Влияние иностранных студентов на региональный доход и занятость

На первый взгляд может показаться странным рассматривать высшее образование в качестве экспортной отрасли. Однако нужно учесть, что некоторые страны действительно являются главными поставщиками услуг в области высшего образования. В этом контексте оценка влияния высшего образования на доходы от экспорта и оценка зависимости местных и региональных экономик от иностранных студентов представляют собой важные задачи, на которые модель «Затраты — выпуск» может дать четкий ответ. Подобная процедура была применена для региональной и местной экономики нескольких регионов, включая Шотландию, Уэльс и г. Вуллонгонг в Австралии^[1].

Например, в Уэльском исследовании, основанном на данных 1995—1996 академического года оценивается влияние 8400 иностранных студентов, а также влияние доходов от исследований и консалтинга для иностранных организаций на экономику Уэльса^[2]. Исследование показало, что вливание в экономику Уэльса платежей от иностранных студентов и организаций в размере 56 млн ф. ст. привело к общему росту выпуска на 92,5 млн ф. ст., т. е. мультипликационный эффект был равен 1,65. По оценкам модели, этот рост выпуска создал 2500 рабочих мест полной занятости, 40% которых непосредственно в секторе высшего образования. Таким образом, исследование продемонстрировало, что увеличение числа иностранных студентов в университетах и колледжах Уэльса, а также рост объемов исследований и консалтинга для иностранных организаций, оказывают существенное влияние на экономику Уэльса.

В Вуллонгонгском исследовании была получена оценка мультипликаторов выпуска и занятости соответственно 1,8 и 2,1^[3]. Кроме того, было оценено, что каждый студент генерирует 0,57 дополнительных рабочих мест (что означает 57 рабочих мест на 100 иностранных студентов). Последняя цифра сравнима с мультипликационным эффектом в 66 рабочих мест на 100 иностранных студентов, полученным для Шотландии^[4].

Заметим, что преимуществом использования модели «Затраты — выпуск» для изучения экономического влияния иностранных студентов на местную и региональную экономику является возможность оценить соответствующие эффекты для каждого сектора экономики.

• [1] См.: Armstrong Н., TaylorJ. Regional Economics and Policy. P. 55—56.
• [2] Cm.: Hill S., Roberts A., Strong C. The Export Earnings of Welsh Higher EducationInstitutions and Their Impact on the Welsh Economy. Welsh Economy Research Unit, CardiffBusiness School, 1998.
• [3] Cm.: McKay D. The Economic Impact of the Overseas Student Industry: Special Referenceto the Wollongong Economy // Australian Journal of Regional Studies. 1998. № 4. P. 239—252.
• [4] Cm.: Love J. II., McNicoll /. II. The Regional Economic Impact of Overseas Students in theUK: A Case Study of Three Scottish Universities // Regional Studies. 1988. № 22. P. 1 — 10.