Актуализация имеющихся знаний

«Актуализация» — понятие многоаспектное. Прежде всего, его следует отличать от обычного репродуктивного повторения. Цель актуализации состоит в том, чтобы имеющиеся знания сделать актуальными в данный момент, т. е. активизировать работу памяти и подготовить опорные знания ученика для успешного восприятия и усвоения новых знаний. Второй аспект актуализации затрагивает личностную сторону деятельности ученика: возбуждение интереса к рассматриваемой проблеме, создание эмоционального настроя, оценку готовности отдельных учеников к восприятию нового материала. Третий аспект — контроль учителем состояния знаний ученика, его умений и навыков. Виды деятельности ученика на этапе актуализации: устное или письменное изложение приобретенных ранее знаний, самостоятельная работа репродуктивного характера или решение задач, примеров и др. Иными словами, понятие «актуализация» — более широкое, чем опрос, который может быть включен как составной элемент актуализации первого.

На этапе актуализации чаще всего создается проблемная ситуация, реже — формулируется учебная проблема. Следовательно, основная задача этого этапа состоит в подготовке учеников к самостоятельной поисковой деятельности или к активному восприятию нового материала (в зависимости от целей, поставленных учителем).