Развитие представлений о биологической эволюции

В результате изучения данной главы студент должен: знать

• • предпосылки становления эволюционных идей;
• • основные положения эволюционных теорий Ж.-Б. Ламарка и Ч. Дарвина;
• • ведущие концепции генетики и их роль в обосновании эволюционной теории;
• • основное содержание синтетической теории эволюции; уметь
• • выявлять роль химических наук для понимания сущности процессов наследственности;
• • аргументировано показывать роль генетики для объяснения эволюции и функционирования жизни;
• • выделять различия концепции макроэволюции и концепции микроэволюции; владеть
• • навыками приобретения знаний в области биологической эволюции;
• • навыками использования понятийного аппарата биологии для характеристики эволюционных концепций.

Геологическая летопись планеты доказывает, что жизнь на планете постоянно изменялась: одни виды животных и растений исчезали с лица Земли, другие приходили им на смену, видоизменялись, порождали новые формы. Этот процесс, завершающийся возникновением новых живых организмов, развитием их структур, форм и видов, выступает как процесс эволюции (от лат. evolutio — «развертывание»). Обычно понятие эволюции отождествляется с процессом длительных, постепенных, медленных изменений, которые в конечном итоге приводят к таким изменениям, которые имеют коренной, качественный характер.

Геологическая летопись планеты — останки вымерших живых существ.

Содержание эволюционного процесса включает три важных аспекта.

• 1. В процессе эволюции организмы приспосабливаются к изменениям окружающей их среды, и сама эволюция имеет приспособительный характер.
• 2. Эволюция приводит к возникновению новых видов растений и животных, к увеличению разнообразия форм живых существ.
• 3. Эволюция приводит к усложнению и совершенствованию живых организмов. В итоге происходит повышение уровня системной организации живой природы.

В данной главе кратко рассматриваются основные подходы к процессу эволюции, которые сформировались в современной биологии.