Анализ и интерпретация данных социометрии

При анализе и интерпретации полученных данных необходимо обратить внимание на следующие факты:

• • есть ли опросные листы с общими ответами, например «включил бы всех», «не пригласил бы никого», или случаи, когда член группы, делая выборы, указывает свою собственную фамилию. Такого рода ответы, как правило, имеют защитную природу и свидетельствуют о неблагополучном самоощущении человека в своей группе;
• • количество устойчивых микрогрупп;
• • количество отвержений, в том числе взаимных;
• • отвержения, адресованные высокостатусным и «звездам»;
• • отвержения внутри устойчивых микрогрупп;
• • взаимные отвержения между лидерами различных микрогрупп;
• • «противоречивые» выборы — когда человек отвергает выбравшего его члена группы.

Если в группе большое количество ее членов имеют низкий статус, это может говорить о низком уровне психологического развития группы или ее распаде. Если на фоне достаточно благополучной групповой структуры отношений имеется один или несколько членов группы с большим количеством отвержений, то, скорее всего, они играют в группе роль «козла отпущения». Группа может проявлять по отношению к ним достаточно агрессивные реакции. На такие случаи надо обязательно обращать особое внимание. Если в групповой структуре преобладают «средние» статусы, это может говорить о том, группа находится в стадии формирования. Наличие же сплоченных, имеющих вполне четкие границы группировок говорит о достаточном уровне ее социальной зрелости. Однако если между лидерами отдельных группировок существует неприязнь, которую можно увидеть через взаимное отвержение, это свидетельствует о конкурентных отношениях, в которые, как правило, вовлекаются и другие члены этих мини-групп. Наоборот, наличие в групповой структуре «интеграторов», которые «наводят мосты» между различными подгруппами, говорит о хорошей взаимосвязанности и интегрированности группы.

Напоследок следует отметить, что данные, полученные с помощью социометрии, отражают информацию о протекающих в группе глубинных эмоциональных процессах. Они могут напрямую не проявляться в конкретных поступках и видимых реакциях людей. Но при этом, несомненно, влияют на психологическую атмосферу коллектива, а следовательно, на психологическое самочувствие и эмоциональное состояние всех членов группы.

Практикум

Задания для самостоятельной работы

• 1. Какой круг диагностических задач позволяет решать социометрия?
• 2. Перечислите плюсы и минусы параметрической и непараметрической формы проведения социометрии.
• 3. В групповой структуре выделилось два лидера. Как по социограмме определить, какой лидер сильнее и харизматичнсе?
• 4. Какие социометрические данные могут свидетельствовать о психологическом неблагополучии конкретного члена группы?
• 5. Чем будет отличаться индивидуальная социограмма демократического лидера от социограммы лидера авторитарного?

Практические задания

1. Составление социометрической карточки Разработайте социометрическую карточку для проведения исследования в реальной группе. Для составления вопросов должны быть использованы:

• • один позитивный эмоциональный критерий;
• • один позитивный деловой;
• • два соответствующих аутосоциометрических критерия;
• • сильный критерий общего типа;
• • специальные критерии, построенные на основе проективной ситуации «если бы…».
• 2. Анализ результатов социометрического исследования

Проанализируйте структуру группы на основании представленных результатов социометрии.

Кто выбирает: Кого выбирает:

Антонов Веремчук, Долохова, Ветрова Белов Антонова, Веремчук, Бабинцеву Веремчук Белова, Трусову, Долохова Бабинцева Пархоменко, Белова, Веремчук Терехина Веремчук, Бабинцеву, Трусову Долохов Антонова, Белова, Веремчук Мамаева Терехину, Долохова, Веремчук Ветров Антонова, Веремчук, Долохова Пархоменко Терехину, Трусову, Белова Трусова Пархоменко, Белова, Веремчук.

• • По результатам проведения социометрии построить социометрическую матрицу.
• • Посчитайте сумму сделанных и полученных выборов: а) с учетом порядка выбора и б) без учета порядка выборов.
• • Постройте групповую социограмму.
• • На основе социограммы сделайте выводы о наличии или отсутствии лидера и группировок.
• • Посчитайте социометрические статусы всех членов группы.
• • Посчитайте индекс групповой сплоченности и интегрированности группы.
• • Проанализируйте данные социометрического исследования и дайте письменное заключение о социометрической структуре группы: наличие подгрупп, лидеров и интеграторов, уровне развития группы, ее групповой сплоченности и психологическом благополучии-неблагополучии отдельных членов группы.
• 3. Анализ социометрической структуры группы в динамике

По приведенным социограммам оцените динамику групповой сплоченности и изменение социометрического статуса членов отряда скаутского лагеря на второй и седьмой день смены.

Рис. 1. Социограмма групповой структуры отряда во второй день смены.

Рис. 2. Социограмма групповой структуры отряда па седьмой день смены

Рекомендуемая литература

Битянова, М. Как измерить отношения в классе: Социометрический метод в школьной практике / М. Битянова. — М.: ООО «Чистые пруды», 2005. — 32 с.

Социальная психология. Практикум: учеб, пособие для студентов вузов / под ред. Т. В. Фоломеевой. — М.: Аспект Пресс, 2009. — 480 с.