Семиотический методологический подход

Общая характеристика семиотического подхода к коммуникации

Семиотический подход в своей основе опирается на понимание коммуникации как взаимодействия, опосредованного знаками, знаковыми системами, языками, кодами. Коренное различие между процессно-информационным и семиотическим подходами лежит именно во взгляде на коммуникацию. В первом случае это механическое перемещение определенных объемов информации от одного субъекта к другому, имеющее определенный эффект. Во втором коммуникация — это своеобразная социально обусловленная «история жизни и трансформаций сообщения», некоторого смысла, который зародился в сознании коммуникатора, приобрел кодированную форму с помощью коммуникативных средств, прошел по каналу и декодировался в сознании реципиента. Это процесс возникновения понимания и рождения новых значений.

Смысл, сформировавшийся в сознании потенциального коммуниканта как будущее сообщение, не сможет породить коммуникацию, пока с помощью средств, соответствующих требованиям избранного канала, он не будет преобразован в форму, способную к движению по каналу, и, самое важное, в ту форму, которая может быть воспринята и понята реципиентом. Как пишет А. В. Соколов, коммуникационные каналы представляют коммуникатору и реципиенту «средства для создания и восприятия сообщений, в том числе знаки, языки, коды»^[1]. Эти средства могут быть обозначены как коммуникативные средства или, если пользоваться семиотическим языком, как знаки. В зависимости от избранного канала в качестве коммуникативных знаков могут выступать вербальные средства — слова, словосочетания, предложения; невербальные средства — громкость, тембр голоса, интонация, выражение лица, движение глаз, позы и т. п.; материальные предметы — костюм, украшения, аксессуары, сигнальные костры, маяки, ритуальные предметы и т. д. и т. п.

Дополнительные отличия семиотического подхода к коммуникации от процессно-информационного подхода заключаются в следующем:

• • если центральное понятие процессного подхода — информация (процесс прохождения информации), то здесь центральное понятие — знак;
• • особое внимание уделяется тексту и реципиенту (слушателю, читателю). Процессу декодирования отводится гораздо более значимая роль, чем в процессных моделях;
• • семиотические модели нелинейны. Они показывают не шаги и этапы перемещения информации, а отношения, возникающие в процессе движения значений и смыслов (некоторый аналог среди процессных моделей — только модель Ньюкомба);
• • большое значение при интерпретации особенностей взаимодействия придается культурному (коллективному и индивидуальному) контексту коммуникативного акта.

В самом широком понимании предметом семиотического подхода выступает процесс знакового опосредования информационного взаимодействия, коммуникативные средства его реализации, каналы, по которым передаются сообщения, и процесс восприятия.

Теоретическим фундаментом семиотического подхода выступает семиотика (от греческого «semeiot» — греческие сигма, этта, мю, эпсилон и т. п. — «знак») — комплекс научных теорий, исследующих природу, виды, функции знаков, свойства знаковых систем и знаковую деятельность человека. В качестве знаковых систем семиотика рассматривает¹ естественные (разговорные) языки, формальные языки математики и логики, искусственные языки, системы сигнализации в природе и обществе, языки изобразительного искусства, театра, кино и музыки.

Начала семиотического подхода к изучению знаковых систем проявляются в логических работах Г. В. Лейбница, который в своем «универсальном исчислении» предвосхитил многие принципы математической логики. Современная семиотика коммуникации опирается на две школы — лингвистическую и логико-прагматическую, восходящие к именам Фердинанда де Соссюра и Чарльза Пирса.

Ф. де Соссюр (1857−1913) в конце XIX века создал основания для научного направления, впоследствии названного структурной лингвистикой^[2][3]. Рассматривая естественные языки как знаковые системы, он разработал теорию значения знаков, названную им семиологией. Концепция де Соссюра получила свое развитие в американской школе дескриптивной лингвистики (Л. Блумфильд и его направление), Пражском лингвистическом кружке (Н. С. Трубецкой, Р. О. Якобсон и др.), копенгагенской школе глоссематики (Л. Ельмслев).

Ч. Пирс (1839−1914), американский философ, логик и математик, является автором самого термина «семиотика». Пирс сформулировал общие принципы семиотики, предложил понимание знака и знаковой деятельности, впервые сформулировал классификацию знаков¹. Школа Пирса, названная прагматической, продолжилась работами Чарльза Морриса^[4][5], Р. Карнапа^[6], представителями школы аналитической философии.

На более позднем этапе (вторая половина XX века) многие идеи прагматизма и структурной лингвистики пересекаются. Пример — семиотический подход Огдена-Ричардса^[7], концептуальные построения Р. Барта^[8] и Т. Ван Дейка^[9].

Основные вопросы, на которые отвечает семиотический подход к коммуникации, сводятся к следующим.

• • Что такое знак и каким образом в языке знаковой теории может быть описано коммуникативное взаимодействие?
• • Каковы основные типы знаков?
• • Какова структура знаковой деятельности субъектов коммуникации?
• • Что такое код и какие основные типы кодов используются для организации коммуникации в различных ситуациях?
• • Каковы прикладные аспекты использования семиотического подхода для планирования и организации рекламной и PR-коммуникации?

• [1] Соколов А. В. Общая теория социальной коммуникации. СПб., 2002. С. 288.
• [2] Семиотика // Философский энциклопедический словарь. М., 1989. С. 575.
• [3] См.: Соссюр Ф. Труды по языкознанию М., 1997; Степанов Ю. С. Семиотика. М., 1971.
• [4] См.: Pierce Ch. S. Reasoning and the Logic of Things. Cambridge, Mass., 1992; Мель-вилъ Ю. К. Чарльз Пирс и прагматизм. М., 1968; Pharies D. A. Ch. S. Pierce and the linguisticsign. Amsterdam, 1985.
• [5] Morris Ch. Foundation of the theory of Signs. Cambridge, Mass., 1968.
• [6] Carnap R. Introduction to Semantics. Cambridge, Mass., 1947.
• [7] См.: Семиотика / общ. ред. Ю. С. Степанова. М., 1983.
• [8] Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика. М., 1994.
• [9] Дейк Ван Т. Язык. Познание. Коммуникация. М., 1976.