Проблема выбора работы: интерес или деньги?

Согласно мнению эксперта по подбору персонала, большинство выпускников высших учебных заведений считает, что наличие диплома о высшем образовании одномоментно открывает двери к высокой стартовойзаработной плате, независимо от того, по какой специальности их образование. Однако, как полагает эксперт, несмотря на то, что наличие высшего образования является важным фактором получения работы в больших современных организациях, первостепенное значение имеет получение опыта по избранной специальности. Сегодня многие наниматели сами обучают будущих специалистов в своих учебно-тренировочных центрах, но при этом всегда приветствуют наличие практик или стажировок у студентов, опыт временных подработок по специальности. Опыт работы за плечами студента помогает ему лучше адаптироваться полноценной деловой среде фирмы, осознавать рынок труда, знать цену себе и выполняемой работе. Директор проекта YounGoАгенства «Контакт» Алена убеждена, что специальность, как и прежде, выбирается исходя из того, что диктует мода, и отмечает явно выраженный тренд проявления интереса к высокооплачиваемым должностям в государственных структурах. При этом, практически никто из молодых людей не исследовал, каким образом и за счет чего можно достичь высокого положенияв госорганизациях и насколько долго им придется идти по карьерной лестнице.

Тем не менее, они слышат от родителей и старших товарищей, что это очень модно и престижно, и «стройными рядами» следуют в институты или на факультеты государственного (муниципального) управления. Выводы Сигналом о качестве образования выступает «брэнд» конкретного вуза и факультета. Для работодателей также важны не только профессиональные навыки, но и способности адаптироваться на работе. Выбор профиля обучения связан, прежде всего с доходами семьи, что отражает различную стоимость поступления в зависимости от престижности факультета. В дальнейшем это приводит к закреплению социального неравенства, т.к. престижность профессии определяется главным образом будущими заработками. Смягчение неравенства внутри высшего образования должно быть таким образом важной целью образовательной политики. По результатам вышеприведенных исследований можно также сделать вывод о том, что большое число молодых людей, будь то выпускниковшкол или студентов вузов выбирая вузы и профессии, соответственно, в первую очередь ориентируется на моду, мнения родителей или старших товарищей и, конечно, на престижность и доходность их будущей профессии. И только во вторую очередь они ориентируются на собственные таланты и желания. Мы считаем, что ориентироваться только на такие признаки, как престижность и доходность при выборе профессии — довольно распространенное заблуждение, которое состоит в том, чтобы рассматривать престижную профессию саму по себе как источник дохода. Во-первых, как уже было сказано выше, оплачивается не профессия, а должность, т. е. выполнение конкретных функций в организации. Потенциальный уровень доходности, разумеется, различается в зависимости от области деятельности, но дело здесь не в профессии, а скорее в месте работы человека, его статусе, уровне мастерства, а также балансе спроса и предложения на рынке труда. Во-вторых, те профессии, которые считаются престижными не обязательно самые высокооплачиваемые, поскольку желающих получить их оказывается намного больше, чем реально требуется. Например, средний уровень доходов квалифицированных рабочих в последние годы превысил уровень доходов юристов и экономистов (но сравните конкурсы в вузах на поступление на эти специальности).

Более того, само понятие «престижность» довольно относительно, поскольку зависит от круга общения (для разных людей престижными представляются совершенно разные виды трудовой деятельности) и может быстро меняться со временем.