Кейс-стади. 
Финансовый менеджмент

Проблемная ситуация 1.

В марте 2015 г. совет директоров «Роснано» утвердил скорректированный краткосрочный финансовый план на 2015 г., согласно которому с учетом ситуации на финансовых рынках компания инвестирует не более 23 млрд руб. Финансирование предполагается как напрямую, так и через инвестиционные фонды нанотехнологий. Предыдущий вариант бизнес-плана, утвержденный в декабре 2014 г., предусматривал инвестиции на уровне 30,7 млрд руб. Таким образом, госкомпания сократила инвестиционный план на 25%. При этом планируемый размер вознаграждения управляющей компании «Роснано» за управление активами остался на прежнем уровне — 3,3 млрд руб.^[1]

Задания с применением различных аналитических методов

• 1. Проблемный метод. В чем состоит проблемное содержание данной ситуации? Постройте «дерево» проблем.
• 2. Метод причинно-следственных связей. Каковы главные внутренние и внешние причины возникновения данной ситуации?
• 3. Системный анализ. Каковы последствия данной проблемной ситуации?
• 4. Расчетно-аналитический метод. На основе дополнительной информации проведите сравнительный анализ показателей, приведенных в описании проблемной ситуации, с отечественными и зарубежными аналогами.

Проблемная ситуация 2.

В соответствии с принятыми на правительственном уровне финансовыми планами перспективного развития, ОАО «Российские железные дороги» планировало:

• • в 2005 г. увеличить объемы перевозок на 5,5% и получить доход от основной деятельности в размере 759 млрд руб., что на 105 млрд руб. или на 16,2% выше планов 2004 г.; установить расходы компании, но основной деятельности в объеме 680 млрд руб., из них 19,7% или 133,7 млрд руб. предусмотреть на долю амортизационных отчислений; снизить убыточность пассажирских перевозок с 49,8% до 43%; запланировано, что балансовая прибыль должна вырасти в этом году на 80%, или до 35,7 млрд руб., чистая прибыль — до 16,9 млрд руб., объем долгосрочных заимствований должен составить 41 млрд руб.; на инвестиционные цели запланированно направить 148,1 млрд руб., что на 36% больше уровня 2004 г., из них 138,5 млрд руб. должны составить собственные средства компании, а 9,5 млрд руб. — привлеченные средства¹;
• • на 2007—2009 гг. доходы от основной деятельности получить: в 2007 г. с ростом к прошлому году на 13,3%, в 2008 г. — на 9,6%, в 2009 г. — на 8,7%; достичь опережающего темпа роста доходов над темпами роста расходов и, как следствие, роста чистой прибыли с 10,1 млрд руб. в 2007 году до 40,8 млрд руб. в 2009 г.; инвестиционный бюджет на период с 2007 по 2009 гг. планируется в объеме 694 млрд руб. Отдельно в инвестиционном плане выделены инвестиционные программы дочерних обществ, которые составляют 9,5 млрд руб.^[2][3];
• • в 2010 г. получить общий прогнозируемый финансовый результат холдинга в размере 21,9 млрд руб., из которых 4,8 млрд руб. — прибыль дочерних обществ. Инвестиционный бюджет холдинга был запланирован на уровне 334,7 млрд руб., по дочерним обществам — 64 млрд руб.^[4];
• • в 2014 г. обеспечить безубыточный результат деятельности компании с выходом на расчетную чистую прибыль на уровне 100 млн руб. Общий объем средств, предусмотренный проектом инвестиционной программы на 2014—2016 гг. составляет 1,2 трлн руб., в том числе по годам: на 2014 г. — 395,6 млрд руб., на 2015;й — 415,2 млрд руб., на 2016;й год — 438,4 млрд руб.

Задания с применением различных аналитических методов

• 1. Метод структурирования информации. На основе представленных данных составьте таблицу наиболее значимых показателей финансового плана ОАО «Российские железные дороги» за 2005—2016 гг. и заполните ее.
• 2. Расчетно-аналитический метод. На основе дополнительной информации о финансовых результатах деятельности компании, проведите сравнительный анализ показателей, приведенных в описании проблемной ситуации, с фактическими и выделите проблемные зоны.
• 3. Проблемный метод. В чем состоит проблемное содержание данной ситуации? Постройте «дерево» проблем.
• 4. Метод причинно-следственных связей. Каковы главные внутренние и внешние причины возникновения данной ситуации?
• 5. Системный анализ. Каковы последствия данной проблемной ситуации?
• 6. Игровой метод. Представьте варианты поведения участников данной ситуации.

• [1] URL: http://www.vedomosti.rU/newspaper/articles/2015/03/l l/vkrattse3
• [2] URL: http://wwv.mintrans.ru/news/detail.php7ELEMENT_ID=11 612&sphrase_id=99 885
• [3] URL: http://www.mintrans.ru/ncws/dctail.php?ELEMENT_ID=3456&sphrase_id=99 885
• [4] URL: http://www.mintrans.ru/news/detail.php?ELEMENT_ID=12 264&sphrase_id=99 885