Моделирование полного жизненного цикла изделия

Данная компетенция необходима для проектирования изделия как системы и позволяет организовать процесс его разработки с учетом всех этапов полного жизненного цикла, начиная от замысла и заканчивая утилизацией после окончания срока эксплуатации. Квалифицированный РИП формулирует четкое представление полного жизненного цикла изделия. Это необходимо для того, чтобы еще на этапе идеи или разработки технического задания можно было оценить риски проекта, рассчитать ресурсы, которые потребуются для его реализации, учесть технический (проектно-конструкторский) и технологический уровень проекта, а также системно представить все возможные этапы, которые необходимо пройти в процессе разработки и производства изделия^[1]. В самом начале процесса его разработки необходимо учитывать эксплуатационные характеристики (где и кем оно будет использоваться, кто его будет обслуживать и т. д.), а также предусматривать возможные способы утилизации изделия и расходных материалов по завершении срока его эксплуатации. Комплексный учет всех этапов жизненного цикла и всех сопутствующих факторов, а также системное представление проекта создают предпосылки создания конкурентоспособного технического изделия.

Индикаторы данной компетенции представлены в табл. 6.1.

Таблица 6.7.

Содержание компетенции «Моделирование полного жизненного цикла изделия».

Индикаторы компетенции

• 1. Определяет требования каждого этапа полного жизненного цикла изделия и устанавливает функциональные связи между ними.
• 2. Устанавливает влияние отдельных факторов на этапах полного жизненного цикла изделия (экономических, конструкторских, технологических, производственных, эксплуатационных) на результат инженерного проекта.
• 3. Планирует порядок реализации инженерного проекта на каждом этапе полного жизненного цикла изделия.
• 4. Минимизирует риски для всех этапов жизненного цикла изделия.
• 5. Вносит коррективы и дополнения в план разработки и реализации инженерного проекта

Системные знания

1. Знание полного жизненного цикла технической системы и особенностей его этапов.

Содержание данной компетенции в терминах «знать, уметь, владеть» представлено в табл. 6.2.

Составляющие компетенции РИП «Моделирование полного жизненного цикла изделия».

Таблица 6.2

Наиболее часто встречающиеся ошибки РИП, не владеющего данной компетенцией, заключаются в неправильном определении задач, которые конструкторам придется решать, чтобы совместить в проекте требования разных этапов жизненного цикла изделия. Это затягивает процесс разработки и изготовления изделия, приводит к увеличению финансовых расходов на проект. Также часто в начале процесса разработки изделия недостаточно полно учитываются условия эксплуатации. Это приводит к тому, что само изделие, имея высокое качество и низкую себестоимость, может потерять спрос на рынке из-за повышенных затрат на эксплуатацию.

Таким образом, только учет всех этапов полного жизненного цикла изделия в самом начале процесса проектирования позволяет создать техническое изделие высокого качества в сжатые сроки и с высокими эксплуатационными характеристиками^[2]. Поэтому данная компетенция жизненно необходима всем квалифицированным РИПам.

Предприятия, имеющие РИПов с развитой компетенцией системного подхода к проектированию полного жизненного цикла изделия, могут успешно конкурировать на отечественном и мировых рынках.

• [1] Зараменских Е. П. Управление жизненным циклом информационных систем: учебник и практикум для академического бакалавриата., 2017.
• [2] Переосмысление инженерного образования. Подход CDIO / Э. Ф. Кроули [и др.] ;пер. с англ. С. Рыбушкиной. М.: Изд-во Высшей школы экономики, 2015.