Деловые игры. 
Современный стратегический анализ

Деловая игра 10.1 Качества руководителя-лидера.

Цель игры: формирование управленческих компетенций, приобретение способностей оценки и развития качеств лидера, организации командной работы.

Исходная ситуация, руководитель организации предложил вам принять управленческое решение по формированию команды и оценке основных качеств руководителя.

Сценарий игры, группа магистрантов делится на команды, но 3—4 чел. в каждой и организует выборы лидеров.

Задание: необходимо подготовить перечень основных качеств руководителя по следующим группам:

• 1) профессиональная компетентность (например, высокий уровень образования, опыт управления, компетентность в смежных сферах деятельности; эрудиция, постоянное развитие и самосовершенствование, критическое восприятие и переосмысление окружающей действительности; использование новых форм и методов работы и взаимодействия, помощь окружающим, их обучение, умение достигать промежуточных и конечных целей деятельности коллектива);
• 2) организаторские способности (например, способность заряжать своей энергией работников, способность выявить важные и значимые для данной деятельности «разрывы» целей, задач, условий; развитие партнерских отношений с коллегами, подчиненными);
• 3) интеллектуальные способности (например, способность к прогнозированию ситуаций и результатов деятельности, логика и оперативность принятия управленческих решений, наблюдательность, аналитическое мышление).

Рассмотрите предложенные вам для ознакомления группы основных качеств руководителя. При необходимости внесите дополнительные группы. Сформулируйте требования к руководителю по форме, представленной в табл. ниже.

Данное задание предлагается выполнить поэтапно.

Этап 1. Рассмотрите группы основных качеств руководителя и расположите их в той последовательности, в которой, по вашему мнению, необходимо их выполнить. Дополните группы качеств руководителя. Перечислите требования к руководителю. Заполните колонку 2 формы (см. табл. ниже).

Примечание: на первом этапе принимаются индивидуальные решения и не допускается групповое обсуждение.

Этап 2. В процессе группового обсуждения членов команды примите коллегиальное решение относительно групп качеств и требований к руководителю. Таким образом, к концу этапа у каждой команды должен быть подготовлен общий список требований к руководителю. Подгруппы анализируют предложенные группы качеств и требований к руководителю и готовятся защищать свои результаты. Представители каждой команды выступают с краткими сообщениями по подготовленным каждой командой материалам, обосновывают свою позицию, отвечают на вопросы представителей других команд. Заполните колонку 3.

Этап 3. Изучите результаты решения эксперта относительно групп качеств и требований к руководителю. Заполните колонку 4.

Примечание: экспертом может выступать преподаватель, проводящий занятие.

Этап 4. Сравните результаты командного и экспертного решений, выявите несоответствия выделения групп качеств и требований к руководителю и заполните колонку 5.

Этап 5. Выделите наиболее компетентную команду (при условии, что иа занятии принимали участие несколько команд).

Этап 6. Подготовьте выводы о результатах принятия командных решений.

Результаты индивидуальных и командных решений о последовательности проведения исследовательской работы

Подготовленный в ходе деловой игры перечень основных групп качеств и требований к руководителю, подтвержденный статистическими и фактографическими материалами, может иметь и практическое значение при разработке методических рекомендаций по проведению аттестации руководителей и других категорий работников.

Результаты игры можно использовать также при проведении других деловых игр, например, по оценке качеств других категорий работников, самооценка.

Деловая игра 10.2.

Определение стратегической гибкости организации.

Задание У. Напишите основные факторы среды организации, с наибольшей вероятностью оказывающие влияние на результаты деятельности вашей организации:

• • факторы внешней среды, например, выход на рынок новых конкурентов; изменение потребности клиентов в продукции и услугах; сокращение расходов на производство и реализацию продукции у конкурентов; неожиданное снижение цен конкурентов; увеличение количества поставщиков в одном сегменте рынка;
• • факторы внутренней среды, например, разработка и внедрение новых технологий; использование компенсационных соглашений, когда оплата производится продукцией, произведенной с применением купленной техники; использование бартера и простого товарообмена; предложение новых товаров-заменителей.

Задание 2. Оцените потенциальное влияние факторов внешней и внутренней среды с наибольшей вероятностью воздействия на результаты деятельности организации. Используйте десятибалльную систему оценки силы воздействия фактора (10 баллов — сильное воздействие или влияние, 1 балл — слабое воздействие или влияние).

Задание3. Оцените вероятность влияния факторов внешней и внутренней среды на результаты деятельности организации (вероятность влияния факторов оцените в пределах от 0 до 1).

Задание 4. Рассчитайте вероятностную оценку влияния каждого фактора па результаты деятельности организации (см. табл. ниже).

Задание5. Определите показатель стратегической гибкости организации в целом, суммируя оценки силы воздействия каждого фактора с учетом вероятности влияния на результаты деятельности (табл. ниже). Итоговая сумма по столбцу «Оценка с учетом вероятности» показывает величину стратегической гибкости организации.

Оценка влияния факторов внешней и внутренней среды на результаты деятельности организации*

* Примечание:. Ос — оценка силы воздействия; Вв — вероятность влияния фактора (коэффициент); / — вид продукции.