2. — C. 8—32.
  321. MathewR. J. Postural syncope and autoregulation of cerebral blood flow / R. J. Mathew // Biol. Psychiatry. — 1996— Vol. 40. — P. 923 -926.
  322. McHarg M. L. Syncope in childhood / M. L. McHarg, S. Shinnar, H. Rascoff // Pediat. Cardiol. — 1997. — Vol. 18. — P. 367—371.
  323. Miller J. D. Transcranial Doppler instruments and accreditation for their use / J. D. Miller // Neurosurgery. — 1993. — Vol. 33, № 4. — P. 757—761.
  324. Morillo C. A. Vagal and sympathetic mechanisms in patients with orthostatic vasovagal syncope / C. A. Morillo, D. L. Eckberg, K. A. Ellenbogen // Circulation. — 1997. — Vol. 96, № 8. — P. 2509—2513.
  325. Naschitz J. E. The role of the capnography head-up tilt test in the diagnosis of syncope in children and adolescents / J. E. Naschitz, D. Hardoff, I. Bystritzki // Pediatrics. — 1998. —Vol. 101, № 2. —P. E6.
  326. Nelson K. V. How much of neonatal encephalopathy is due to bith asphyxia? / K. V. Nelson, A. Leviton // Am. J. Dis Child. — Vol. 145, № 11. — P. 1325— 1331.
  327. Neural mechanisms of planning: A computational analysis using event-related 1MRI / J. M. Fincham, C. S. Carter, V. van Veen et al. // PNAS. — 2002. — Vol. 99, № 5. —P. 3346.
  328. Neural remodeling in retinal degeneration / R. Marc et al. // Molecul. Neurobiol. — 2003. — Vol. 28. — P. 139.
  329. Newman E. A. Glial Modulation of synaptic transmission in the retina / E. A. Newman // Glia. — 2004. — Vol. 47. — P. 268—274.
  330. Niedermeyer E. The electroencephalogram and mental activation / E. Niedermeyer, G. L. Krauss, C. E. Peyser // Clin. Electroencephalogr. — 1989. — Vol. 20, № 4. — P. 215—227.
  331. Nienaber C. A. Syncope in hypertrophic cardiomyopathy: multivariate analysis of prognostic determinants / C. A. Nienaber, S. Hiller, R. P. Spielmann // J. Am. Coll. Cardiol. — 1990. — Vol. 15. — P. 948—955.
  332. Nohl H. A novel superoxide radical generator in heart mitochondria / H. Nohl // FEBS Letteu — 1993. — Vol. 214. — P. 268—273.
  333. Omran H. Valvular aortic stenosis: risk of syncope / H. Omran, W. Fehske, R. Rabahieh // J. Heart Valve Dis. — 1996. — Vol. 5. — P. 31—34.
  334. Passler P. A. Neuropsychological development of behavior attributed to frontal lobe functioning in children / P. A. Passler, W. Isaac, G. W. Hynd // Devel. Neuropsychology. — 1985. — Vol. 4. — P. 349.
  335. Paulus W. Transcranial direct current stimulation (tDCS) / W. Paulus // Suppl. Clin. Neurophysiol. — 2003. — Vol. 56. — P. 249—254.
  336. Pediatric Behavioral Neurology. V. 4. Developing Brain and Cognition / Eds. D. Farber, Ch. Njiokiktjien. — Amsterdam: Suyi Publ., 1993. — 228 p.
  337. Pelicier Y. The concepts of asthenia and fatignue / Y. Pelicier // Encephale. — 1994. — Spec. № 3—541—4. — P. 195—200.
  338. PitzalisM. Enhanced reflex response to baroreceptor deactivation in subjects with tilt-induced syncope / M. Pitzalis, G. Parati, F. Massari // J. Am. Coll. Cardiol. —2003. —Vol. 41, № 7.—P. 1167—1173.
  339. Pliska S. P. The use of psychostimulants in the pediatric patient / S. P. Pliska // Pediat. Clin. North. Am. — 1998. — Vol. 45, № 5. — P. 1085—1098.
  340. PosnerM. I. Developing mechanisms of self-regulation / M. I. Posner, M. K. Rothbart // Developing and Psychopathology. — 2000. — № 12. — P. 427.
  341. Pratt J. Syncope in children and adolescents / J. Pratt, G. Fleisher // Pediat. Emerg. Care. — 1989. — Vol. 5. — P. 80—82.-282 395. Pribram K. The Far Frontal Cortex as Executive Processor: Proprieties and
  342. Practical Interference / K. Pribram // Downward Processes in the Perception
  343. Representation Mechanisms / Eds. C. Taddei-Ferretti, C Musio. — Istituto Italianoper Gli Studi Filosofici Series on Biophysics and Biocybernetics. — 1998. —1. Vol. 6. —P. 546.
  344. Quantitative morphology of the caudate nucleus in attention deficit hyperactivity disorder / F. X. Castellanos et al // Am. J. Psychiatry. — 1994. — Vol. 151, № 12. —P. 1791—1796.
  345. Razvi S. S. Tilt table testing in patients referred from an epilepsy clinic / S. S. Razvi, J. Pascual, P. E. Smith // Seizure. — 2003. — Vol. 12, № 5. — P. 295—299.
  346. ReaR. F. Neural control mechanisms and vasovagal syncope / R. F. Rea, M. D. Thames // J. Cardiovasc Electrophysiol. — 1993. — Vol. 4. — P. 587— 595.
  347. RecchiaD. Echocardiography in the evaluation of patiens with syncope / D. Recchia, B. Barzilai // J. Gen. Intern. Med. — 1995. — Vol. 10. — P. 649— 655.
  348. Reuter D. Common emergent pediatric neurologic problems / D. Reuter, D. Brownstein // J. Child Neurol. — 2002. — № 5. — P. 89—94.
  349. Richardson B. S. Metabolic and circulatory adaptation to chronic hypoxia in the fetus / B. S. Richardson, A. D. Bocking // Comp. Biochem Physiol. Integ Physiol. — 1998. — Vol. 119, № 3. — P. 717—723.
  350. Rie H. E. Handbook of Minimal Brain Dystunction A Critical View / H. E. Rie // Criticol viem. N.Y. — 1980. — P. 744 .
  351. Ritter S. What is the yield of screening echocardiography in pediatric syncope? / S. Ritter, L. Y. Tani, S. P. Etheridge // Pediatrics. — 2000. — Vol. 105, № 5. — P. E 58.
  352. Roberts R. J. An interactive framework for examining prefrontal cognitive processes / R. J. Roberts, B. F. Pennington // Devel. Neuropsychology. — 1996. — № 12,—P. 105.
  353. Rodriguez R. A. Cerebral blood flow velocity during tilt table test for pediatric syncope / R. A. Rodriguez, K. Snider, G. Cornel // Pediatrics. — 1999. — Vol. 104, № 2, Suppl. 1. — P. 237—242.
  354. Rodriguez R. A. Cerebral oxygenation in children with syncope during head-upright tilt test / R. A. Rodriguez, J. Couceiro, C. Alonso // Pediat. Cardiol. — 1997. — Vol. 18, № 6. — P. 406—409.
  355. RorickM. B. Transcranial Doppler correlation with angiography in detection of intracranial stenosis / M. B. Rorick, F. T. Nichols, R. J. Adams // Stroke. — 1994. —Vol. 25, № 10. —P. 1931—1934.
  356. Rowell L. B. Human cardiovascular control / L. B. Rowell. — Oxford: Oxford University Press, 1993. — 350 p.
  357. Safety and cognitive effect of frontal DC brain polarization in healhy / M. B. Iyer, U. Mattu, J. Grafman et al. // Neurology. — 2005. — Vol. 64, № 5. — P. 872—875.
  358. Savage D. D. Epidemiologic features of isolated syncope: The Framingham Study / D. D. Savage, L. Corwin, D. L. McGee // Stroke. — 1985. — Vol. 16. — P. 629.
  359. Schregel W. Opioids, cerebral circulation and intracranial pressure / W. Schregel, W. Weyeter, G. Cunitz // Anaesthesist. — 1994. — Vol. 43, № 7. — P. 421—430.
  360. Shakhnovich V. A. Cerebral venous collateral circulation / V. A. Shakhnovich // Stroke. — 1996. — Vol. 27, № 4. — P. 722.
  361. Shervette R. E. Anxiety and depressive disorders in attention deficit disorder with hyperactivity: new findings / R. E. Shervette, S. N. Xenakis, J. Richters // Am. J. Psychiatry. — 1993. — Vol. 150, № 8. — P. 1203—1229.
  362. Shigemori M. Intracranial hemodynamics in diffuse and focal brain injuries. Evaluation with transcranial Doppler (TCD) ultrasound / M. Shigemori, T. Moriyama, R. Harada // Acta Neurochir. — 1990. — Vol. 107, № 1—2. — P. 5—10.
  363. SmitA. A. J. Topical Review. Path physiological basis of orthostatic hypotension in autonomic failure / A. A. J. Smit, J. R. Halliwill, P. A. Low // J. Physiol. —1999.—Vol. 519. —P. 1—10.
  364. Snow J. H. Developmental patterns and use of the Wisconsin Card Sorting Test for children and adolescents with learning disabilities / J. H. Snow // Child Neuropsychology. — 1998. — Vol. 4, № 2. — P. 89.
  365. Spin—offs from blood pres sure and heart studies care and space research / F. Halberg et al. // Vivo. — 1999. — Vol. 13, № 1. — P. 67—76.
  366. SramekB. B. Antihypertensive Therapy and Hemodynamic Management / B. B. Sramek // Medical Electronics. — 1996. — P. 65—74.
  367. Sramek B. B. Thoracic electrical bioimpedance: Basic principles and physiologic relationship / B. B. Sramek // Novinvas Cardiol. — 1994. — Vol. 3, № 2. —P. 83—88.
  368. SteriadeM. Cellular substrates of brain rhythms / M. Steriade // Electroencephalography: basis principles, clinical applications, and related fields /
  369. Eds. E. Niedermeyer, L. Da Silva. ¦— Baltimore: Williams and Wikins, 1993. — P. 27—62.
  370. Sturzenegger M. Ultrasound findings in spontaneous extracranial vertebral artery dissection / M. Sturzenegger, H. P. Mattle, A. Rivoir // Stroke. — 1993. — Vol. 24, № 12. —P. 1910—1921.
  371. Sung R. Y. T. Cerebral blood flow during vasovagal syncope induced by active standing or head up tilt / R. Y. T. Sung, Z. D. Du Yam // Auch. Dis. Child. — 2000. —Vol. 82. —P. 154—158.
  372. Suzuki M. Role of vagal control in vasovagal syncope / M. Suzuki, S. Hori, I. Nakamura // Pacing. Clin. Electrophysiol. — 2003. — Vol. 26, № 2, Suppl. 1. — P. 571—578.
  373. SwanbergM. M. Chapter 6. Speech and language / M. M. Swanberg, Z. S. Nasreddine, M. F. Mendez // Textbook of clinical neurology / Ed. Ch. G. Goetz. — Philadelphia, P. A.: Saunders Co, 2003. — P. 77—98.
  374. Syncope in children and adolescents / D. J. Driscoll et al. // J. Am. Coll. Cardiol. — 1997.—Vol. 29. —P. 1039—1045.
  375. Takano T. Characterization of developmental changes in EEG- gamma band activity during childhood using the autoregressive model / T. Takano, T. Ogawa // Acta Paediatr. Jpn. — 1998. — Vol. 40, № 5. — P. 446.
  376. TanakaH. Instantaneous ortho-static hypotension in children and adolescents: a new entity of orthostatic intolerance / H. Tanaka, H. Yamaguchi, A. Matushima // Pediat. Res. — 1999. — Vol. 46, № 6. — P. 691—696.
  377. Cardiol. Clin. — 1997. — Vol. 15, № 2. — P. 277—294.
  378. Tang D. C. Incidence of transcranial Doppler-detected cerebral microemboil in patients referred for echocardiography / D. C. Tang, A. Bolger, G. M. Albers // Stroke. — 1994. — Vol. 25, № 11. — P. 2138—1934.
  379. Thatcher R. W. Cyclic cortical reorganization during early childhood / R. W. Thatcher // Brain Cogn. — 1992. — Vol. 20. — P. 24.
  380. The relevance of anatomic and hemodynamic factors to a classification of cerebral arteriovenous malformations / A. Pasqualin, G. Barone, F. Ciaffi et al. // Neurosurgery. — 1991. — Vol. 28, № 3. — P. 370—379.
  381. Transcranial Doppler and cortical microcirculation at increased intracranial pressure and during the Cushing response an experimental study on rabbits / K. Ungersbock et al. // Neurosurgery. — 1995. — Vol. 36, № 1. — P. 147—156.
  382. Transcranial Doppler monitoring during head upright tilt table testing in patients with suspected neurocardiogenie syncope / G. Albina et al. // Europace.2004. — Vol. 6, № 1. — P. 63—69.
  383. Transcranial Dopplersonography of the vertebro-basilar system / D. Voic et al. // Acta Neurochir. — 1988. — Vol. 90, № 3—4. — P. 136—138.
  384. Uy J. Increased cortical excitability induced by transcranial DC and peripheral nerve stimulation / J. Uy, M. C. Ridding // J. Neurosci. Methods. — 2003. — Vol. 127, № 2. — P. 193—197.
  385. Vines B. W. Cotralateral and ipsilateral motor effects after transcranial direct current stimulation / B. W. Vines, D. G. Nair, G. Schlaug // Neuroreport. — 2006.
  386. Vol. 17, № 6. — P. 671—674.-287 443. Volumetrie MRI analisis comparing subjects having attention deficit hyperactivity disorder with normal controls / P. A. Filipek et al. // Neurology. — 1997. — Vol. 48, № 3. — P. 589—601.
  387. Waldie K. E. Developmental trends in right hemispheric participation in reading / K. E. Waldie, J. L. Masley // Neuropsychologia. — 2000. — Vol. 38. — P. 462—474.
  388. Weber M. Evaluation of posttraumatic cerebral blood flow velocities by transcranial Doppler ultrasonography / M. Weber, P. Grolimund, R. W. Seiler // Neurosurgery. — 1990. — Vol. 27, № 1. — P. 106—112.
  389. Wechsler L. R. Transcranial Doppler in cerebrovascular disease / L. R. Wechsler, A. H. Ropper, J. P. Kistler // Stroke. — 1986. — Vol. 17, № 5. — P. 905—912.
  390. Welsh M. C. A normative-developmental study of executive function / M. C. Welsh, B. F. Pennington, P. B. Grossier // Devel. Neuropsychology. — 1991. —Vol. 7. —P. 131.
  391. Wieling W. Patho-physiological mechanisms underlying vasovagal syncope in young subjects / W. Wieling, A. A. Smit, C. C. de Jong de Vos van Steenwijk // Pacing. Clin. Electrophysiol. — 1997. — Vol. 20, № 8, Suppl. 2. — P. 2034— 2038.
  392. Zald D. H. The anatomy and function of orbito—frontal cortex, I: anatomy, neurocircuitry and obsessive-compulsive disorder / D. H. Zald, S. W. Kim // J. Neuropsychiatry Clin. Neurosci. — 1996. —Vol. 8. — P. 125—140.
  393. Zald D. H. The anatomy and function of orbito-frontal cortex, II: Function and relevance to obsessive-compulsive disorder / D. H. Zald, S. W. Kim // J. Neuropsychiatry Clin. Neurosci. — 1996. — Vol. 8. — P. 248—271.
  394. ZametkinA. J. Brain metabolism in teenagers with Attention-Deficit Hyperactivity Disorder / A. J. Zametkin, L. L. Liebenhauer, G. A. Fitzgerald // Arch. Gen. Psychiatry. — 1993. — Vol. 50. — P. 333—340.
Заполнить форму текущей работой

Пора сдавать?