Помощь в учёбе, очень быстро...
Работаем вместе до победы

Автороведческое исследование документов

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Автороведческое исследование документов в криминалистике осуществляется с целью установления не исполнителя, а автора документа (не только рукописного, но и машинописного). При этом главным образом исследуются признаки письменной речи, отобразившиеся в тексте документа, характеризующие индивидуальный стиль написанного или напечатанного, общий уровень грамотности автора, грамматические… Читать ещё >

Автороведческое исследование документов (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Автороведческое исследование документов в криминалистике осуществляется с целью установления не исполнителя, а автора документа (не только рукописного, но и машинописного). При этом главным образом исследуются признаки письменной речи, отобразившиеся в тексте документа, характеризующие индивидуальный стиль написанного или напечатанного, общий уровень грамотности автора, грамматические и лексико-фразеологические особенности его языка, словарный запас, литературную и иную эрудицию.

Научную основу криминалистической автороведческой экспертизы составляет система знаний об условиях и закономерностях формирования речемыслительных норм человека, их содержании, особенностях, обусловливающих индивидуальность, динамическую устойчивость, вариационность его письменной речи, и о методах ее исследования в целях решения отдельных задач расследования.

Основными задачами криминалистического автороведческого исследования является установление:

  • автора конкретного документа. При этом может быть выявлено, что у разных документов один и тот же автор, либо один и тот же документ выполнен разными авторами, а также, что исполнитель и автор документа — разные лица (идентификационная задача);
  • групповой принадлежности автора документа (по проявлению речемыслительных норм), выяснение тех или иных особенностей его социально-биографического облика, факта намеренного искажения письменной речи и фактов, относящихся к условиям создания текста документов (классификационно-диагностические задачи).

Идентификационные признаки письменной речи, выражая смысловую сторону письма, делятся на общие и частные. Общие признаки характеризуют письменную речь в целом и позволяют различать авторов текста, но степени владения ею (владения навыками пунктуационного, орфографического, лексико-фразеологического, синтаксического, стилистического и иного характера). Степень владения письменной речью может быть высокой (логическая последовательность и глубина изложения мыслей, использование разнообразных средств речи, эрудиция, обширный словарный запас и др.), средней (менее высокая степень развития стилистических и лексических навыков и менее строгая последовательность и стройность изложения мыслей, аргументации, словарный запас не столь обширен и др.), низкой (еще более низкий уровень тех же знаний и навыков и обычно низкая грамотность).

Общий уровень грамотности определяет степень владения правилами письма на определенном языке (количество орфографических и синтаксических ошибок). Степень развития лексических навыков определяется объемом словарного запаса, культурным и профессиональным уровнем человека, национальными и бытовыми условиями и т. п. Лексику любого языка в основном формируют слова, употребляемые всеми говорящими на этом языке и в меньшей степени слова, используемые в определенной социальной среде, определенном коллективе, а также слова профессионального, жаргонного и архаического характера. Степень развития стилистических навыков характеризует форма изложения мыслей, общее построение письменной речи (архитектоника), преобладающие типы предложений, признаки символики, сокращений и др.

Частные признаки письменной речи характеризуют сугубо индивидуальные стороны, элементы письменной речи конкретного человека, проявляющиеся в устойчивых авторских лексических (употреблении слов ограниченного распространения), стилистических особенностях и грамматических ошибках.

При назначении автороведческой экспертизы, как и при почерковедческой экспертизе, кроме исследуемого текста (текстов) необходимы образцы письменной речи проверяемых лиц, которые также могут быть свободными и экспериментальными.

Стадии исследования автороведческой экспертизы такие же, как и при почерковедческом исследовании.

При классификационно-диагностическом исследовании нет круга подозреваемых лиц. Их надо выявить. В этих случаях по содержанию документа и признакам письменной речи и почерка определяются социально-демографический облик автора (возможно, и исполнителя документа), на родном ли языке автора написан текст, его возможная профессия и т. д. Эти данные позволяют провести поисково-разыскную работу.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой