Классификация основных форм деятельности человека

БЖД определяется характером труда, его организацией, организацией раб. мест, наличием опасных и вредных факторов в среде обитания. Цепь «человек — коллектив — общество-орудия труда — производственная среда» находится в полной зависимости. Характер и организация трудовой деятельности оказывает существенное влияние на изменение функц. состояния организма человека и определяется:

• — физическими перегрузками, в том числе статическими и динамическими, то есть это подъем и перенос тяжестей, неудобное положение тела, длительное давление на ноги и суставы, мышцы и кости.
• — физиол. недост. двигател. активностью нервно-психическими перегрузками (умственное перенапряжение, эмоциональные перегрузки, перенапряжение анализаторов) Формы трудовой деятельности: физический и умственный труд. Физический труд характеризуется повышенной нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и его функциональные системы (сердечнососудистую, нервно-мышечную, дыхательную). Физический труд, развивая мышечную систему и стимулируя обменные процессы, в то же время имеет ряд отрицательных последствий: соц. неэффективность, связанная с низкой производительностью; необходимость напряжения физических сил и потребность в отдыхе. Умственный труд объединяет работы, связанные с приемом и переработкой информации и треб преим. напряжения сенсорного аппарата, внимания, памяти, активации процессов мышления, эмоциональной среды. В соответствии с существующей классификацией трудовой деятельности различают следующие формы труда:
  • 1. требующий значительной мышечной активности
  • 2. механизированная форма труда
  • 3. групповые формы труда (конвейер)
  • 4. форма труда, связанная с полуавтоматическим и автоматическим производством
  • 5. формы труда, связанные с дистанционным управлением
  • 6. формы интеллектуального (умственного) труда.

Человек исключается из процесса обр-ки предмета труда, который целиком выполн. механизм. Задача человека сводится к простым операциям по обслуживанию станка, т е подать материал для обработки, запустить механизм, извлечь обработанную деталь. Характерные черты такой работы — монотонность, повышенный темп работы и утрата творчества. Человек становится необходимым оперативным звеном производственного процесса и должен быть постоянно готовым к принятию решения в случае непредвиденной ситуации. а) управленческие б) творческие в) труд медицинских работников, преподавателей, учащихся, студентов. Указанные виды труда отличаются по организации трудового процесса, равномерности нагрузки, степени эмоционального напряжения. Труд оператора отличается большой ответственностью и высоким нервно-эмоциональным напряжением. Пример: труд авиадиспетчера. Труд руководителя предприятия — чрезмерным ростом объема информации, дефицитом времени для ее переработки, повышенной личной ответственностью за принятое решение, вероятностью возникновения конфликтов. Труд медицинских работников, преподавателей — постоянным контактом с людьми разного роста, дефицитом времени и информации для принятия правильного решения. Поэтому это обуславливает высшую степень нервно-эмоционального напряжения. Труд учащихся и студентов — повышенным напряжением психических функций, т е память, внимание, восприятие и наличие стрессовых ситуации. Творческий труд — наиболее сложная форма, требующая внимания, памяти, напряжения. Это труд научных работников, конструкторов, изобретателей, писателей, архитекторов, композиторов, художников.